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私の国の量子コンピューティング人材の数をどうすれば増やすことができるでしょうか? | テクノロジーラウンドテーブル

2024-08-03

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出典: カバーニュース


2023年10月19日、訪問者は長江大学の量子情報科学実験・訓練プラットフォームを訪問した。 (写真提供:何志剛)

取材記者のBian Xue

最近、文科省高等教育局が発出した「2024年における一般大学における学部専攻設置の実施に関する通知」では、量子などの重要分野における大学における関連専攻の設置を明確に支持している。技術の向上、国家戦略的人材および緊急に必要とされる人材の的を絞った育成。

現在、量子コンピューティングの分野では、各国が熾烈な技術競争を繰り広げているが、米国商務省は中国の量子コンピューティング企業22社をエンティティリストに加えている。有料の量子コンピューティングを同じ価格で世界に提供します。国内の量子コンピューティング専門家の一部はかつて、量子コンピューティング人材の育成を拡大するという我が国の決意を踏まえ、中国の将来の量子コンピューティング人材を育成するために、ヨーロッパとアメリカの量子コンピューティング教育プログラムを利用すべきか、それとも中国の独自の量子コンピューティング教育プログラムを利用すべきか、と考えていた。

中国の将来の量子コンピューティングの才能は「ナイフとフォーク」または「箸」の使い方を学ぶべきでしょうか?それは熟考する価値のある質問です。

量子コンピューティング人材育成の拡大

結局のところ、科学技術イノベーションは人類の実践的な活動であり、自主的に人材を育成する自信を強化し、自主的に人材を育成する能力を強化し、多くの科学技術イノベーション人材を育成することが重要です。国家にとって戦略的重要性に達すること。

量子コンピューティングは科学技術の進歩を促進する強力なエンジンであり、専門的な人材の育成が不可欠です。

教育省高等教育局は最近、「2024年における一般大学における学部専攻の設置実施に関する通知」を発表し、量子技術などの主要分野の大学における関連専攻の展開を明確に支持している。 、国家戦略的人材と緊急に必要とされる人材の育成を目的としています。

この点に関して、「オリジナル悟空」量子コンピュータ開発チームの主任責任者で中国科学技術大学教授の郭国平氏は表紙記者に対し、教育省が次の文書を発表したと語った。今回は、量子コンピューティング教育を強化し、高レベルの量子コンピューティング人材を注意深く育成するための戦略的要件を提案しており、この動きは、量子コンピューティング教育を促進するという我が国の将来を見据えたビジョンと確固たる決意を示しています。 「これは我が国における量子技術の発展に強固な基盤を築くだけでなく、将来の技術競争の状況を正確に予測し、広範囲に及ぶ計画でもあります。」

文科省は2020年に初めて量子情報科学専攻を新設した。 教育省は2024年3月、合肥理工大学、西安電子科学技術大学、太原理工大学、福州大学、河南大学に量子情報科学専攻を追加することを承認した。現在、量子情報科学を専攻できる大学は国内に 13 校あります。

世界規模での量子技術分野における熾烈な競争に直面する我が国は、前例のない決意と熱意をもって量子技術人材階層の構築を加速しており、将来の技術競争の高地を勝ち取るための強固な人材基盤を築いている。

「ナイフとフォーク」または「箸」の使い方を学びますか?

「現在、国内の量子コンピューティング専門家の数はわずか約1000人であり、人材の不足が我が国の量子コンピューティング技術の発展を制限するボトルネックとなっている。」と郭国平氏は率直に述べた。我が国は、「ナイフとフォーク」と「箸」の選択に注意を払う必要があり、外国の量子教育システムとリソースに依存して、独立した量子コンピューティング教育システムを構築する必要があります。

統計によると、G7を含む世界中の多くの国は、英国の「国家量子技術プロジェクト」、EUの「量子技術フラッグシッププロジェクト」、米国の「国家量子イニシアチブ」など、量子技術人材の育成を国家計画に組み込んでいる。 「量子技術革新法」や日本の「量子技術イノベーション戦略」などに基づき、各国は新たな量子人材の育成・導入方法を模索している。その中で、米国国家量子イニシアチブ法は、教育システムを量子イノベーションエコシステムの中で最優先に位置づけ、複数の分野の協調的な発展を促進し、伝統的な基礎分野の発展を重視することに重点を置いています。

郭国平氏は表紙ニュース記者に対し、欧州と米国は科学研究環境や文化的背景に基づいて量子人材戦略を打ち出し、教育、政府、企業の間で緊密なイノベーションエコシステムを形成していると語った。しかし、我が国の量子コンピューティング分野における研究と人材育成はまだ初期段階にあり、将来的に追いつきたいのであれば、自国の状況に適した発展の道を見つけなければなりません。

「最優先事項は、独立した量子コンピューター教育システムを構築することです。」 郭国平氏は、中国にはすでに独立した量子コンピューターがあるため、独立した量子コンピューターの実機教育環境を構築する必要があると考えています。

郭国平氏は、「我々は、独立した量子コンピューティング技術を活用し、活用できる中国チームを育成し、中国の独立した量子コンピュータを利用してさまざまな業界と『つながり』、現在生じている現実の問題を解決する必要がある」と述べた。

今年の二会議で、郭国平氏は第14回全国人民代表大会の代表として、国家の量子コンピュータ科学教育システムを体系的に展開し、独立した量子コンピュータの実機訓練教育環境を構築し、国内の量子コンピュータ運用を確立することを提案した。量子コンピュータに関する実践的な能力と革新的な研究を備えた真の人材を我が国で育成します。

自律型量子コンピューティング教育の芽が出る

量子コンピューティングは、将来の中核となる先端コンピューティング技術として「国の重要な武器」だ。

今年7月末までに、「Origin Wukong」は世界125カ国で25万件の量子コンピューティングタスクを完了したが、これは中国が長期にわたって着実に量子コンピューティング能力を世界に大規模に輸出した初めてのことである。

「Origin Wukong」の開始以来、外国人ユーザーの訪問者数で最も多いのは米国であることがわかっており、米国は20年前に中国人学生が米国で量子コンピューティング技術を学ぶことを制限していた。今年5月、米商務省傘下の産業安全保障局(BIS)は、「国家安全保障への脅威」を理由に、オリジン・クアンタムを含む中国の量子コンピューティング企業22社を貿易制限リストに載せた。米国が量子コンピューティング分野における中国の発展を懸念し、規制を強化しようとしているのは明らかだ。

現在、我が国にとって、独立した量子コンピューターの開発と人材チームの構築を加速することが特に重要です。

「現在、長江大学や湖北師範大学を含む約 40 の大学が Origin Quantum と協力して、独立した量子コンピューティング教育プログラムを積極的に展開し、我が国で量子コンピューティングの人材を育成することに努めています。」 (合肥) Co., Ltd.の紹介によると、オリジンベースの量子コンピューティング教育プログラムには、完全な物理システム量子コンピューティング学習システム、量子コンピューティング教育および研究統合プラットフォームなど、一連のオリジンベースの量子教育製品が含まれています。 、および量子コンピューティング学習マシン。 「これは、『Origin Wukong』の構築中にチームによって独自に開発された、量子コンピューティングのフルチェーン教育、研究開発、学習プラットフォームです。」

Origin Quantum は我が国初の量子コンピューティング企業であり、米国エンティティリストに含まれる唯一の中国の量子コンピューティング企業であると報告されています。チームが独自に開発したオリジンベースの教育製品シリーズは、基礎コース、入門教科書、フルシナリオ学習から実践的な体験環境まで多岐にわたり、学際的な人材育成や科学研究の教育ニーズを完全に満たします。昨年10月、蚌埠医科大学とオリジン・クアンタムは共同で量子コンピューティング医学のビッグデータ人材を育成するため、量子コンピューティングの方向に向けた国内初のデータ医学実験クラスを設立した。

人材育成の主要なフロンティアとして、我が国の一部の大学はコースを最適化し、実践教育を強化し、我が国の独立した量子コンピューティング教育システムに基づいて量子コンピューティング教育にしっかりと取り組んでおり、人材育成と技術の自給自足の達成に努めています。研究開発、世界的な量子技術競争における中国の独立性と主導権を確保する。

「量子コンピューティングは一世代で達成できるものではない。中国の量子コンピューティング関係者が何世代にもわたって懸命に働き続けることが必要だ」と郭国平氏は表紙記者に語った。