समाचारं

मम देशस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् प्रतिभानां संख्यायाः विस्तारः कथं भवितुम् अर्हति ? |.प्रौद्योगिकी गोलमेज

2024-08-03

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

स्रोतः - कवर न्यूज


२०२३ तमस्य वर्षस्य अक्टोबर्-मासस्य १९ दिनाङ्के आगन्तुकाः याङ्गत्से-विश्वविद्यालयस्य क्वाण्टम्-सूचना-विज्ञान-प्रयोग-प्रशिक्षण-मञ्चं गतवन्तः । (चित्रं हे झिगाङ्गस्य)

कवर समाचार संवाददाता Bian Xue

सद्यः एव शिक्षामन्त्रालयस्य उच्चशिक्षाविभागेन जारीकृता "२०२४ तमे वर्षे सामान्यमहाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च स्नातकमेजरस्य स्थापनायाः विषये सूचना" क्वाण्टम् इत्यादिषु प्रमुखक्षेत्रेषु महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रासंगिकमेजरस्य तैनातीयाः स्पष्टतया समर्थनं करोति प्रौद्योगिकी, तथा च राष्ट्रियरणनीतिकप्रतिभानां तथा तत्कालीनप्रतिभानां लक्षितसंवर्धनम्।

सम्प्रति क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् क्षेत्रे देशाः भयंकरप्रौद्योगिकीप्रतिस्पर्धायां प्रवृत्ताः सन्ति अमेरिकी वाणिज्यविभागेन चीनदेशे २२ क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् यूनिट् इति संस्थासूचौ समाविष्टानि सन्ति The superconduting quantum computers of the American company and China's Origin Quantum Company are विश्वे सशुल्कं क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् प्रदातुं समानमूल्येन Serve. एकदा केचन घरेलु-क्वाण्टम-कम्प्यूटिंग-विशेषज्ञाः मन्यन्ते स्म यत् मम देशस्य क्वाण्टम्-कम्प्यूटिंग-प्रतिभानां प्रशिक्षणस्य विस्तारस्य दृढनिश्चयस्य सन्दर्भे, किं वयं यूरोपीय-अमेरिकन-क्वाण्टम-कम्प्यूटिंग्-शिक्षा-कार्यक्रमानाम् उपयोगं कुर्मः वा चीनस्य स्वतन्त्र-क्वाण्टम्-कम्प्यूटिङ्ग्-शिक्षा-कार्यक्रमस्य उपयोगं चीनस्य भविष्यस्य क्वाण्टम्-कम्प्यूटिङ्ग्-प्रतिभानां संवर्धनार्थं कुर्मः वा?

चीनस्य भविष्यस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिंगप्रतिभाः "छुरी-कङ्कण" अथवा "चॉप्स्टिक" इत्यस्य उपयोगं शिक्षेयुः वा? चिन्तनीयः प्रश्नः अस्ति।

क्वांटम कम्प्यूटिंग प्रतिभा प्रशिक्षणस्य विस्तारः

अन्तिमविश्लेषणे वैज्ञानिकं प्रौद्योगिकी च नवीनता मानवानाम् एकः व्यावहारिकः क्रियाकलापः अस्ति यत् प्रतिभानां स्वतन्त्रतया संवर्धनं कर्तुं आत्मविश्वासं सुदृढं करणं, स्वतन्त्रतया प्रतिभानां संवर्धनस्य क्षमतां सुदृढं करणं, वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवीनीकरण-प्रतिभानां बहूनां संवर्धनं च दूरस्थं भवति। देशस्य कृते सामरिकं महत्त्वं प्राप्तुं।

क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् इति एकं शक्तिशालीं इञ्जिनं यत् वैज्ञानिकं प्रौद्योगिकीप्रगतिं च प्रवर्धयति, व्यावसायिकप्रतिभानां संवर्धनं च महत्त्वपूर्णम् अस्ति ।

शिक्षामन्त्रालयस्य उच्चशिक्षाविभागेन अद्यैव "२०२४ तमे वर्षे सामान्यमहाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च स्नातकमेजरस्य स्थापनायाः सूचना" इति घोषणा कृता, यत् क्वाण्टमप्रौद्योगिकी इत्यादिषु प्रमुखक्षेत्रेषु महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रासंगिकप्रमुखविषयाणां परिनियोजनस्य स्पष्टतया समर्थनं करोति , तथा च राष्ट्रिय-रणनीतिक-प्रतिभानां, तत्काल-आवश्यक-प्रतिभानां च लक्षित-संवर्धनम्।

अस्मिन् विषये "मूल वूकोङ्ग" क्वाण्टम् कम्प्यूटरविकासदलस्य मुख्यप्रभारी तथा चीनस्य विज्ञानप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयस्य प्राध्यापकः गुओ गुओपिङ्ग् इत्यनेन कवरसमाचारपत्राय उक्तं यत् शिक्षामन्त्रालयेन 2019 तमे वर्षे दस्तावेजं जारीकृतम् अस्मिन् समये क्वाण्टम कम्प्यूटिंगशिक्षायाः सुदृढीकरणाय रणनीतिकआवश्यकतानां प्रस्तावः उच्चस्तरीयक्वाण्टमकम्प्यूटिंगप्रतिभानां सावधानीपूर्वकं संवर्धनं च एतत् कदमः मम देशस्य अग्रगामीदृष्टिं क्वाण्टमकम्प्यूटिंगशिक्षायाः प्रवर्धनार्थं दृढनिश्चयं च प्रदर्शयति। "एतत् न केवलं अस्माकं देशे क्वाण्टम्-प्रौद्योगिक्याः विकासाय ठोस-आधारं स्थापयति, अपितु भविष्यस्य प्रौद्योगिकी-प्रतियोगितायाः परिदृश्यस्य सटीक-पूर्वसूचनायाः दूरगामी-विन्यासस्य च कार्यं करोति।

२०२० तमे वर्षे शिक्षामन्त्रालयेन प्रथमवारं क्वाण्टम् इन्फॉर्मेशन साइंस मेजर इति विषयः योजितः । २०२४ तमस्य वर्षस्य मार्चमासे शिक्षामन्त्रालयेन हेफेई-प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः, शीआन्-इलेक्ट्रॉनिकविज्ञानप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः, ताइयुआनप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः, फूझौविश्वविद्यालयः, हेनान्विश्वविद्यालयः च क्वाण्टम्सूचनाविज्ञानस्य प्रमुखविषयान् योजयितुं अनुमोदनं कृतम् अधुना १३ घरेलुमहाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च क्वाण्टम् सूचनाविज्ञानस्य प्रमुखान् प्रदातुं शक्नुवन्ति ।

वैश्विकस्तरस्य क्वाण्टम-प्रौद्योगिक्याः क्षेत्रे घोर-प्रतिस्पर्धायाः सामना कुर्वन् अस्माकं देशः अभूतपूर्व-निश्चयेन तीव्रता च क्वाण्टम-प्रौद्योगिकी-प्रतिभा-स्तरस्य निर्माणं त्वरयति, भविष्यस्य प्रौद्योगिकी-प्रतियोगितायाः अस्य उच्चभूमिस्य जब्धार्थं ठोस-प्रतिभा-आधारं स्थापयति |.

"छुरी तथा हंस" अथवा "चॉप्स्टिक" इत्यस्य उपयोगं कर्तुं शिक्षन्तु?

"वर्तमानकाले घरेलु-कम्प्यूटिंग-व्यावसायिकानां संख्या केवलं प्रायः सहस्रं भवति, प्रतिभानां अभावः च अस्माकं देशे क्वाण्टम्-कम्प्यूटिंग-प्रौद्योगिक्याः विकासं प्रतिबन्धयति इति अटङ्कः जातः मम देशे "छुरी-काँसाः" "चॉप्स्टिक" इत्येतयोः चयनयोः विषये अवश्यमेव ध्यानं दातव्यम् विदेशीय-क्वाण्टम-शिक्षा-प्रणालीनां संसाधनानाञ्च उपरि अवलम्ब्य अस्माभिः स्वतन्त्रा क्वाण्टम्-कम्प्यूटिंग्-शिक्षा-व्यवस्थायाः निर्माणं करणीयम् |.

आँकडानुसारं जी-७ सहितं विश्वस्य अनेके देशाः क्वाण्टम्-प्रौद्योगिकीप्रतिभानां प्रशिक्षणं राष्ट्रिययोजनासु समावेशितवन्तः: यूके-देशस्य "राष्ट्रीय-क्वाण्टम-प्रौद्योगिकी-परियोजना", यूरोपीय-सङ्घस्य "क्वाण्टम्-प्रौद्योगिकी-प्रमुख-परियोजना", अमेरिका-देशस्य "राष्ट्रीय-क्वाण्टम-परिकल्पना" इति अधिनियमः", जापानस्य "क्वाण्टम-प्रौद्योगिकी-नवाचार-रणनीतिः" इत्यादयः, देशाः नूतनानां क्वाण्टम्-प्रतिभानां संवर्धनस्य, परिचयस्य च उपायान् अन्वेषयन्ति । तेषु अमेरिकीराष्ट्रीयक्वाण्टम-उपक्रम-अधिनियमः क्वाण्टम्-नवाचार-पारिस्थितिकीतन्त्रे शिक्षाव्यवस्थां प्रथमं स्थापयति, बहुविषयाणां समन्वितविकासं प्रवर्धयितुं पारम्परिकमूलविषयाणां विकासाय महत्त्वं च ददाति

गुओ गुओपिङ्ग् इत्यनेन कवर न्यूज रिपोर्टर् इत्यस्मै उक्तं यत् यूरोपः अमेरिका च स्वस्य वैज्ञानिकसंशोधनपर्यावरणस्य सांस्कृतिकपृष्ठभूमिस्य च आधारेण स्वस्य क्वाण्टम् प्रतिभारणनीतिं विन्यस्य शिक्षा, सर्वकारः, उद्यमाः च मध्ये निकटं नवीनतापारिस्थितिकीतन्त्रं निर्मितवन्तः। तथापि क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् क्षेत्रे मम देशस्य अनुसन्धानं प्रतिभासंवर्धनं च अद्यापि प्रारम्भिके एव अस्ति यदि वयं भविष्ये अपि तत् ग्रहीतुं इच्छामः तर्हि अस्माकं स्वकीयानां राष्ट्रियस्थितीनां अनुकूलं विकासमार्गं अन्वेष्टव्यम्।

"सर्वोच्चप्राथमिकता स्वतन्त्रा क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् शिक्षाव्यवस्थायाः निर्माणम् अस्ति ।"

"अस्माकं चीनीयदलस्य संवर्धनं करणीयम् यत् स्वतन्त्रस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् प्रौद्योगिक्याः उपयोगं कर्तुं सदुपयोगं च कर्तुं शक्नोति, तथा च चीनस्य स्वतन्त्रस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटर् इत्यस्य उपयोगेन विभिन्नैः उद्योगैः सह 'सम्बद्धतां' कृत्वा वास्तविकसमस्यानां समाधानं कर्तुं शक्नोति, ये वर्तमानकाले उद्भवन्ति।

अस्मिन् वर्षे द्वयोः सत्रयोः गुओ गुओपिङ्ग् इत्यनेन १४ तमे राष्ट्रियजनकाङ्ग्रेसस्य प्रतिनिधिरूपेण राष्ट्रियक्वाण्टमकम्प्यूटिंगविज्ञानशिक्षाप्रणालीं व्यवस्थितरूपेण विन्यस्तुं, स्वतन्त्रं क्वाण्टमसङ्गणकवास्तविकयन्त्रप्रशिक्षणशिक्षावातावरणं निर्मातुं, घरेलुक्वाण्टमसङ्गणकसञ्चालनं स्थापयितुं च प्रस्तावः कृतः प्रणाल्याः भाषायाः उपयोगस्य आदतयः च अस्माकं देशे क्वाण्टमसङ्गणकानां विषये व्यावहारिकक्षमताभिः अभिनवसंशोधनैः सह वास्तविकप्रतिभानां संवर्धनं कुर्वन्तु।

स्वायत्त क्वांटम कम्प्यूटिंग शिक्षा अंकुरित

भविष्यस्य मूल उन्नतगणनाप्रौद्योगिकीरूपेण क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् "देशस्य महत्त्वपूर्णं शस्त्रम्" अस्ति ।

अस्मिन् वर्षे जुलैमासस्य अन्ते यावत् "ओरिजिन वुकोङ्ग" इत्यनेन विश्वस्य १२५ देशेषु २५०,००० क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् कार्याणि सम्पन्नानि आसन् ।

अवगम्यते यत् "Origin Wukong" इत्यस्य प्रारम्भात् प्रथमक्रमाङ्कस्य विदेशीयप्रयोक्तृभ्रमणं अमेरिकादेशः अस्ति, अमेरिकादेशः च चीनीयछात्राणां कृते २० वर्षपूर्वं अमेरिकादेशे क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग्प्रौद्योगिकीशिक्षणं प्रतिबन्धितवान् अस्मिन् वर्षे मेमासे अमेरिकीवाणिज्यविभागस्य अन्तर्गतं उद्योगसुरक्षाब्यूरो (BIS) इत्यनेन "राष्ट्रीयसुरक्षायाः कृते खतरा" इति आधारेण ओरिजिन क्वाण्टम् सहितं २२ चीनदेशस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् संस्थाः व्यापारप्रतिबन्धसूचौ स्थापिताः स्पष्टतया अमेरिकादेशः क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् क्षेत्रे चीनस्य विकासस्य विषये चिन्तितः अस्ति, प्रतिबन्धान् वर्धयितुं च प्रयतते।

सम्प्रति अस्माकं देशस्य कृते स्वतन्त्रक्वाण्टमसङ्गणकानां विकासं प्रतिभादलनिर्माणं च त्वरितरूपेण कर्तुं विशेषतया महत्त्वपूर्णम् अस्ति ।

"वर्तमानकाले याङ्गत्ज़े विश्वविद्यालयः, हुबेई सामान्यविश्वविद्यालयः च सहितं प्रायः ४० विश्वविद्यालयाः स्वतन्त्रक्वाण्टमकम्प्यूटिंगशिक्षाकार्यक्रमानाम् सक्रियरूपेण परिनियोजनाय ओरिजिन क्वाण्टम् इत्यनेन सह सहकार्यं कृतवन्तः तथा च मम देशे क्वाण्टमकम्प्यूटिंगप्रतिभानां निर्माणार्थं प्रयतन्ते (Hefei) Co., Ltd. परिचयस्य अनुसारं मूल-आधारित-क्वाण्टम-कम्प्यूटिंग-शिक्षा-कार्यक्रमे मूल-आधारित-क्वाण्टम-शिक्षा-उत्पादानाम् एकः श्रृङ्खला अस्ति यथा पूर्ण-भौतिकशास्त्र-प्रणाली क्वाण्टम्-कम्प्यूटिंग-शिक्षण-प्रणाली, क्वाण्टम्-कम्प्यूटिंग्-शिक्षणं, शोध-एकीकरण-मञ्चः च , तथा च क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् शिक्षणयन्त्रम् । "इदं 'ओरिजिन वुकोङ्ग' इत्यस्य निर्माणकाले दलेन स्वतन्त्रतया विकसितं क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् पूर्णशृङ्खलाशिक्षा, अनुसंधानविकासः, शिक्षणमञ्चः च अस्ति।"

इदं ज्ञायते यत् ओरिजिन क्वाण्टम् मम देशस्य प्रथमा क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् कम्पनी अस्ति तथा च अमेरिकी संस्थासूचौ समाविष्टा एकमात्रं चीनीय क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् कम्पनी अस्ति। दलस्य स्वयमेव विकसिताः उत्पत्ति-आधारित-शिक्षा-उत्पादानाम् श्रृङ्खलाः मूलभूत-पाठ्यक्रमाः, परिचयात्मक-पाठ्यपुस्तकानि, पूर्ण-परिदृश्य-शिक्षणं यावत् व्यावहारिक-अनुभव-वातावरणपर्यन्तं सन्ति, येन अन्तरविषय-प्रतिभा-प्रशिक्षणस्य, वैज्ञानिक-अनुसन्धानस्य च शैक्षिक-आवश्यकतानां पूर्णतया पूर्तये भवति गतवर्षस्य अक्टोबर् मासे बेङ्गबु मेडिकल यूनिवर्सिटी तथा ओरिजिन् क्वाण्टम् इत्यनेन संयुक्तरूपेण क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् मेडिसिन् इत्यस्मिन् बृहत् डाटा प्रतिभानां संवर्धनार्थं क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् इत्यस्य दिशि देशस्य प्रथमः डाटा मेडिसिन् प्रयोगात्मकवर्गः स्थापितः।

प्रतिभाप्रशिक्षणस्य मुख्यसीमारूपेण मम देशस्य केचन विश्वविद्यालयाः पाठ्यक्रमानाम् अनुकूलनं कृतवन्तः, व्यावहारिकशिक्षणं सुदृढं कृतवन्तः, मम देशस्य स्वतन्त्रस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् शिक्षाप्रणाल्याः आधारेण क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् शिक्षायां दृढपदं स्वीकृतवन्तः, प्रतिभाप्रशिक्षणे प्रौद्योगिकीयां च आत्मनिर्भरतां प्राप्तुं प्रयतन्ते अनुसन्धानं विकासं च, वैश्विकक्वाण्टमप्रौद्योगिकीप्रतियोगितायां चीनस्य स्वातन्त्र्यं उपक्रमं च सुनिश्चित्य।

"क्वाण्टम् कम्प्यूटिङ्ग् इत्येतत् किमपि न भवति यत् एकया पीढीद्वारा साधयितुं शक्यते। अस्य कृते चीनदेशस्य क्वाण्टम् कम्प्यूटिंग् जनानां पीढयः निरन्तरं परिश्रमं कर्तुं आवश्यकाः सन्ति।"