penulis skenario yuan danzhan dari mahakarya 9 poin douban "when mountain flowers are blooming": kembalikan kecerahan dan kekayaan zhang guimei
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
“saya dilahirkan untuk menjadi gunung, bukan sungai. saya ingin berada di puncak gunung dan melihat ke bawah ke jurang yang biasa-biasa saja. saya dilahirkan untuk menjadi pahlawan, bukan orang yang biasa-biasa saja. saya berdiri di atas bahu orang-orang hebat. laki-laki dan memandang rendah pengecut yang rendah hati!" baru-baru ini, serial tv "mountain flowers" yang dibintangi song jia "romantic times" disiarkan di cctv 1 dan tencent video, dengan skor douban 9. drama tersebut mengungkap makna mendalam di balik sumpah dari sma putri huaping di kota lijiang, provinsi yunnan.
pemenang "medali 1 juli" dan "model zaman", zhang guimei, sekretaris cabang partai dan kepala sekolah menengah putri huaping di lijiang, provinsi yunnan, mendirikan sekolah menengah khusus perempuan gratis dan mengajar anak perempuan di pegunungan untuk menggunakan pengetahuan untuk mengubah nasib mereka.
yuan danzhan pernah menjadi terkenal karena penulisan skenario dan penciptaan drama grup wanita urban "ode to joy". pada tahun 2021, dia menerima tugas untuk menceritakan kisah sekolah zhang guimei, jadi dia dan tim produksi datang ke kabupaten huaping untuk mengumpulkan cerita dan mendekati zhang guimei. segera, dia memutuskan untuk menciptakan "kisah kewirausahaan" yang menarik. baru-baru ini, dalam wawancara eksklusif dengan reporter yangcheng evening news, yuan zhuan berkata terus terang: "selama proses kreatif, saya melihat zhang guimei yang berbeda dari apa yang diberitakan di berita."
berikut laporan diri yuan tan.
【a】mencari zhang guimei: dia orang yang keren
ketika saya mengambil alih proyek "bunga gunung mekar" pada tahun 2021, saya segera pergi ke kabupaten huaping. kami berangkat dari rumah sekitar pukul enam pagi, tiba di kunming pada pukul dua siang, lalu naik bus selama hampir enam jam. hari sudah larut malam ketika saya tiba di kabupaten huaping. saya sangat terharu saat saya menginjakkan kaki di tanah ini.
saya telah membaca banyak laporan berita tentang guru zhang guimei, dan menurut kesan saya, dia lebih seperti orang suci yang penuh dengan rasa pengorbanan. namun setelah bertemu dengannya, saya segera mengambil keputusan—dia orang yang keren. saat kami pertama kali bertemu, guru zhang sedang menangani masalah siswa. salah satu siswa tidak tertarik belajar karena keluarganya sakit. guru zhang meminta siswanya pergi ke taman bermain untuk menyapu dedaunan yang berguguran kesulitan hidup dan pembelajaran, dan kemudian meminta siswa untuk datang. dia akan membantu mengganti tanda terima biaya pengobatan. menyaksikan adegan ini, saya mempunyai perasaan yang nyata terhadap zhang guimei. dia adalah orang yang hidup dan nyata yang benar-benar peduli terhadap pendidikan.
saya melihat keceriaan, banyak bicara, kebaikan, dan gairahnya. guru zhang menderita penyakit, tetapi dia bersemangat. ketika sekolah putri harus melakukan latihan dan bernyanyi saat istirahat, guru zhang mengeluarkan pengeras suara yang dikenalnya dan berteriak: "cepat! cepat!" selain itu, dia mengenal setiap siswa dengan baik dan akan menganalisis dan menganalisis hasilnya sambil melihat mereka . saya juga melihat sisi yang sangat berbeda dari guru zhang. dia berkata bahwa dia senang menjadi cantik. ketika dia pertama kali tiba di kabupaten huaping, semua orang mengira dia sangat modis hobinya. saat wawancara, dia lupa makan karena terlalu asyik ngobrol. ini adalah orang yang sangat berbeda, dan bagaimana mengembalikan kekayaannya telah menjadi perhatian terbesar saya.
kami berturut-turut melakukan beberapa pengumpulan terkonsentrasi, yang berlangsung selama satu tahun. lambat laun saya menemukan isu-isu lokal yang tidak bisa dihindari dalam "tulisan zhang guimei", seperti kemiskinan, pernikahan dini, pendidikan, dan kesenjangan gender. ketika wanita percaya bahwa mereka harus berkorban, memuji dan mendukung pria dalam keluarga tanpa syarat, dan bekerja keras hanya untuk menabung untuk menikah, niat awal dan akar kerja keras zhang guimei untuk membangun sekolah khusus perempuan terungkap. kami menjalani kunjungan ke rumah guru zhang, mewawancarai guru, orang tua, dan siswa lulusan terkait dengan sekolah putri tersebut, dan memulihkan banyak detail.
selama proses pengumpulan, saya tersentuh oleh pendekatan guru zhang. pertama-tama, ia berharap penulis skenario, reporter, dan personel terkait berusaha mengurangi jumlah wawancara langsung dengan siswa sekolah. jika ingin mewawancarainya, mereka perlu menjadwalkan waktu wawancara terlebih dahulu untuk meminimalkan jumlah orang yang masuk sekolah. orang luar tidak diperbolehkan mengenakan pakaian mewah atau berdandan terlalu berlebihan. dia ingin melindungi para siswanya, tidak membiarkan terlalu banyak kunjungan dan perhatian mengalihkan perhatian mereka dari pelajaran mereka, dan dia juga ingin menjaga tanah suci sekolah semaksimal mungkin. kedua, beliau tidak ingin kita membesar-besarkan penderitaan siswa, beliau tidak ingin siswa terlalu memikirkan penderitaan mereka sendiri, dan beliau tidak ingin penderitaan menjadi “nilai jual.” dia berkata: "siswa memiliki harga diri dan tidak ingin cerita rahasia dan keluarga istimewa mereka ditampilkan di layar sebagai tipu muslihat."
namun, guru zhang juga sepenuhnya mempertimbangkan kebutuhan kreatif kami. saat mengumpulkan cerita di huaping, kami cukup beruntung bisa membaca sebuah buku yang belum diterbitkan, yang mencatat secara rinci cerita dan pengalaman para siswa yang pernah dihubungi zhang selama bertahun-tahun melakukan kunjungan rumah. kami menggabungkan cerita-cerita ini ke dalam penciptaan beberapa karakter kunci siswa. dibandingkan dengan penderitaan dan kesengsaraan anak-anak, ia berharap semua orang bisa melihat kesulitan anak-anak, harga diri, peningkatan diri, kerja keras dan pantang menyerah.
【b】kembalikan zhang guimei: saya paling suka pengekangannya
guru zhang guimei adalah penerima "medali 1 juli". adegan akhir dari garis besar naskah versi pertama kami adalah saat guru zhang menerima "medali 1 juli", yang merupakan kehormatan besar baginya. namun guru zhang mengemukakan persyaratan dasar untuk pembuatan naskah: jangan fokus pada menunjukkan perbuatan dan kehormatan pribadinya, biarkan semua orang melihat upaya dan upaya yang dilakukan oleh guru dan siswa di sekolah, dan pemerintah di semua tingkatan atas pencapaian huaping sekolah menengah putri hari ini membayar. guru zhang berkata bahwa ketika dia melakukan ini, tidak ada yang tahu apakah itu mungkin, tapi dia tetap akan melakukannya, dan banyak orang juga bekerja keras untuk itu. saya sangat tersentuh dan terkejut setelah mendengarkannya. tingkatan guru zhang jauh di atas kita, dan dia lebih peduli tentang bagaimana sekolah putri dapat terus maju.
sejauh ini masih banyak adegan yang mengharukan dalam drama ini. misalnya, guru zhang menyampaikan pidato panjang lebar di kongres partai yang menyerukan pendirian sekolah khusus perempuan. kami tidak ingin sengaja membuat sensasi, kami hanya ingin berusaha sebaik mungkin mengembalikan detail pidatonya dalam hal dialog, penampilan, dan penjadwalan kamera. yang paling saya sukai dari adegan itu adalah pengekangan guru zhang. saya bertanya kepada guru zhang, apakah anda gugup berbicara di aula besar rakyat? dia berkata, tentu saja gugup. penampilan song jia sangat bagus, dia gugup, terkendali, dan benar-benar mengharukan. penonton bisa merasakan kekuatan kata-katanya. usai adegan pidato ini, dilakukan juga wawancara dengan wartawan dan keprihatinan kawan-kawan pemerintah di semua tingkatan terhadap pendirian sekolah khusus perempuan. tidak ada keraguan bahwa kejadian ini sepertinya cita-cita seseorang "secara tidak sengaja" terbentuk karena ucapannya, tetapi memang ada banyak orang di balik cita-cita ini; semua hal yang tampaknya kebetulan ini disebabkan oleh banyak orang yang peduli dan peduli pada gadis-gadis itu ' membayar tidak bisa dihindari.
adapun penggambaran zhang guimei, song jia, seperti tuan zhang, berasal dari timur laut. dia memiliki roh harimau di tubuhnya, dan dia sangat cocok dengan karakter tersebut dengan bantuan kostum dan gaya. song jia juga mengunjungi kabupaten huaping berkali-kali untuk berkomunikasi dengan guru zhang, mengamati dan meniru kebiasaan dan gerakan guru zhang. song jia juga tidak ingin menampilkan citra yang "tinggi dan lengkap", dia ingin mengembalikan pribadi aslinya dengan energi dan cinta yang besar di matanya.
【c】memahami zhang guimei: dia adalah seorang pendidik
sekarang, banyak orang akan menanyakan pertanyaan seperti ini: apakah investasi dalam pembelajaran layak dilakukan? apakah membaca masih seideal dulu? saya berharap setelah menonton drama ini, semua orang akan menyadari bahwa arti pendidikan bukanlah untuk memperoleh keuntungan sementara, tetapi untuk membuka dunia anda dan memberi anda lebih banyak pilihan dalam hidup. karena kemungkinan besar, tanpa pendidikan, anda tidak akan melihat adanya pilihan.
saya juga berharap melalui drama ini, banyak perempuan yang masih khawatir apakah mereka harus membaca atau bisa membaca akan memahami bahwa membaca adalah hak yang harus dimiliki setiap orang, dan itulah satu-satunya cara untuk menghilangkan ketidaktahuan. saat ini, perempuan harus berusaha semaksimal mungkin untuk memperjuangkan kemungkinan pendidikan bagi dirinya, dan tidak terjebak oleh gagasan siapa pun dan berhenti mengejar impiannya.
selain itu, saya berharap semua orang menyadari setelah menonton drama ini bahwa kita juga bisa mengubah dunia sedikit demi sedikit. kita mungkin belum tentu memiliki energi sebanyak guru zhang, namun cita-cita tersebut masih layak untuk dikejar. keadilan dan keluhuran tidak boleh dihindari, namun harus dirayakan. kita harus berusaha untuk memiliki pemikiran yang baik dan kemudian berusaha untuk melakukan perbuatan baik. jangan takut bahwa dunia ini tidak sempurna. kita bisa memperbaikinya sedikit demi sedikit.
mengenai filosofi pendidikan sekolah perempuan, guru zhang menjelaskan dengan sangat jelas bahwa mungkin ada banyak metode pengajaran yang berbeda di dunia, tetapi hanya ini satu-satunya yang dapat mereka pahami. sebab, di tanah kabupaten huaping saat itu, yang bisa diakses, diterima, dan membuahkan hasil oleh anak-anak ini dalam waktu sesingkat-singkatnya adalah belajar dan belajar dengan giat. oleh karena itu, guru zhang dan yang lainnya mengajar siswa sesuai dengan kondisi dan bakat setempat. pada saat yang sama, ujian masuk perguruan tinggi merupakan kompetisi adil yang langka di dunia ini. bagi banyak anak muda dengan kondisi keluarga miskin, belajar memang merupakan satu-satunya cara untuk melihat dunia yang lebih luas. ketika tidak ada pilihan lain dalam hidup, anda hanya dapat memilih opsi yang tersedia untuk anda.
guru zhang tidak hanya menganjurkan belajar keras, dia adalah seorang pendidik sejati. dia memiliki banyak bimbingan psikologis dan resonansi mental bagi siswa, dan mendorong mereka untuk berjuang dan berjuang. dengan kondisi seperti itu, saya yakin penonton bisa memahaminya. kami berharap dapat memulihkan emosi, dan berharap melalui guru zhang, kami dapat mengubah kisah sekelompok orang di depan kami, dan membuat banyak anak muda, dan bahkan banyak orang paruh baya seperti saya, menyadari bahwa hidup ini tidak terbatas. kemungkinannya, sesulit apa pun situasinya, anda dapat dengan berani melakukan perubahan dan berjuang untuk hidup anda.
teks |. reporter gong weifenggambar |. gambar diam
