ο σεναριογράφος yuan danzhan του αριστουργήματος 9 σημείων του douban "when the mountain flowers are blooming": επαναφέρετε τη φωτεινότητα και τον πλούτο του zhang guimei
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
"γεννήθηκα για να είμαι βουνό, όχι ρυάκι. θέλω να είμαι στην κορυφή των βουνών και να κοιτάζω από ψηλά τις μέτριες χαράδρες. γεννήθηκα για να είμαι ήρωας, όχι μετριότητα. στέκομαι στους ώμους μεγάλων άνδρες και κοιτάξτε από ψηλά τους ταπεινούς δειλούς!» πρόσφατα, η τηλεοπτική σειρά «mountain flowers» με πρωταγωνιστή τον song jia «romantic times» μεταδόθηκε στο cctv 1 και στο tencent video, με σκορ douban 9. το έργο αποκαλύπτει το βαθύ νόημα πίσω από αυτόν τον όρκο από το γυμνάσιο κοριτσιών huaping στην πόλη lijiang, στην επαρχία yunnan.
νικητής του "μετάλλου της 1ης ιουλίου" και του "μοντέλου των καιρών", ο zhang guimei, γραμματέας τμήματος του κόμματος και διευθυντής του γυμνασίου θηλέων huaping στο lijiang της επαρχίας yunnan, ίδρυσε ένα δωρεάν γυμνάσιο θηλέων και δίδαξε κορίτσια στα βουνά να χρησιμοποιούν τη γνώση για να αλλάξουν τη μοίρα τους.
ο yuan danzhan έγινε κάποτε διάσημος για το σενάριο και τη δημιουργία του αστικού γυναικείου δράματος "ode to joy". το 2021, έλαβε το καθήκον να αφηγηθεί την ιστορία του σχολείου του zhang guimei, έτσι αυτή και η ομάδα παραγωγής ήρθαν στην κομητεία huaping για να συλλέξουν ιστορίες και να έρθουν κοντά στον zhang guimei. σύντομα, αποφάσισε να δημιουργήσει μια έντονη «επιχειρηματική ιστορία». πρόσφατα, σε μια αποκλειστική συνέντευξη με έναν δημοσιογράφο από το yangcheng evening news, ο yuan zhuan είπε ειλικρινά: «κατά τη δημιουργική διαδικασία, είδα τον zhang guimei που ήταν διαφορετικός από αυτό που αναφέρθηκε στις ειδήσεις».
ακολουθεί η αυτοαναφορά του yuan tan.
【α】 ψάχνω για την zhang guimei: είναι ένα cool άτομο
όταν ανέλαβα το έργο "mountain flowers blooming" το 2021, πήγα αμέσως στην κομητεία huaping. ξεκινήσαμε από το σπίτι γύρω στις έξι το πρωί, φτάσαμε στο κουνμίνγκ στις δύο το μεσημέρι και μετά πήραμε το λεωφορείο για σχεδόν έξι ώρες. ήταν ήδη αργά το βράδυ όταν έφτασα στην κομητεία huaping συγκινήθηκα πολύ τη στιγμή που πάτησα το πόδι μου σε αυτή τη γη.
έχω διαβάσει πολλές ειδήσεις για τη δασκάλα zhang guimei και, κατά την εντύπωσή μου, είναι περισσότερο μια εικόνα αγίου, γεμάτη αίσθηση θυσίας. αλλά αφού τη γνώρισα, έκανα γρήγορα μια κρίση - είναι ένα cool άτομο. όταν συναντηθήκαμε για πρώτη φορά, ο δάσκαλος ζανγκ αντιμετώπιζε προβλήματα μαθητών, επειδή η οικογένειά του ήταν άρρωστη, ζήτησε από τους μαθητές να πάνε στην παιδική χαρά, ενώ σκούπιζε δυσκολίες στη ζωή και τη μάθηση, και στη συνέχεια ζήτησε από τους μαθητές να καταλήξουν στο θα βοηθήσει στην αποζημίωση των αποδείξεων ιατρικών εξόδων. βλέποντας αυτή τη σκηνή, ένιωσα ένα πραγματικό συναίσθημα για τη zhang guimei είναι ένα ζωηρό, συγκεκριμένο άτομο που ενδιαφέρεται πραγματικά για την εκπαίδευση.
είδα την ευθυμία, τη φλύαρη, την καλοσύνη και το πάθος της. ο δάσκαλος ζανγκ πάσχει από αρρώστια, αλλά είναι σε ανεβασμένη διάθεση. όταν το σχολείο θηλέων έπρεπε να κάνει ασκήσεις και να τραγουδήσει κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, η δασκάλα zhang έβγαλε το γνωστό μεγάφωνο και φώναξε: "γρήγορα! επί πλέον, γνώριζε καλά κάθε μαθητή και ανέλυε και ανέλυε τα αποτελέσματα κοιτάζοντάς τους!" καταλήξτε σε αντίμετρα. είδα επίσης μια εντελώς διαφορετική πλευρά της δασκάλας ζανγκ είπε ότι της άρεσε να είναι όμορφη τα χόμπι της. κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, θα ξεχάσει να φάει επειδή ήταν τόσο χαρούμενη που κουβέντιαζε. αυτό είναι ένα ιδιαίτερα ξεχωριστό άτομο και το πώς να αποκαταστήσω τον πλούτο της έχει γίνει η μεγαλύτερη ανησυχία μου.
πραγματοποιήσαμε διαδοχικά αρκετές συγκεντρωμένες συλλογές, οι οποίες διήρκεσαν για ένα χρόνο. σταδιακά ανακάλυψα τα τοπικά ζητήματα που δεν μπορούν να αποφευχθούν στο "writing zhang guimei", όπως η φτώχεια, οι πρόωροι γάμοι, η εκπαίδευση και η ανισότητα των φύλων. όταν οι γυναίκες πιστεύουν ότι πρέπει να θυσιαστούν, να κάνουν κομπλιμέντα και να στηρίξουν άνευ όρων τους άντρες στις οικογένειές τους και να δουλέψουν σκληρά για να εξοικονομήσουν χρήματα για να παντρευτούν, αποκαλύπτεται η αρχική πρόθεση και οι ρίζες της zhang guimei να εργάζεται σκληρά για να χτίσει ένα σχολείο θηλέων. περπατήσαμε στην επίσκεψη της δασκάλας zhang στο σπίτι, πήραμε συνεντεύξεις με δασκάλους, γονείς και αποφοίτους μαθητές που σχετίζονται με το σχολείο θηλέων και αποκαταστήσαμε πολλές λεπτομέρειες.
κατά τη διάρκεια της διαδικασίας συλλογής, με συγκίνησε η προσέγγιση του δάσκαλου ζανγκ. πρώτα απ 'όλα, ελπίζει ότι οι σεναριογράφοι, οι ρεπόρτερ και το σχετικό προσωπικό θα προσπαθήσουν να μειώσουν τον αριθμό των άμεσων συνεντεύξεων με μαθητές του σχολείου, εάν θέλουν να της πάρουν συνέντευξη, πρέπει να προγραμματίσουν εκ των προτέρων χρόνο συνέντευξης για να ελαχιστοποιήσουν τον αριθμό των ατόμων που εισέρχονται στο σχολείο σχολείο. οι ξένοι δεν επιτρέπεται να φορούν φανταχτερά ρούχα ή να ντύνονται υπερβολικά. ήθελε να προστατεύσει τους μαθητές, μην αφήνοντας τις πολλές επισκέψεις και την προσοχή να τους αποσπούν από τις σπουδές τους, και ήθελε επίσης να διατηρήσει την αγνή γη του σχολείου όσο το δυνατόν περισσότερο. δεύτερον, δεν θέλει να μεγαλοποιούμε τα βάσανα των μαθητών, δεν θέλει οι μαθητές να σκέφτονται πολύ για τα δικά τους βάσανα και δεν θέλει η ταλαιπωρία να γίνει «σημείο πώλησης». είπε: «οι μαθητές έχουν αυτοσεβασμό και δεν θέλουν οι μυστικές ιστορίες και οι ιδιαίτερες οικογένειές τους να βγαίνουν στην οθόνη ως τέχνασμα».
ωστόσο, ο δάσκαλος zhang έλαβε υπόψη του πλήρως και τις δημιουργικές μας ανάγκες. κατά τη συλλογή ιστοριών στο huaping, είχαμε την τύχη να διαβάσουμε ένα αδημοσίευτο βιβλίο, το οποίο κατέγραφε λεπτομερώς τις ιστορίες και τις εμπειρίες των μαθητών με τους οποίους είχε έρθει σε επαφή ο κ. zhang κατά τη διάρκεια των πολυετών επισκέψεών του στο σπίτι. ενσωματώσαμε αυτές τις ιστορίες στη δημιουργία αρκετών βασικών χαρακτήρων μαθητών. σε σύγκριση με τα βάσανα και τη δυστυχία των παιδιών, ελπίζει ότι όλοι μπορούν να δουν τη δυσκολία των παιδιών, την αυτοεκτίμηση, τη βελτίωση του εαυτού τους, τη σκληρή δουλειά και να μην τα παρατήσουν ποτέ.
【b】επαναφορά zhang guimei: μου αρέσει περισσότερο η αυτοσυγκράτηση της
ο δάσκαλος zhang guimei είναι ο αποδέκτης του «μεταλίου 1ης ιουλίου». η τελική σκηνή της πρώτης μας εκδοχής του σεναρίου ήταν η στιγμή που η δάσκαλος ζανγκ έλαβε το «μετάλλιο 1ης ιουλίου», το οποίο ήταν μεγάλη τιμή για εκείνη. αλλά η δασκάλα zhang πρότεινε μια βασική απαίτηση για τη δημιουργία σεναρίου: μην εστιάζετε στο να δείξετε τις προσωπικές της πράξεις και τιμές, αφήστε όλους να δουν τις προσπάθειες και τις προσπάθειες που κάνουν οι καθηγητές και οι μαθητές στο σχολείο και οι κυβερνήσεις σε όλα τα επίπεδα για τα επιτεύγματα του huaping λύκειο θηλέων σήμερα. η δασκάλα zhang είπε ότι όταν το έκανε αυτό, κανείς δεν ήξερε αν θα ήταν δυνατό, αλλά θα το έκανε ούτως ή άλλως, και πολλοί άνθρωποι επίσης δούλευαν σκληρά για αυτό. συγκινήθηκα ιδιαίτερα και συγκλονίστηκα όταν το άκουσα αυτό το επίπεδο της δασκάλας zhang είναι πολύ πάνω από το δικό μας και τη νοιάζει περισσότερο πώς μπορεί να συνεχίσει να προχωρά το σχολείο θηλέων.
υπάρχουν πολλές δακρύβρεχτες σκηνές σε αυτό το δράμα μέχρι στιγμής. για παράδειγμα, ο δάσκαλος ζανγκ έκανε μια μακρά ομιλία στο συνέδριο του κόμματος ζητώντας την ίδρυση ενός σχολείου θηλέων. δεν θέλουμε να προκαλέσουμε εσκεμμένα αίσθηση, απλώς θέλουμε να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε για να αποκαταστήσουμε τις λεπτομέρειες της ομιλίας της όσον αφορά τις γραμμές, την απόδοση και τον προγραμματισμό της κάμερας. αυτό που μου άρεσε περισσότερο σε εκείνη τη σκηνή ήταν η αυτοσυγκράτηση του δασκάλου zhang. ρώτησα τον δάσκαλο ζανγκ, είσαι νευρικός που μιλάς στη μεγάλη αίθουσα του λαού; είπε, φυσικά, νευρική. η ερμηνεία της song jia είναι ιδιαίτερα καλή. είναι νευρική, συγκρατημένη και πραγματικά συγκινητική. το κοινό μπορούσε να αισθανθεί τη δύναμη των λόγων της. μετά από αυτή τη σκηνή ομιλίας, υπήρξαν επίσης συνεντεύξεις με δημοσιογράφους και οι ανησυχίες των κυβερνητικών συντρόφων σε όλα τα επίπεδα για την ίδρυση παρθεναγωγείων. δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτό το περιστατικό φαίνεται ότι το ιδανικό ενός ατόμου καθιερώθηκε "τυχαία" λόγω της ομιλίας του, αλλά υπάρχουν πράγματι πολλοί άνθρωποι πίσω από αυτό το ιδανικό όλα τα φαινομενικά τυχαία πράγματα προκαλούνται από αμέτρητους ανθρώπους που νοιάζονται για τα κορίτσια η πληρωμή είναι αναπόφευκτη.
όσο για την ερμηνεία της zhang guimei, η song jia, όπως και ο κύριος zhang, είναι από τα βορειοανατολικά, έχει πνεύμα τίγρης στο σώμα της και ταιριάζει ιδιαίτερα στον χαρακτήρα με τη βοήθεια κοστουμιών και στυλ. ο song jia επισκέφτηκε επίσης την κομητεία huaping πολλές φορές για να επικοινωνήσει με τον δάσκαλο zhang, παρατηρώντας και μιμούμενος τις συνήθειες και τις κινήσεις του δάσκαλου zhang. η song jia δεν ήθελε επίσης να παίξει μια «υψηλή και ολοκληρωμένη» εικόνα ήθελε να αποκαταστήσει το πραγματικό πρόσωπο με μεγάλη ενέργεια και αγάπη στα μάτια της.
【c】 κατανόηση της zhang guimei: είναι παιδαγωγός
τώρα, πολλοί άνθρωποι θα κάνουν αυτό το είδος ερωτήσεων: αξίζει να επενδύσετε στη μάθηση; το διάβασμα εξακολουθεί να είναι τόσο ιδανικό όσο ήταν; ελπίζω ότι αφού παρακολουθήσουν αυτό το δράμα, όλοι θα συνειδητοποιήσουν ότι το νόημα της εκπαίδευσης δεν είναι να κερδίσεις προσωρινά, αλλά να ανοίξεις τον κόσμο σου και να σου δώσει περισσότερες επιλογές στη ζωή. επειδή οι πιθανότητες είναι, χωρίς εκπαίδευση, δεν θα δείτε καν ότι υπάρχουν οι επιλογές.
ελπίζω επίσης ότι μέσα από αυτό το δράμα, πολλές γυναίκες που εξακολουθούν να ανησυχούν για το αν πρέπει να διαβάσουν ή αν μπορούν να διαβάσουν θα καταλάβουν ότι η ανάγνωση είναι ένα δικαίωμα που πρέπει να έχει ο καθένας και είναι ο μόνος τρόπος για να εξαλειφθεί η άγνοια. προς το παρόν, οι γυναίκες πρέπει να κάνουν ό,τι μπορούν για να παλέψουν για τη δυνατότητα εκπαίδευσης για τον εαυτό τους, και να μην παγιδευτούν από τις ιδέες κανενός και να σταματήσουν να κυνηγούν τα όνειρά τους.
επιπλέον, ελπίζω όλοι να συνειδητοποιήσουν αφού δουν αυτό το δράμα ότι μπορούμε επίσης να αλλάξουμε τον κόσμο σιγά σιγά. μπορεί να μην έχουμε απαραιτήτως τόση ενέργεια όσο ο δάσκαλος ζανγκ, αλλά το ιδανικό εξακολουθεί να αξίζει να επιδιώξουμε. η δικαιοσύνη και η ευγένεια δεν πρέπει να αποφεύγονται, αλλά να γιορτάζονται. πρέπει να προσπαθούμε να έχουμε ευγενικές σκέψεις και μετά να προσπαθούμε να έχουμε καλές πράξεις. μην φοβάστε ότι ο κόσμος δεν είναι τέλειος.
όσον αφορά την εκπαιδευτική φιλοσοφία των σχολείων θηλέων, η δασκάλα zhang κατέστησε πολύ σαφές ότι μπορεί να υπάρχουν πολλές διαφορετικές μέθοδοι διδασκαλίας στον κόσμο, αλλά αυτή είναι η μόνη που μπορούν να κατανοήσουν. διότι, στη χώρα της κομητείας χουαπίνγκ εκείνη την εποχή, αυτό που αυτά τα παιδιά μπορούσαν να έχουν πρόσβαση, να αποδεχτούν και να παράγουν αποτελέσματα στο συντομότερο δυνατό χρόνο ήταν σκληρή μελέτη και μελέτη. ως εκ τούτου, ο δάσκαλος zhang και άλλοι διδάσκουν τους μαθητές σύμφωνα με τις τοπικές συνθήκες και ικανότητες. ταυτόχρονα, οι εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο είναι ένας σπάνιος διαγωνισμός για πολλούς νέους με κακές οικογενειακές συνθήκες, οι σπουδές είναι πράγματι ο μόνος τρόπος να δουν τον ευρύτερο κόσμο, όταν δεν υπάρχει άλλη επιλογή στη ζωή μπορείτε να επιλέξετε μόνο τις διαθέσιμες επιλογές.
η δασκάλα zhang όχι μόνο υποστηρίζει τη σκληρή μελέτη, αλλά είναι μια αληθινή παιδαγωγός, έχει πολλή ψυχολογική καθοδήγηση και ψυχική απήχηση για τους μαθητές και τους ενθαρρύνει να αγωνίζονται. υπό αυτές τις συνθήκες, πιστεύω ότι το κοινό μπορεί να καταλάβει. ελπίζουμε να αποκαταστήσουμε ένα συναίσθημα και ελπίζουμε ότι μέσω του δάσκαλου ζανγκ, μπορούμε να αλλάξουμε την ιστορία της ομάδας των ανθρώπων που έχουμε μπροστά μας και να κάνουμε πολλούς νέους, ακόμα και πολλούς μεσήλικες σαν εμένα, να συνειδητοποιήσουν ότι η ζωή έχει άπειρα δυνατότητες, ανεξάρτητα από το πόσο δύσκολη είναι η κατάσταση, μπορείτε με τόλμη να κάνετε αλλαγές και να παλέψετε για τη ζωή σας.
κείμενο |εικόνα |
