penulis/yuzu

editor/yan ruyi

dalam tren penurunan konsumsi kelas menengah, sekolah internasional menjadi pihak yang paling terpengaruh.

musim sekolah ini tidak damai bagi banyak sekolah internasional.

pertama, adanya gelombang pemberitaan tentang penutupan sekolah internasional, termasuk banyak sekolah terkemuka:

akademi shenzhen houde berhutang uang sewa lebih dari 10 juta yuan, menyebabkan 800 siswa tidak punya tempat tujuan;

nord anglia di fangshan, beijing, juga telah ditutup. solusi yang diberikan pihak sekolah adalah siswa dapat dipindahkan ke kampus shunyi.

jarak kedua kampus lebih dari 90 kilometer.

〓 biayanya 200 yuan untuk naik taksi dari fangshan ke shunyi. jika anda ingin mengikuti kelas jam 8 pagi, siswa harus keluar sekitar jam 6:30.

biaya sekolah sebesar 200.000 hingga 300.000 setahun hilang selama saya belajar. orang tua yang mampu membayar biaya sekolah menghabiskan banyak uang untuk membeli pembatas.

sisanya yang belum bangkrut masih beroperasi dengan hati-hati. departemen internasional di sekolah negeri, yang populer di tahun-tahun sebelumnya, pada dasarnya telah menurunkan nilai penerimaan mereka tahun ini.

semua ini menggambarkan kenyataan:

sekolah internasional tidak lagi menjadi pilihan utama bagi keluarga kelas menengah.

dalam beberapa tahun terakhir ada ungkapan populer bahwa "hipotek hampir 10 juta, pasangan yang bekerja sebagai istri yang tinggal di rumah, dan anak-anak yang bersekolah di sekolah internasional" adalah "paket tiga bagian" untuk kelas menengah. di era ini.

namun kini, kelas menengah sepertinya sudah memahaminya.

sekolah internasional tidak lagi populer?

ketika kelas menengah mulai menurunkan konsumsi pendidikan

orang tua xiaolin adalah pendukung kuat sekolah internasional.

beberapa tahun yang lalu, mereka mengirim xiaolin ke sekolah internasional terkenal di beijing, dengan harapan dia bisa masuk universitas ternama di eropa dan amerika melalui jalur ini. namun seiring berjalannya waktu, mereka menemukan bahwa jalan tersebut tidak semulus yang mereka bayangkan.

yang pertama adalah biaya kuliah.biaya sekolah dua hingga tiga ratus ribu per tahun hanya sebagian dari pengeluaran, dan biaya tambahannya bahkan lebih besar lagi. pelajaran guru asing, berkuda, piano, perkemahan musim panas, setiap kegiatan ekstrakurikuler itu mahal. pada saat yang sama, biaya belajar di luar negeri di masa depan akan menjadi beban yang sangat besar - biaya sekolah ditambah biaya hidup saja akan menelan biaya 500,000-1 juta per tahun, yang dapat dengan mudah mencapai beberapa juta dalam empat tahun.

selain itu, orang tua xiaolin juga mengetahui hal itukualitas pengajaran di sekolah internasional tampaknya belum sebaik yang diharapkan.mobilitas guru asing tinggi. meskipun sistem kurikulum menekankan internasionalisasi, kemandirian belajar anak-anak belum ditingkatkan. banyak pengetahuan dasar, termasuk literasi bahasa mandarin, juga masih kurang.

kualitas pendidikan di sekolah internasional menjadi salah satu alasan mengapa banyak orang tua ragu.

kevin dipindahkan dari sekolah negeri ke sekolah internasional ketika dia duduk di bangku kelas dua smp. anehnya, saat duduk di bangku sekolah negeri, prestasi akademisnya hanya berada di level rata-rata. setelah pindah ke sekolah internasional, tiba-tiba ia lulus ujian kelas lima.

“saat belajar mandiri malam hari, saya terus mengerjakan pekerjaan rumah saya di asrama seperti biasa, dan banyak teman sekelas yang datang berkunjung. mereka terkejut karena ada yang benar-benar belajar! mereka semua datang untuk melihat saya mengerjakan soal, seolah-olah mereka sedang belajar mandiri. mengagumi pertunjukannya.

sekolah kevin sebelumnya adalah sekolah negeri di kota. saat itu, para guru bercanda bahwa jika anda tidak bekerja keras, anda harus pergi ke sekolah xx di sebelahnya yang menerima tuan muda niscaya “tidak pandai belajar”.

〓 potongan gambar "sedikit bersedia"

ada juga beberapa biaya tersembunyi yang tidak dapat diukur.

dalam kalender akademik sekolah internasional, yang paling mencolok adalah hari libur yang penuh warna, selain libur resmi, ada juga libur musim semi, libur natal, dan lain-lain. kedua orang tua xiaolin adalah eksekutif bisnis, tetapi mereka dirugikan di sini.bagi keluarga yang mampu bersekolah di sekolah internasional, memiliki ibu yang tinggal di rumah atau pengasuh di rumah yang dapat mengakomodasi jadwal anak-anak mereka merupakan hal yang lumrah.

ketika ibu-ibu lain datang ke konferensi orang tua-guru dengan mengenakan tas platinum dan jam tangan patek philippe, ibu xiaolin tiba-tiba menyadari bahwa lingkarannya berbeda dan mereka tidak dapat dipaksa untuk berintegrasi.

sekolah internasional sama seperti industri lainnya. baik kelas atas maupun kelas bawah hidup dengan baik, tetapi kelas menengah tidak berada di atas atau di bawah.

dalam tahap pertumbuhan pendapatan yang pesat, mengeluarkan lebih banyak uang untuk membeli masa kecil, pengalaman, dan pendidikan anak-anak anda adalah pilihan yang tidak perlu dipertanyakan lagi.

namun setelah pertumbuhan melambat,ketika ketidakpastian mengenai masa depan meningkat, semakin banyak keluarga kelas menengah mulai mempertimbangkan kembali pilihan mereka.

orang tua youyou juga mempertimbangkan jalur internasional.

sebagai "penulis soal kota kecil" yang berasal dari provinsi ujian masuk perguruan tinggi, mereka sangat tidak ingin anak-anaknya mengikuti jalan lamanya, tetapi ingin memberinya masa kecil yang utuh.

di taman kanak-kanak, taman kanak-kanak internasional dengan biaya bulanan 16.800 dipilih untuknya.

“lapangan basket di taman kanak-kanak itu lebih besar daripada yang ada di universitasku.”

ayah youyou sangat puas dengan pilihan ini.

〓 sebuah taman kanak-kanak yang direnovasi dari sebuah halaman rumah di beijing adalah karya desain dari perusahaan desain arsitektur mad.

namun, sebelum anak tersebut lulus tk, pekerjaannya memasuki masa berisiko tinggi. meski saya belum menganggur, banyak rekan saya yang menerima bingkisan dalam jumlah besar dan keluar. semua masyarakat kelas menengah di sekitar saya mengeluhkan menurunnya pendapatan dan sulitnya berbisnis.

hal ini membuat masyarakat harus bersiap menghadapi bahaya di masa damai.

ketika anak-anak masih kecil, beralih kembali ke taman kanak-kanak negeri yang biayanya 800 yuan dapat menghemat banyak uang setiap bulan dan menekan biaya satu atau dua kelas ekstrakurikuler.

para guru telah memverifikasi sertifikat, dan pembelian bahan-bahan diumumkan setiap hari, yang meyakinkan.

orang tua youyou mengatakan bahwa di masa depan, setiap tahun penghasilannya akan dihitung sebagai satu tahun.

saya juga tidak akan mempertimbangkan untuk belajar di luar negeri di masa depan. tidak masalah jika saya bersekolah di sekolah negeri sepenuhnya. mungkin merupakan cara yang lebih bijaksana untuk secara langsung menghemat tiga hingga empat juta biaya pendidikan dan menyerahkannya kepada putra anda.

tidak dapat menemukan pekerjaan sebagai mahasiswa ivy league?

dulu, banyak orang tua yang menganggap menyekolahkan anaknya ke sekolah internasional dan belajar di luar negeri adalah sebuah “investasi” yang pasti mendatangkan keuntungan. memperoleh ijazah dari sekolah asing bergengsi tidak hanya meningkatkan nilai sumber daya manusia, namun juga berarti pekerjaan dan pendapatan yang lebih baik.

namun, zaman telah berubah.

lewatlah sudah hari-hari ketika fang hongjian bisa langsung memasuki pendirian universitas dengan ijazah universitas "cledon". jika mereka tinggal di negara tempat mereka belajar untuk mencari pekerjaan, pelajar internasional akan menghadapi banyak tantangan seperti pembatasan visa, perbedaan budaya, dan persaingan yang ketat setelahnya. biasanya mereka tidak dapat memperoleh visa kerja atau mendapatkan pekerjaan yang ideal setelahnya kelulusan.

tahun ini ada kata baru yang menjadi populer di internet, yaitu "anak nakal". konsep ini mirip dengan “bangunan yang belum selesai” dan dibagi lagi menjadi banyak jenis.

anak-anak yang menempuh jalur internasional kemungkinan besar akan menjadi “anak yang belum tuntas” atau “anak yang belum tuntas” jika tidak hati-hati.

beberapa waktu lalu, ada artikel populer di parent circle yang berjudul "gelar master yale dengan beasiswa penuh: saya mengirimkan hampir seribu resume tetapi gagal mendapatkan pekerjaan."

tokoh utama artikel tersebut, lin qi, memiliki gelar master of arts dari yale dan fasih berbahasa mandarin, jepang, dan inggris. namun, mulai oktober tahun lalu, dia berinvestasi di 800 perusahaan di amerika serikat dalam 5 bulan tetapi gagal mencari pekerjaan.setelah kembali ke china, pencarian pekerjaannya tidak lancar. akhirnya, berdasarkan minat saya, saya memulai pekerjaan paruh waktu di toko kartu tarot dengan gaji bulanan 3.000.

pasangan lin qi dapat memberinya visa tanggungan yang berlaku selama 5 tahun, dan dia akan kembali ke amerika serikat untuk mencoba menemukan rencana b dalam hidupnya.

namun tidak semua orang memiliki opsi dukungan.

banyak contoh orang yang menghabiskan jutaan dolar untuk belajar di luar negeri dan mendapat gaji bulanan sebesar 7.000 ketika pulang kampung. selain itu, pelajar internasional tidak disukai oleh atasan mereka karena mereka tidak memahami cara hidup dunia dan tidak pekerja keras dan mudah dibentuk seperti lulusan lokal.

anda dapat langsung tinggal dan bekerja di negara-negara maju, tetapi amerika serikat, kanada, australia, dan selandia baru semuanya sama-sama mahal. kecuali sejumlah kecil pemula di bidang teknologi, gaji awal sebagian besar siswa internasional setelah lulus sudah cukup untuk membayar mereka sewa dan pengeluaran rumah tangga sendiri. saat anda ingin bepergian, membeli sesuatu yang besar, atau membeli rumah, anda masih harus bergantung pada dukungan keluarga sampai batas tertentu.

belajar di luar negeri bukan lagi “kunci emas hidup”, dan semakin banyak orang tua yang mulai ragu:

apakah investasi ini benar-benar layak dilakukan?

sekolah internasional sendiri juga sangat khawatir.

ketika hayley mengunjungi sekolah internasional, open house tersebut dihadiri oleh seorang guru berkulit hitam.

anak tersebut bersembunyi di belakangnya, dan guru yang bertanggung jawab atas kegiatan tersebut dengan tergesa-gesa menjelaskan bahwa hal tersebut mungkin karena anak tersebut merasa dirinya berbeda dari kami.

mendengar kata-kata itu dengan "kacamata berwarna", haili, yang pernah belajar di amerika utara, menarik napas dalam-dalam di dalam hatinya. bukan karena itu anak itu bersembunyi yang terlalu antusias.

namun, ia juga mengamati bahwa di sekolah-sekolah besar di beijing, tampaknya jumlah guru asing dari eropa dan amerika serikat semakin berkurang, digantikan oleh guru asing dari negara-negara seperti filipina, kenya, dan afrika selatan.

seiring dengan perubahan kuantitas, ada pula “kualitas” sekolah - jumlah guru asing juga mengalami penurunan yang signifikan.

pada tahun 2020, kementerian pendidikan mengeluarkan langkah-langkah manajemen baru untuk pengangkatan guru asing, yang mengklarifikasi bahwa guru asing harus memiliki kualifikasi dan sertifikat untuk dapat berkarir di bidang pendidikan di tiongkok. untuk mematuhi standar baru ini, banyak sekolah menghadapi kesulitan dalam merekrut guru asing, dan beberapa sekolah bahkan harus mengurangi atau menangguhkan penyediaan kursus guru asing.

orang tua kelas menengah yang menghargai efektivitas biaya berpikir dengan hati-hati, dan jika mereka berinvestasi 200,000 hingga 300,000 setahun, guru asing hanya akan mampu mengajar mereka.

kalau dipikir-pikir lagi, memang benar lebih banyak anak di sekolah internasional yang pandai bahasa inggris, tetapi anak-anak yang pandai bahasa inggris pada dasarnya mengandalkan investasi keluarga dan bimbingan belajar sepulang sekolah.

reuters melaporkan, hillhouse capital baru-baru ini mencapai kesepakatan untuk mengakuisisi sebagian kampus dulwich college, dengan transaksi mencapai us$600 juta.

namun, pendapat para penonton adalah bahwa hillhouse memiliki uang dan berinvestasi secara acak.

kombinasi faktor-faktor seperti penurunan tingkat konsumsi, penurunan angka kelahiran, dan penarikan investasi asing telah menjadikan sekolah internasional sebagai hal yang tidak disukai di masa lalu.

runtuhnya beijing fangshan nord anglia menggambarkan pentingnya pemilihan lokasi. bahkan jika kelompok ini didukung oleh kelompok besar dan tidak memiliki basis pengguna yang memadai di wilayah sekitarnya, hal ini masih akan sulit untuk dipertahankan. ada banyak sekolah internasional di distrik villa shunyi, tapi sekarang ada juga tekanan untuk merekrut siswa. dulu, anda harus bergantung pada koneksi atau mengantri jauh-jauh hari untuk masuk ke sekolah yang lebih tinggi meningkatkan biaya pemasaran dan mulai mengadakan kegiatan pendaftaran.

sebuah keluarga kelas menengah yang menganggap memanjat tanaman merambat sebagai karier bahkan punya cara untuk menghindari sekolah internasional:

pelajari langsung kursus a-level (kursus cambridge) atau ap (kursus amerika) di luar pekerjaan.

yang disebut "di luar pekerjaan" berarti meninggalkan sekolah menengah penuh waktu dan langsung mendaftar di suatu institusi. umumnya pengajaran di kelas kecil atau 1v1, guru memberikan lebih banyak perhatian dan tindak lanjut, dan lebih mudah untuk mencapai hasil.

kerugiannya juga jelas. seberapa berbedakah pembelajaran di luar pekerjaan dengan taktik pemecahan masalah di sekolah umum? agak bertolak belakang dengan niat awal orang tua memilih jalur internasional.

pengalaman kampus di sekolah menengah juga sangat kaya dan indah. melihat kembali masa sma-nya, kevin merasa bahwa secara akademis, sekolah internasional ini memang kalah dengan sekolah negeri yang ia ikuti dulu, namun ia lebih menyukai suasana sekolah internasional yang bebas dan santai.

ia mengatakan, dulu di sekolah negeri, semua orang pada dasarnya hanya fokus pada nilai dan tidak tahu banyak tentang satu sama lain. ketika saya tiba di sekolah internasional, saya mempunyai banyak waktu luang dan berbagai kegiatan klub, dan saya menyadari sisi beragam dari teman-teman sekelas saya.

pada akhirnya, kevin mendapatkan keinginannya dan masuk ke perguruan tinggi seni liberal yang bagus di amerika serikat. di antara teman-teman sma-nya, ada yang bersekolah di sekolah ivy league, ada yang langsung berhenti kuliah untuk memulai bisnis, dan ada pula yang pergi ke korea selatan untuk belajar. menjadi trainee idola.

sebagai orang yang cerdas, dia dan beberapa teman sekelasnya telah mendirikan studio dokumen belajar di luar negeri sebelum lulus, bertekad untuk melakukan apa yang gagal dilakukan yu minhong.

“kita semua memiliki masa depan yang cerah dan berbeda.”