untuk meningkatkan literasi internet generasi muda, keluarga merupakan kekuatan yang penting
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
penulis: zheng nian
pada tanggal 29 agustus, "laporan statistik perkembangan internet tiongkok" ke-54 dirilis. data menunjukkan bahwa pada juni 2024, jumlah pengguna internet di negara saya hampir 1,1 miliar (1,09967 miliar). terdapat 7,42 juta pengguna internet baru di negara saya, sebagian besar adalah remaja berusia 10-19 tahun dan "orang berambut perak"; di antara mereka, remaja menyumbang 49,0% dari pengguna internet baru di antara aplikasi internet yang pertama kali digunakan oleh kelompok ini kali ini, aplikasi video pendek menyumbang 37,3%%.
seiring dengan meningkatnya tingkat penetrasi internet di negara saya dari tahun ke tahun, proporsi generasi muda yang menggunakan internet juga semakin besar. dari kota hingga pedesaan, dari siswa sekolah dasar hingga siswa sekolah menengah atas, banyak orang memperoleh ilmu pengetahuan, berkomunikasi dan bersosialisasi, memahami informasi, serta bersenang-senang dan hiburan melalui jaringan yang terhubung seperti komputer dan telepon seluler. dalam kondisi ini, bagaimana melindungi keselamatan generasi muda dalam menggunakan internet, bagaimana meningkatkan literasi online mereka, dan bagaimana memungkinkan generasi muda untuk menggunakan internet dan aplikasi secara rasional daripada menjadi kecanduan menjadi isu-isu yang menjadi perhatian seluruh masyarakat. untuk dan perlu segera diselesaikan.
baru-baru ini, "laporan penelitian tentang literasi internet pada siswa sekolah menengah pertama di era baru" yang diselesaikan oleh kelompok penelitian terkait dari pusat penelitian pemuda china dapat memberi kita pembukaan untuk observasi. dalam “laporan” tersebut disebutkan bahwa memperoleh informasi dan memperkaya pengetahuan adalah tujuan utama siswa smp menggunakan video pendek. pada saat yang sama, survei tersebut juga menemukan bahwa video pendek atau platform video adalah pilihan pertama bagi siswa sekolah menengah pertama untuk mempelajari cara mencegah kekerasan online dan penipuan online. saat ini, banyak platform video pendek juga telah meluncurkan sistem anti-kecanduan seperti "mode remaja". melalui penetapan aturan seperti batasan usia, batasan waktu, dan batasan konten, jaringan pelindung dibangun untuk lebih melindungi ilmu pengetahuan dan keamanan. generasi muda saat berselancar di internet, dan juga membantu mendorong generasi muda untuk mengembangkan kebiasaan penggunaan internet yang lebih baik.
dapat dimengerti jika remaja tertarik dengan internet, video pendek, dan lain-lain. perlu dicatat bahwa nilai-nilai generasi muda belum terbentuk, kemampuan mereka dalam membedakan sesuatu sangat terbatas, dan konten di internet rumit. meskipun platform ini telah membentuk jaringan perlindungan teknis, orang tua tidak bisa begitu saja berharap bahwa kekuatan teknologi dapat sepenuhnya mengajari anak-anak mereka cara menggunakan sumber daya internet dengan benar dan menghindari risiko online. aturan yang ditetapkan oleh teknologi jelas dan dingin, namun “angin musim semi” dan bimbingan persuasif orang tua memiliki dampak yang lebih bertahan lama dan mendalam.
"laporan" ini juga menyebutkan bahwa hubungan orang tua-anak berpengaruh signifikan terhadap literasi internet dan perilaku penggunaan video pendek siswa sekolah menengah pertama. siswa smp yang memiliki hubungan orang tua-anak yang baik dan sering berkomunikasi dengan orang tuanya mengenai konten online lebih cenderung menggunakan video pendek untuk belajar atau mencari informasi, serta durasi dan frekuensi penggunaan video pendek setiap hari juga relatif sedang. . hal ini merupakan ringkasan hasil survei dan lebih merupakan penegasan kembali akal sehat: sebagai orang pertama yang bertanggung jawab terhadap anak, peran orang tua dalam pendidikan jelas tidak tergantikan. jika pendidikan keluarga baik maka lingkungan tempat tumbuh kembang anak akan lebih sehat dan nyaman. selain itu, dalam proses ini, hanya dengan terus meningkatkan literasi internet dan belajar berkomunikasi secara efektif dengan anak-anak, orang tua dapat mencapai hasil dua kali lipat dengan setengah upaya.
ada juga contoh perkembangan positif semacam ini di dunia nyata. memperhatikan pembangunan hubungan orang tua-anak dan meningkatkan komunikasi orang tua-anak. di bawah rasa hormat dan pendidikan orang tua, banyak orang memiliki literasi internet yang tinggi dan pemahaman yang baik tentang aturan internet di usia muda. misalnya, zhang heyi yang berusia 11 tahun, karena tertarik pada serangga, dengan bantuan keluarganya, membuat akun douyin @旟撒的insect world, dan membagikan hampir 200 video untuk memperkenalkan pengetahuan serangganya kepada penonton, mendapatkan audiens yang besar. pencipta douyin berusia 12 tahun @coke adventure lost berkata: "dulu, ayah saya akan mengajak saya menonton video pendek dan belajar pemrograman online bersama saya. sekarang mereka tidak lagi membatasi waktu yang dapat saya gunakan, dan saya punya otonomi yang tinggi, karena pengalaman masa lalu telah meyakinkan kami bahwa internet akan memainkan peran yang sangat positif dalam kehidupan dan studi saya. "kasus-kasus ini menunjukkan bahwa hubungan orang tua-anak yang baik berdampak pada tingkat literasi internet remaja dan penggunaan video pendek. perilaku mempunyai dampak positif.
sebagai “penduduk asli” di internet, generasi remaja ini tumbuh seiring dengan pesatnya perkembangan internet. “kita harus pandai memainkan peran positif dan aktif dalam video pendek dalam kehidupan, dan membimbing anak-anak dan anak-anak untuk menggunakan video pendek untuk memperkaya pengalaman mereka, menambah pengetahuan mereka, dan memberikan kekuatan ke atas.” orang tua, meskipun internet hanya sedikit. pedang bermata dua dapat bekerja lebih baik dalam hubungan orang tua-anak yang baik. bagaimanapun, ini tidak hanya melibatkan kognisi dan masa depan suatu generasi, tetapi juga pembangunan dan pengembangan peradaban sosial . baik itu masyarakat, platform, atau lembaga pendidikan, mereka harus membayar lebih dan mengambil tindakan yang lebih praktis sehingga video pendek dapat menjadi jembatan penting untuk meruntuhkan hambatan dan menjembatani kesenjangan. (zheng nian)
sumber: guangming.com
