pour améliorer les connaissances des jeunes sur internet, la famille est une force importante
2024-09-24
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auteur : zheng nian
le 29 août, le 54e « rapport statistique sur le développement de l'internet en chine » a été publié. les données montrent qu'en juin 2024, le nombre d'internautes dans mon pays était de près de 1,1 milliard (1,09967 milliard). il y avait 7,42 millions de nouveaux utilisateurs d'internet en chine, principalement des adolescents âgés de 10 à 19 ans et des « personnes aux cheveux argentés » ; parmi eux, les adolescents représentaient 49,0 % des nouveaux utilisateurs d'internet parmi les applications internet utilisées par ce groupe pour la première fois ; temps, les applications vidéo courtes représentaient 37,3 % %.
à mesure que le taux de pénétration d'internet en chine augmente d'année en année, la proportion de jeunes utilisant internet devient également de plus en plus grande. des villes aux zones rurales, des élèves du primaire aux lycéens, de nombreuses personnes acquièrent des connaissances, communiquent et socialisent, comprennent des informations et disposent de loisirs et de divertissements grâce aux réseaux connectés tels que les ordinateurs et les téléphones portables. dans ces circonstances, comment protéger la sécurité des jeunes utilisant internet, comment améliorer leurs connaissances en ligne et comment permettre aux jeunes d'utiliser internet et ses applications de manière rationnelle au lieu de devenir dépendants deviennent des questions auxquelles l'ensemble de la société prête attention. et doivent être résolus de toute urgence.
récemment, le « rapport de recherche sur la maîtrise de l'internet des élèves du premier cycle du secondaire dans la nouvelle ère » réalisé par le groupe de recherche concerné du centre de recherche sur la jeunesse chinoise pourrait nous fournir une ouverture pour l'observation. le « rapport » souligne que l'obtention d'informations et l'enrichissement des connaissances sont les objectifs principaux des élèves du premier cycle du secondaire utilisant de courtes vidéos. dans le même temps, l'enquête a également révélé que les courtes vidéos ou les plateformes vidéo constituent le premier choix des élèves du premier cycle du secondaire pour apprendre à prévenir la violence et la fraude en ligne. actuellement, de nombreuses plateformes de vidéos courtes ont également lancé des systèmes anti-addiction tels que le « mode jeunesse ». grâce à l'établissement de règles telles que des restrictions d'âge, des restrictions de temps et des restrictions de contenu, un réseau de protection est construit pour mieux protéger la science et la sécurité des contenus. les jeunes lorsqu'ils surfent sur internet, et aident également à encourager les jeunes à développer de meilleures habitudes d'utilisation d'internet.
on comprend que les adolescents s’intéressent à internet, aux courtes vidéos, etc. il convient de noter que les valeurs des jeunes ne sont pas encore formées, que leur capacité à distinguer les choses est très limitée et que le contenu sur internet est compliqué. bien que la plateforme ait établi un réseau de protection technique, les parents ne peuvent pas s'attendre aveuglément à ce que la puissance de la technologie puisse pleinement enseigner à leurs enfants comment utiliser correctement les ressources internet et éviter les risques en ligne. les règles établies par la technologie sont claires et froides, mais la « brise printanière » et les conseils persuasifs des parents ont un impact plus durable et plus profond.
ce « rapport » mentionne également que la relation parent-enfant affecte de manière significative la maîtrise d'internet et le comportement d'utilisation de courtes vidéos des élèves du premier cycle du secondaire. les élèves du secondaire qui entretiennent de bonnes relations parent-enfant et communiquent souvent avec leurs parents au sujet du contenu en ligne sont plus susceptibles d'utiliser de courtes vidéos pour apprendre ou rechercher des informations, et la durée et la fréquence d'utilisation quotidienne de courtes vidéos sont également relativement modérées. . il s'agit à la fois d'une synthèse des résultats de l'enquête et plutôt d'une réaffirmation du bon sens : en tant que premiers responsables des enfants, le rôle des parents dans l'éducation est évidemment irremplaçable. si l’éducation familiale est bonne, l’environnement dans lequel les enfants grandiront sera plus sain et plus confortable. de plus, dans ce processus, ce n'est qu'en améliorant continuellement leurs connaissances sur internet et en apprenant à communiquer efficacement avec leurs enfants que les parents pourront obtenir le double du résultat avec la moitié de l'effort.
il existe également des exemples de ce type d’évolution positive dans la réalité. faites attention à la construction des relations parent-enfant et améliorez la communication parent-enfant. sous le respect et l'éducation de leurs parents, de nombreuses personnes ont une connaissance élevée d'internet et une bonne compréhension des règles d'internet dès leur plus jeune âge. par exemple, zhang heyi, 11 ans, parce qu'il s'intéresse aux insectes, avec l'aide de sa famille, a créé le compte douyin @旟撒的insect world, et a partagé près de 200 vidéos pour présenter au public ses connaissances sur les insectes, gagner un large public. @coke adventure lost, créateur de douyin, 12 ans, a déclaré : « au début, mon père m'emmenait regarder de courtes vidéos et apprendre la programmation en ligne avec moi. maintenant, ils ne limitent plus le temps que je peux utiliser, et j'ai grande autonomie, car les expériences passées nous ont convaincus qu'internet jouera un rôle très positif dans ma vie et mes études. "ces cas montrent qu'une bonne relation parent-enfant a un impact sur les niveaux de culture internet et l'utilisation de vidéos courtes des adolescents. a un impact positif.
en tant qu'« autochtones » sur internet, cette génération d'adolescents a grandi avec le développement accéléré d'internet. "nous devons être doués pour jouer un rôle positif et actif dans les courtes vidéos de la vie et guider les enfants et les enfants à utiliser de courtes vidéos pour enrichir leur expérience, accroître leurs connaissances et réserver leur pouvoir ascendant. " cela nécessite du respect et de la camaraderie. des parents, même si internet est une poignée. l'épée à double tranchant peut mieux fonctionner dans une bonne relation parent-enfant. après tout, cela implique non seulement la cognition et l'avenir d'une génération, mais aussi la construction et le développement de la civilisation sociale. . qu’il s’agisse de la société, des plateformes ou des établissements d’enseignement, ils devraient payer davantage et prendre des mesures plus pratiques afin que les courtes vidéos puissent devenir un pont important pour éliminer les barrières et combler les écarts. (zheng nian)
source : guangming.com
