nuorten internet-lukutaidon parantamiseksi perhe on tärkeä voima
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kirjailija: zheng nian
29. elokuuta julkaistiin 54. "tilastollinen raportti kiinan internet-kehityksestä". tiedot osoittavat, että kesäkuussa 2024 internetin käyttäjien määrä maassani oli lähes 1,1 miljardia (1,09967 miljardia). kotimaassani oli 7,42 miljoonaa uutta internetin käyttäjää, pääasiassa 10–19-vuotiaita teini-ikäisiä ja heidän joukossaan teini-ikäisiä oli 49,0 % tämän ryhmän käyttämistä internet-sovelluksista lyhyiden videosovellusten osuus oli 37,3 %.
kun kotimaani internetin levinneisyysaste kasvaa vuosi vuodelta, myös internetiä käyttävien nuorten osuus kasvaa ja kasvaa. kaupungeista maaseudulle, alakoululaisista lukiolaisiin monet ihmiset hankkivat tietoa, kommunikoivat ja seurustelevat, ymmärtävät tietoa sekä pitävät vapaa-aikaa ja viihdettä yhdistettyjen verkkojen, kuten tietokoneiden ja matkapuhelimien, kautta. tässä tilanteessa internetin nuorten turvallisuuden turvaaminen, verkkolukutaidon parantaminen ja nuorten rationaalinen käyttö internetiin ja sovelluksiin riippuvuuden sijaan ovat tulossa koko yhteiskunnan huomionarvoisia asioita. on ratkaistava pikaisesti.
äskettäin kiinan nuorisotutkimuskeskuksen asiaankuuluvan tutkimusryhmän laatima "tutkimusraportti yläkoululaisten internet-lukutaidot uudella aikakaudella" saattaa tarjota meille mahdollisuuden havainnointiin. "raportti" huomautti, että tiedon hankkiminen ja tiedon rikastaminen ovat yläkoululaisten päätarkoituksia lyhyiden videoiden avulla. samaan aikaan kyselyssä havaittiin myös, että lyhyet videot tai videoalustat ovat yläkoululaisten ensimmäinen valinta oppia estämään verkkoväkivaltaa ja verkkopetoksia. tällä hetkellä monet lyhyet videoalustat ovat myös käynnistäneet riippuvuuden vastaisia järjestelmiä, kuten "youth mode" asettamalla sääntöjä, kuten ikärajoituksia, aikarajoituksia ja sisältörajoituksia, suojaverkko on rakennettu suojaamaan paremmin ihmisten tiedettä ja turvallisuutta. internetissä surffaavia nuoria ja auttaa myös nuoria kehittämään parempia internetin käyttötottumuksia.
on ymmärrettävää, että teini-ikäiset ovat kiinnostuneita internetistä, lyhyistä videoista jne. on huomattava, että nuorten arvot eivät ole vielä muodostuneet, heidän kykynsä erottaa asioita on hyvin rajallinen ja internetin sisältö monimutkaista. vaikka alusta on perustanut teknisen suojaverkoston, vanhemmat eivät voi sokeasti odottaa, että tekniikan voima pystyy täysin opettamaan lapsilleen kuinka käyttää internet-resursseja oikein ja välttää verkkoriskejä. tekniikan luomat säännöt ovat selkeät ja kylmät, mutta vanhempien "kevättuulen" ja vakuuttavan ohjauksen vaikutus on kestävämpi ja syvällisempi.
tässä "raportissa" mainittiin myös, että vanhempien ja lasten välinen suhde vaikuttaa merkittävästi yläkoululaisten internet-lukutaitoon ja lyhyen videon käyttökäyttäytymiseen. lukiolaiset, joilla on hyvä vanhempien ja lasten välinen suhde ja jotka usein kommunikoivat vanhempiensa kanssa verkkosisällöstä, käyttävät todennäköisemmin lyhyitä videoita oppimiseen tai tiedonhakuun, ja myös lyhyiden videoiden päivittäisen käytön kesto ja tiheys ovat suhteellisen kohtuullisia. . tämä on sekä tiivistelmä kyselyn tuloksista että enemmänkin terveen järjen vahvistus: ensimmäisenä lapsista vastaavana henkilönä vanhempien rooli koulutuksessa on ilmeisen korvaamaton. jos perhekasvatus on hyvää, ympäristö, jossa lapset kasvavat, on terveempi ja mukavampi. lisäksi tässä prosessissa vanhemmat voivat saavuttaa kaksinkertaisen tuloksen puolella vaivalla vain jatkuvasti parantamalla internet-lukutaitoaan ja oppimalla kommunikoimaan tehokkaasti lastensa kanssa.
esimerkkejä tällaisesta positiivisesta kehityksestä on myös todellisuudessa. kiinnitä huomiota vanhempien ja lasten välisten suhteiden rakentamiseen ja paranna vanhempien välistä kommunikaatiota. vanhempiensa kunnioituksen ja koulutuksen alla monilla on korkea internet-lukutaito ja hyvä käsitys internetin säännöistä nuorena. esimerkiksi 11-vuotias zhang heyi loi perheensä avulla douyin-tilin @旟撒的insect world, koska hän on kiinnostunut hyönteisistä, ja jakoi lähes 200 videota hyönteistietonsa esittelemiseksi yleisölle. saada suuri yleisö. 12-vuotias douyinin luoja @coke adventure lost sanoi: "ensimmäisinä päivinä isäni vei minut katsomaan lyhyitä videoita ja opettelemaan ohjelmointia verkossa kanssani. nyt ne eivät enää rajoita aikaa, jonka voin käyttää, ja olen suuri autonomia, koska aiemmat kokemukset ovat vakuuttaneet meidät siitä, että internet tulee olemaan erittäin myönteinen rooli elämässäni ja opiskelussani "nämä tapaukset osoittavat, että hyvä vanhempien ja lasten välinen suhde vaikuttaa nuorten internet-lukutaitoon ja lyhyeen videon käyttöön. on positiivinen vaikutus.
internetin "aboriginaalina" tämä teini-ikäinen sukupolvi on kasvanut internetin kiihtyneen kehityksen myötä. "meidän on oltava hyviä näyttelemään positiivista ja aktiivista roolia lyhyissä videoissa elämässä, ja ohjattava lapsia ja lapsia lyhyiden videoiden avulla rikastuttamaan kokemustaan, lisäämään tietämystään ja varaamaan ylöspäin suuntautuvaa voimaa." vanhemmista, vaikka netti on kourallinen kaksiteräinen miekka voi toimia paremmin hyvässä vanhemman ja lapsen välisessä suhteessa. siihen ei liity pelkästään sukupolven kognitio ja tulevaisuus, vaan myös sosiaalisen sivilisaation rakentaminen ja kehittäminen . olipa kyseessä yhteiskunta, alustat tai oppilaitokset, niiden pitäisi maksaa enemmän ja ryhtyä käytännön toimiin, jotta lyhyistä videoista voi tulla tärkeä silta esteiden ja aukkojen poistamiseksi. (zheng nian)
lähde: guangming.com
