akademisi zhou xiangyu menampilkan "poker magic" untuk mengarahkan siswa sekolah dasar mengapresiasi keindahan matematika kuno di baliknya
2024-09-03
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
“sulit sekali bagiku mengerjakan soal matematika setiap hari. akankah akademisi mengerjakan soal matematika setiap hari seperti kita?” “mengapa orang zaman dahulu mempelajari matematika yang tampaknya tidak berguna pada saat itu?” mempelajarinya? apa? "... setelah mengetahui bahwa zhou xiangyu, seorang akademisi dan ahli matematika dari akademi ilmu pengetahuan tiongkok, akan datang ke sekolah, siswa dari sekolah dasar banchang di distrik dongcheng, beijing, mengajukan pertanyaan satu demi satu. pada sore hari tanggal 2 september, sesuai ekspektasi para siswa, zhou xiangyu masuk ke departemen kelas atas sekolah dasar banchang untuk berbagi ide matematika kuno dengan para siswa dan membimbing mereka untuk mengapresiasi keindahan matematika.
ini merupakan salah satu rangkaian kegiatan “pelajaran pertama kepemimpinan spiritual ilmuwan tahun 2024”. pada semester musim gugur baru tahun 2024, asosiasi sains dan teknologi beijing, bersama dengan beijing news, mengundang "kelompok kuliah beijing tentang semangat ilmuwan" yang terdiri dari akademisi, ilmuwan veteran, dan pekerja muda sains dan teknologi untuk mengunjungi lebih banyak lagi. dari 10 institut di beijing selama 1-2 september di sekolah dasar dan menengah, berkomunikasi tatap muka dengan siswa, menyampaikan semangat ilmuwan kepada anak, dan merangsang rasa ingin tahu anak untuk mendalami misteri sains.
zhou xiangyu bersekolah di sekolah dasar banchang di distrik dongcheng, beijing untuk berbagi ide matematika tiongkok kuno. foto oleh reporter beijing news, li muyi
lakukan sihir, dan pelajari aturan matematika di baliknya sambil "bermain"
"saksikan momen keajaiban... buang kekhawatiran, keberuntungan tetap ada... keajaiban muncul, kartu tersembunyi dan kartu terakhir yang tertinggal menjadi kartu yang sama yang dibawa zhou xiangyu ke ceramah yang saya cetak versi yang diperbesar "kartu poker" sendiri dan memimpin para siswa di podium untuk menghidupkan kembali keajaiban poker gala festival musim semi 2024.
“bagaimana cara membuat kartu remi yang terbelah menjadi dua bagian bersatu kembali?” dia menjelaskan caranya sambil mengoperasikan: setelah melipat empat tumpukan kartu menjadi dua, lipat kedua tumpukan kartu tersebut dengan membelakangi anda, lalu jangan ragu untuk melakukannya. ambil beberapa kartu dari atas dan letakkan di bawah.
setelah beberapa putaran operasi, zhou xiangyu membimbing para siswa untuk mengungkapkan aturan di balik keajaiban langkah demi langkah. “kelihatannya kartunya berantakan, tapi siapa pun kartunya, kartu pertama dan kartu kelima sebenarnya bisa digabungkan menjadi satu kartu. begitu pula kartu kedua dan kartu keenam, kartu ketiga dan ketiga. kartu sebenarnya dapat digabungkan menjadi kartu yang sama. kartu ketujuh, keempat, dan kedelapan juga dapat digabungkan menjadi kartu yang sama."
"sihir itu luar biasa, tetapi di baliknya ada gagasan kongruensi matematika tiongkok kuno." zhou xiangyu memberi tahu para siswa bahwa aturan periodik ini berarti bahwa dua angka yang bersesuaian dengan empat pasang kartu memiliki sisa yang sama jika dibagi 4. ini dalam matematika disebut (modulo 4) kongruensi.
agar para siswa memahami prinsip yang sama, zhou xiangyu juga menceritakan kisah "han xin memerintahkan pasukan". han xin mempunyai cara khusus untuk menghitung jumlah prajurit, ia meminta para prajurit berbaris terlebih dahulu dalam tiga kolom, kemudian dalam lima kolom, dan terakhir dalam tujuh kolom. “selama dia mengetahui jumlah prajurit di baris terakhir dari tiga formasi, dia bisa menghitung secara akurat jumlah prajurit di tim ini. faktanya, hukum matematika yang sama diterapkan.”
zhou xiangyu melakukan sihir pada ceramah tersebut dan mengungkapkan aturan matematika di baliknya. foto oleh reporter beijing news, li muyi
mengutip karya klasik dan klasik untuk menjelaskan kontribusi matematika tiongkok kuno
"matematika adalah mata pelajaran yang dikuasai masyarakat kita. matematika harus diterapkan secara horizontal dan vertikal." zhou xiangyu percaya bahwa matematika tiongkok kuno adalah perpaduan antara abstraksi dan konkrit. pada ceramah tersebut, zhou xiangyu memulai dengan cerita matematika yang menarik dan memimpin siswanya selangkah demi selangkah menuju pintu matematika tiongkok kuno.
“teorema pythagoras” merupakan prinsip matematika yang dikenal luas oleh siswa. namun yang belum dipahami kebanyakan orang adalah bahwa teorema pythagoras dan pembuktiannya sebenarnya telah dijelaskan secara sistematis dan komprehensif dalam "zhou bi suan jing" di negara saya kuno.
“jadi ketika anda mematahkan momen, anda mengira kaitnya lebarnya tiga, untaiannya empat, dan diameter sudutnya lima.” zhou xiangyu menunjukkan teks asli dalam "zhou bi suan jing" tentang gagasan shang gao tentang momen lipat, serta bukti teorema pythagoras dari shang gao: "jika itu persegi, setengahnya memiliki momen, dan lingkaran adalah cakram total, dan diperoleh tiga atau empat. "lima", dan "pecahkan dan hancurkan" untuk menjelaskan kepada siswa kata demi kata, dan menunjukkan pentingnya pembuktian teorema pythagoras oleh shang gao - " ini adalah awal dari pembuktian proposisi."
"teknik memotong dan memperbaiki", "melingkari dan berbagi disk", "titik samping"... dalam banyak penjelasan kasus, zhou xiangyu menggunakan gambar dan grafik untuk secara intuitif mendemonstrasikan dan menjelaskan kepada siswa, menjelaskan konotasi mendalam dari zaman kuno pemikiran matematika tiongkok. reporter memperhatikan bahwa banyak dari gambar-gambar ini digambar tangan oleh zhou xiangyu sendiri, dan potongan teks di sebelah gambar-gambar itu jelas merupakan bekas tulisan tangan.
selain "zhou bi suan jing", zhou xiangyu juga mengutip kitab suci dan menunjukkan kepada semua orang konsep dan konsep dalam karya matematika klasik tiongkok kuno seperti "algoritma memilih keanehan dari zaman kuno", "sembilan bab aritmatika", "mozi bab 41" dan seterusnya. metode dan kontribusi mencakup sejarah penciptaan sistem nilai desimal di tiongkok. di negara saya kuno, alat matematika seperti aturan, tolok ukur, dan perhitungan digunakan sejak awal, serta langkah-langkah dan aturan perhitungan seperti itu. seperti perkalian dan pembagian, akar kuadrat, dan pecahan.
zhou xiangyu mengajak siswanya mengapresiasi keindahan matematika. foto oleh reporter beijing news, li muyi
menginspirasi semangat eksplorasi dan berbagi integrasi filsafat humanistik dan matematika kuno
saat memperkenalkan ide-ide matematika klasik tiongkok kuno, zhou xiangyu juga menginspirasi siswa untuk dengan terampil menggunakan metode ini untuk memecahkan masalah matematika dengan mudah dalam pembelajaran matematika mereka saat ini.
selain menyampaikan pengetahuan matematika “hard core”, zhou xiangyu juga memperhatikan hubungan antara pemikiran matematika tiongkok kuno dan pemikiran humanistik. misalnya, ia menulis dalam "zhenguan politicians: fairness" yang ditulis oleh wu jing dari dinasti tang, "hukum adalah keseimbangan negara dan kriteria waktu. keseimbangan menentukan bobot, dan kriterianya adalah hak ini." kalimat tersebut menekankan bahwa pemerintahan nasional harus berlandaskan hukum sebagai patokannya.
contoh lainnya, "mencius li lou shang" menulis: "kebijaksanaan li lou dan kepintaran gongshu zi tidak didasarkan pada aturan dan tidak dapat membentuk lingkaran persegi;...cara yao dan shun tidak didasarkan pada kebajikan. pemerintah dan tidak bisa memerintah dunia dengan damai."
"jika kamu tidak mengikuti aturan, kamu tidak bisa membuat lingkaran. kalimat ini sudah menjadi pepatah yang umum digunakan. kamu harus berperilaku dan melakukan sesuatu sesuai aturan." zhou xiangyu menyampaikan kepada siswa prinsip-prinsip hidup dan karya yang terkandung dalam ide-ide matematika dalam bahasa sederhana.
zhou xiangyu mengatakan kepada reporter beijing news bahwa matematika telah memainkan peran yang sangat mendasar dalam proses pemahaman manusia tentang alam dan perkembangan peradaban, dan hal tersebut masih berlanjut hingga saat ini. “saya berharap melalui dialog dengan anak-anak, mereka dapat mewujudkan kesenangan dan keindahan matematika. sangat berarti bagi anak-anak untuk memperhatikan matematika, mencintai matematika, belajar matematika dengan baik sejak dini, dan menggunakan matematika dengan baik di masa depan. "
“pembangunan inovatif negara kita menekankan pada dua aspek. yang pertama adalah inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi, dan yang lainnya adalah pemasyarakatan ilmu pengetahuan. . tidak hanya siswa sekolah dasar tiongkok, termasuk banyak orang dewasa di masyarakat, yang perlu memahami perkembangan sains dan teknologi, yang memerlukan upaya mempopulerkan sains tingkat tinggi. saya berharap dapat meneruskan ide-ide matematika tiongkok kuno kepada lebih banyak orang dengan lebih akurat berdasarkan tahun pengalaman penelitian. orang-orang," kata zhou xiangyu.
asosiasi sains dan teknologi beijing menyumbangkan produk video dan buku sains dan teknologi ke sekolah dasar banchang. foto oleh reporter beijing news, li muyi
usai perkuliahan, asosiasi sains dan teknologi beijing mempersembahkan kepada para mahasiswa serangkaian produk dari program pendidikan ilmu pengetahuan dan budaya "mr. big", serta buku-buku ilmu pengetahuan dan teknologi dengan konten yang kaya, yang bertujuan untuk memperluas wawasan pengetahuan mahasiswa. dan menabur benih ilmu pengetahuan. dilaporkan bahwa selama "pelajaran pertama navigasi spiritual ilmuwan 2024", penyelenggara menyumbangkan total lebih dari 1.000 buku sains populer ke lebih dari sepuluh sekolah dasar dan menengah yang berpartisipasi dalam acara tersebut.
reporter berita beijing, feng qi
diedit oleh wu hui dan miao chenxia, dikoreksi oleh jia ning
