νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

στις 28 σεπτεμβρίου, ορισμένοι χρήστες του διαδικτύου δημοσίευσαν ένα βίντεο στο διαδίκτυο δηλώνοντας ότι ένας καθηγητής φυσικής αγωγής σε δημοτικό σχολείο στην πόλη wenling, στην πόλη taizhou, στην επαρχία zhejiang, τιμώρησε σωματικά τους μαθητές του και τους έκανε να καμπουριάσουν εκατοντάδες φορές, με αποτέλεσμα ορισμένοι μαθητές να νοσηλευτούν με ραβδομυόλυση. σύνδρομο.

σύμφωνα με την αναφορά της κινεζικής business daily dafeng news στις 29, το δημοτικό γραφείο εκπαίδευσης του wenling δήλωσε ότι έχει συγκροτήσει μια ομάδα έρευνας και διερευνά και χειρίζεται το θέμα.

το κεντρικό δημοτικό σχολείο wenling city songmen town εξέδωσε ενημέρωση για το θέμα το βράδυ της 29ης. η έκθεση ανέφερε ότι στις 24 σεπτεμβρίου, μια τάξη μαθητών της πέμπτης τάξης στο σχολείο διεξήγαγε τεστ σχοινιού κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος φυσικής αγωγής σε κλειστό χώρο. ο δάσκαλος της τάξης πραγματοποιεί προπόνηση ενδυνάμωσης των ποδιών για μαθητές των οποίων η απόδοση παρακάμψεων δεν είναι ικανοποιητική. υπό την καθοδήγηση των δασκάλων, οι μαθητές κάνουν 3 ομάδες των 100 squats η καθεμία, και πραγματοποιούν ανάλογη χαλάρωση και διατάσεις μεταξύ κάθε ομάδας. οι δάσκαλοι δεν επιβάλλουν απαιτήσεις σε μαθητές που δεν ολοκληρώνουν το μάθημα.

το βράδυ της 26ης, ο δάσκαλος της τάξης ανέφερε στο σχολείο ότι ο μαθητής ρουάν αναζήτησε ιατρική περίθαλψη λόγω πόνου στα πόδια. μερικοί γονείς έχουν πάει τα παιδιά τους στο νοσοκομείο για εξέταση από ανησυχία. επί του παρόντος, τρεις μαθητές εξακολουθούν να αναζητούν ιατρική περίθαλψη.

η έκθεση ανέφερε ότι, αφού έμαθε για την κατάσταση, το σχολείο έδωσε μεγάλη σημασία σε αυτό, διενήργησε ολοκληρωμένη έρευνα το συντομότερο δυνατό και αναφέρθηκε στα αρμόδια τμήματα ιδιαίτερη προσοχή στην κατάσταση αποκατάστασης των μαθητών.

στο επόμενο βήμα, το σχολείο θα χειριστεί το θέμα σύμφωνα με το νόμο και τους κανονισμούς με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας και θα αντλήσει συμπεράσματα από ένα παράδειγμα για να ενισχύσει περαιτέρω τη διαχείριση διδασκαλίας στην τάξη του σχολείου για να διασφαλίσει την ασφάλεια και την υγεία των μαθητών.