nachricht

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

am 28. september stellten einige internetnutzer ein video online, in dem sie berichteten, dass ein sportlehrer an einer grundschule in der stadt wenling, stadt taizhou, provinz zhejiang, seine schüler körperlich bestrafte und sie hunderte male in die hocke zwang, was dazu führte, dass einige schüler mit rhabdomyolyse ins krankenhaus eingeliefert wurden syndrom.

laut dem bericht der chinesischen wirtschaftszeitung dafeng news vom 29. gab das städtische bildungsbüro von wenling an, dass es ein ermittlungsteam eingerichtet habe und die angelegenheit untersucht und bearbeitet.

die songmen town central primary school der stadt wenling gab am abend des 29. eine unterrichtung zu diesem thema heraus. in dem bericht heißt es, dass am 24. september eine klasse von fünftklässlern der schule während eines indoor-sportunterrichts einen seilspringtest durchführte. für schüler, deren sprungleistung nicht zufriedenstellend ist, führt der klassenlehrer ein beinkrafttraining durch. unter anleitung der lehrer machen die schüler drei gruppen mit jeweils 100 kniebeugen und führen zwischen jeder gruppe entsprechende entspannungs- und dehnungsübungen durch. die lehrkräfte stellen keine anforderungen an studierende, die den kurs nicht abschließen.

am abend des 26. meldete der klassenlehrer der schule, dass der schüler ruan wegen beinschmerzen ärztliche behandlung suchte. einige eltern haben ihre kinder aus sorge zur untersuchung ins krankenhaus gebracht. derzeit suchen noch drei studierende ärztliche behandlung.

in dem bericht heißt es, dass die schule, nachdem sie von der situation erfahren hatte, großen wert darauf legte, so schnell wie möglich eine umfassende untersuchung durchführte und den zuständigen abteilungen bericht erstattete. gleichzeitig nahm sie proaktiv kontakt mit den eltern auf, um die situation zu verstehen, und zahlte achten sie genau auf den genesungsstatus der schüler.

im nächsten schritt wird die schule die angelegenheit auf der grundlage der untersuchungsergebnisse in übereinstimmung mit den gesetzen und vorschriften behandeln und aus einem beispiel schlussfolgerungen ziehen, um das unterrichtsmanagement der schule weiter zu stärken und die sicherheit und gesundheit der schüler zu gewährleisten.