νηπιαγωγείο xiangyang στην κομητεία hengdong: αμφίδρομο ταξίδι προς τη ζεστασιά και την ιστιοπλοΐα
2024-09-06
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
new hunan client news στις 5 σεπτεμβρίου (ανταποκριτής hou miaomiao) προκειμένου να ενισχυθεί περαιτέρω η αλληλεπίδραση μεταξύ νηπιαγωγείων και γονέων και να ενισχυθούν οι κοινές προσπάθειες της εκπαίδευσης στο σπίτι και το σχολείο, την 1η σεπτεμβρίου, το νηπιαγωγείο xiangyang στην κομητεία hengdong πραγματοποίησε συνάντηση γονέων και δασκάλων. συνάντηση γονέα-παιδιού για νέους μαθητές δραστηριότητα εμπειρίας μισής ημέρας.
με θέμα «αμφίδρομη κατεύθυνση για ζεστασιά και άνοιξε πανιά», η διευθύντρια του νηπιαγωγείου μετέφερε την βασική ιδέα της επιστημονικής ανατροφής του νηπιαγωγείου στους παρευρισκόμενους γονείς μέσω ζωντανών γραφικών και κειμένων και υλικού βίντεο, σε συνδυασμό με πραγματικές περιπτώσεις. ταυτόχρονα, ο διευθυντής καθοδήγησε επίσης τους γονείς να κατανοήσουν σωστά και να ανταποκριθούν στο άγχος αποχωρισμού των παιδιών τους στα πρώτα στάδια της εισαγωγής τους στο νηπιαγωγείο και τους παρείχε πρακτικές οδηγίες και προτάσεις ανατροφής.
στην επόμενη συνεδρία εμπειρίας γονέα-παιδιού, τα παιδιά και οι γονείς συνεργάστηκαν σιωπηρά και προκάλεσαν από κοινού μια σειρά από ενδιαφέροντα παιχνίδια παιχνιδιών. αυτά τα παιδικά παιχνίδια όχι μόνο επιτρέπουν στα παιδιά να περάσουν υπέροχα παίζοντας, αλλά και κρατούν τους γονείς βυθισμένους σε αυτά και τα κάνουν να γελούν. επιπλέον, στη συνεδρία χειροτεχνίας γονέα-παιδιού, παιδιά και γονείς εργάστηκαν χέρι-χέρι για να δώσουν πλήρη παιχνίδι στη δημιουργικότητά τους, να ενσωματώσουν την όμορφη φαντασία στα έργα, να απολαύσουν τη διασκέδαση της χειροτεχνίας μαζί και να περάσουν αξέχαστο χρόνο γονέα-παιδιού.
αυτή η δραστηριότητα όχι μόνο ενίσχυσε την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ των οικογενειών, αλλά δημιούργησε και ένα ζεστό και αρμονικό περιβάλλον ανάπτυξης για τα παιδιά. το νηπιαγωγείο xiangyang θα συνεχίσει να τηρεί την έννοια της επιστημονικής εκπαίδευσης και να προστατεύει την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.
