taman kanak-kanak xiangyang di kabupaten hengdong: perjalanan dua arah menuju kehangatan dan berlayar
2024-09-06
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
berita klien hunan baru pada tanggal 5 september (koresponden hou miaomiao) untuk lebih memperkuat interaksi antara taman kanak-kanak dan orang tua serta meningkatkan upaya bersama dalam pendidikan di rumah dan sekolah, pada tanggal 1 september, taman kanak-kanak xiangyang di kabupaten hengdong mengadakan pertemuan orang tua-guru dan pertemuan orang tua-anak untuk siswa baru. kegiatan pengalaman setengah hari.
mengusung tema “dua arah menuju kehangatan dan berlayar”, kepala taman kanak-kanak menyampaikan konsep inti pengasuhan ilmiah taman kanak-kanak kepada orang tua yang hadir melalui tampilan grafis dan teks serta materi video yang hidup, dipadukan dengan kasus nyata. pada saat yang sama, kepala sekolah juga membimbing orang tua untuk memahami dan merespons dengan benar kecemasan akan perpisahan pada anak-anak mereka pada tahap awal memasuki taman kanak-kanak, dan membekali mereka dengan bimbingan dan saran praktis sebagai orang tua.
pada sesi pengalaman orang tua-anak berikutnya, anak-anak dan orang tua bekerja sama secara diam-diam dan bersama-sama menantang serangkaian proyek permainan yang menarik. permainan kekanak-kanakan ini tidak hanya membuat anak-anak bersenang-senang saat bermain, tetapi juga membuat orang tua tenggelam di dalamnya dan membuat mereka tertawa. selain itu, dalam sesi kerajinan tangan orang tua-anak, anak-anak dan orang tua bekerja sama untuk memberikan kreativitas mereka sepenuhnya, memadukan imajinasi indah ke dalam karya, menikmati keseruan membuat kerajinan tangan bersama, dan menghabiskan waktu orang tua-anak yang tak terlupakan.
kegiatan ini tidak hanya meningkatkan komunikasi dan kerjasama antar keluarga, namun juga menciptakan lingkungan tumbuh kembang yang hangat dan harmonis bagi anak-anak. taman kanak-kanak xiangyang akan terus berpegang pada konsep pendidikan ilmiah dan melindungi perkembangan anak secara menyeluruh.
