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le 18 septembre, 39 écoles d'enseignement obligatoire du district de xinwu, ville de wuxi, ont commencé à mettre pleinement en œuvre l'extension des récréations de classe de 10 minutes à 15 minutes, devenant ainsi le premier comté ou ville du jiangsu à prolonger les récréations dans les écoles d'enseignement obligatoire.

les activités de récréation dans les écoles d'enseignement obligatoire sont divisées en petites récréations et grandes récréations. cette fois, le district de xinwu a prolongé les petites récréations. les écoles primaires et les collèges du district de xinwu ont respectivement trois petites récréations et quatre petites récréations chaque jour. à mesure que la récréation s'allonge, les écoles primaires et les collèges du district doivent « épargner » 15 minutes et 20 minutes chaque jour. pour assurer leur sécurité. cependant, il n'est pas facile de respecter le temps. le ministère de l'éducation exige que les élèves du primaire ne fréquentent pas l'école plus de 6 heures par jour et que les élèves du collège ne doivent pas y aller plus de 8 heures. pour cette raison, certaines régions de chine qui ont expérimenté l'extension des récréations réduisent souvent la longueur des grandes récréations afin de mettre en œuvre l'agencement de petites récréations de 15 minutes.

"contrairement à eux, nous avons décidé de conserver la durée de la grande pause et d'en maximiser la qualité." chen xiaoliang, chef du département de l'éducation de base du bureau de l'éducation du district de xinwu, estime que la quantité d'exercice et l'espace entre les deux. les grandes et les petites pauses sont différentes. il y a un besoin de protection. les grandes récréations encouragent les élèves à sortir du bâtiment et à se diriger vers la cour de récréation pour faire plus d'exercice ; les petites récréations se concentrent sur "la sortie de la classe, la relaxation du corps et de l'esprit et l'apaisement des émotions" et conviennent pour s'amuser modérément dans les couloirs à proximité. , plateformes, coins, etc. les activités et activités sont plus riches en contenu.

par conséquent, afin de gagner du temps, le district de xinwu a légèrement retardé l'heure du déjeuner des élèves de 5 à 10 minutes et a retardé la fin de l'école de 5 minutes en partant du principe d'observer strictement la durée totale de présence des élèves à l'école et de garantir que le déjeuner les pauses n’étaient pratiquement pas affectées. le déjeuner est reporté et les étudiants peuvent utiliser des repas appropriés pour refaire le plein d'énergie pendant les pauses de cours.

saut à la corde, squats de carottes, coups de volant... le 19 septembre, à l'école expérimentale de chunyang dans le district de xinwu, après que la cloche ait sonné, les enfants sont sortis de la classe les uns après les autres pour se détendre en faisant de l'exercice, et le campus était rempli de rire et rire. "prolonger la récréation peut sembler simple, mais nous devons prendre en compte plus que le temps." fang xiaoming, directeur de l'école expérimentale de chunyang, a déclaré que désormais, à chaque récréation, les professeurs d'éducation physique doivent se rendre dans leurs étages respectifs pour fournir des conseils, ainsi que le directeur. l'enseignant doit retourner en classe. les élèves sont organisés pour sortir de la classe pour participer à des activités. l'école intègre également la gestion des récréations dans l'évaluation de l'enseignant. de plus, les cloches de récréation sont affinées - un total de « trois cloches » par 15. -récréation minute : la cloche de fin, la cloche de préparation et la cloche de classe. laisser les élèves « se détendre » pendant la récréation, et veiller à ce qu'ils « se calment » avant le cours, afin de faire une bonne transition entre la récréation et la classe. .

"la prolongation de seulement 5 minutes est en fait un changement dans l'orientation de l'éducation." selon wei shanchun, professeur à l'école des sciences de l'éducation de l'université normale de nanjing, la prolongation des vacances est une réforme qui suit les lois de l'éducation et de l'éducation. lois du développement physique et mental des élèves. la classe et la récréation ne sont jamais opposées. les écoles devraient accorder la même importance à la récréation qu’à la salle de classe. faire un bon travail dans la gestion des récréations aidera les élèves à ajuster leur rythme d'apprentissage et à utiliser les activités de récréation pour améliorer leur condition physique. « comment faire bon usage des récréations prolongées mettra également à l'épreuve la sagesse de la direction de l'école. activités de récréation appropriées pour promouvoir la récréation. " la « quantité » et la « qualité » de la durée sont toutes deux améliorées. » (wei lin, cheng xiaolin et li ruizhe)

titre original :le premier dans la province à prolonger la récréation à 15 minutes, soit 5 minutes supplémentaires pour aider le corps et l'esprit à se détendre

(source : cctv)

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