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il 18 settembre, 39 scuole dell’istruzione obbligatoria nel distretto di xinwu, nella città di wuxi, hanno iniziato ad attuare pienamente l’estensione delle pause scolastiche da 10 minuti a 15 minuti, diventando la prima contea o città dello jiangsu ad estendere le pause scolastiche per le scuole dell’istruzione obbligatoria.

le attività di ricreazione nelle scuole dell'obbligo sono divise in pause piccole e pause grandi. questa volta il distretto di xinwu ha esteso le pause piccole. le scuole primarie e medie nel distretto di xinwu hanno rispettivamente tre piccoli intervalli e quattro piccoli intervalli ogni giorno. man mano che l'intervallo si allunga, le scuole primarie e medie del distretto devono "spremere" 15 minuti e 20 minuti ogni giorno. per garantire la loro sicurezza. tuttavia, ridurre il tempo non è facile. il ministero dell'istruzione impone che gli studenti della scuola primaria non debbano frequentare la scuola per più di 6 ore e che gli studenti della scuola media non debbano frequentare la scuola per più di 8 ore al giorno. per questo motivo, alcune aree della cina che hanno sperimentato l’estensione delle pause spesso riducono la lunghezza delle pause grandi per implementare soluzioni di pause piccole di 15 minuti.

"a differenza di loro, abbiamo deciso di mantenere la durata della grande pausa e di massimizzarne la qualità." chen xiaoliang, capo del dipartimento dell'istruzione di base dell'ufficio per l'istruzione del distretto di xinwu, ritiene che la quantità di esercizio fisico e la visione dello spazio tra i due momenti siano importanti. le rotture grandi e piccole sono diverse. c'è bisogno di protezione. una pausa ampia incoraggia gli studenti a uscire dall'edificio e dirigersi verso il parco giochi per fare più esercizio; una pausa piccola si concentra sull'"uscire dall'aula, rilassare il corpo e la mente e calmare le emozioni" ed è adatta per svolgere un divertimento moderato nei corridoi vicini. , piattaforme, angoli, ecc. le attività e le attività sono più ricche di contenuti.

pertanto, al fine di ridurre il tempo, il distretto di xinwu ha ritardato leggermente l'ora del pranzo degli studenti di 5-10 minuti e ha ritardato la fine della scuola di 5 minuti con la premessa di osservare rigorosamente la durata totale della frequenza degli studenti a scuola e di garantire che il pranzo le pause sono rimaste sostanzialmente inalterate. il pranzo è posticipato e gli studenti possono utilizzare pasti adeguati per ricostituire le energie durante le pause di lezione.

salto della corda, squat della carota, calcio del volano... il 19 settembre, alla chunyang experimental school nel distretto di xinwu, dopo il suono della campana, i bambini sono usciti uno dopo l'altro dall'aula per rilassarsi facendo esercizio, e il campus si è riempito di risate e risate. "prolungare la pausa può sembrare semplice, ma dobbiamo considerare qualcosa di più del semplice tempo." fang xiaoming, preside della chunyang experimental school, ha detto che ora ad ogni pausa, gli insegnanti di educazione fisica devono recarsi ai rispettivi piani per fornire assistenza, e il capo. l'insegnante deve tornare in classe. gli studenti sono organizzati in modo che escano dall'aula per partecipare alle attività. la scuola incorpora anche la gestione della ricreazione nella valutazione dell'insegnante. inoltre, i campanelli della ricreazione vengono perfezionati: un totale di "tre campanelli" su 15 -minuti di pausa: la campana di fine, la campana di preparazione e la campana di classe consentono agli studenti di "rilassarsi" durante la pausa e di assicurarsi che si "calmano" prima della lezione, in modo da effettuare una buona transizione tra la pausa e la lezione. aula.

"l'estensione di soli 5 minuti è in realtà un cambiamento nell'orientamento dell'istruzione". secondo wei shanchun, professore alla scuola di scienze dell'educazione dell'università normale di nanjing, l'estensione della pausa è una riforma che segue le leggi dell'istruzione e del sistema educativo. leggi dello sviluppo fisico e mentale degli studenti. l’aula e la ricreazione non sono mai opposti. le scuole dovrebbero attribuire la stessa importanza alla ricreazione quanto all’aula. fare un buon lavoro nella gestione della ricreazione aiuterà gli studenti ad adattare il loro ritmo di apprendimento e a utilizzare le attività della ricreazione per migliorare la loro forma fisica. "come sfruttare al meglio la ricreazione prolungata metterà alla prova anche la saggezza della gestione scolastica. è necessario organizzare in modo ricco e attività di ricreazione appropriate per promuovere la ricreazione." la "quantità" e la "qualità" della durata sono entrambe migliorate." (wei lin, cheng xiaolin e li ruizhe)

titolo originale:i primi in provincia a prolungare la pausa a 15 minuti, 5 minuti in più per rilassare corpo e mente

(fonte: cctv)

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