uutiset

syyskuun 18. päivänä 39 oppivelvollisuuskoulua xinwun piirissä, wuxin kaupungissa, alkoivat täysin toteuttaa luokkataukojen pidentämistä 10 minuutista 15 minuuttiin, ja siitä tuli ensimmäinen lääni tai kaupunki jiangsussa, joka pidensi oppivelvollisuuden koulujen luokkataukoja.

oppivelvollisuuden koulujen välitunnit on jaettu pieniin välipäiviin ja suuriin välipäiviin. xinwun piirin peruskouluissa ja yläkouluissa on päivittäin kolme pientä väliaikaa ja neljä pientä väliaikaa. varmistaakseen heidän turvallisuutensa. ajan puristaminen ei kuitenkaan ole helppoa opetusministeriö edellyttää, että alakoululaiset eivät saa käydä koulua kauempaa kuin 6 tuntia ja yläkoululaiset enintään 8 tuntia. tästä syystä jotkin kiinan alueet, jotka ovat kokeilleet syvennyksen pidentämistä, vähentävät usein suurten syvennysten pituutta toteuttaakseen 15 minuutin pituisia syvennysjärjestelyjä.

"toisin kuin he, päätimme pitää suuren tauon pituuden ja maksimoida tauon laadun." suuret ja pienet tauot ovat erilaisia. suuri syvennys kannustaa oppilaita kävelemään ulos rakennuksesta ja kohti leikkikenttää saadakseen enemmän liikuntaa. pieni välikohta keskittyy "luokista ulos kävelemiseen, kehon ja mielen rentouttamiseen ja tunteiden rauhoittamiseen" ja sopii kohtuullisen hauskanpitoon läheisillä käytävillä; , alustat, kulmat jne. aktiviteetit ja aktiviteetit ovat sisällöltään rikkaampia.

siksi xinwun piiri viivästytti hieman opiskelijoiden lounasaikaa 5–10 minuuttia ja koulun päättymistä 5 minuuttia lykätäkseen aikaa sillä oletuksella, että opiskelijoiden koulunkäynnin kokonaiskestoa noudatetaan tiukasti ja lounasaika varmistettiin. tauot eivät periaatteessa vaikuttaneet. lounasta siirretään, ja opiskelijat voivat käyttää asianmukaisia ​​aterioita täydentämään energiaa luokkataukojen aikana.

köyden hyppiminen, porkkanakyykky, sulkapallon potkiminen... syyskuun 19. päivänä chunyangin kokeellisessa koulussa xinwun alueella lapset kävelivät kellon soiton jälkeen yksi toisensa jälkeen ulos luokasta rentoutumaan harjoituksissa, ja kampus oli täynnä naurua ja naurua. "tauon pidentäminen voi tuntua yksinkertaiselta, mutta meidän on otettava huomioon enemmän kuin pelkkä aika." opettajan on palattava luokkaan. koulussa on myös välitunnin hallintaa jalostettu - yhteensä kolme kelloa. -minuuttitauko: lopetuskello, valmistautumiskello ja luokkakello anna oppilaiden "rentoutua" tauon aikana ja varmistaa, että he "hiljentyvät" ennen oppituntia, jotta he siirtyvät hyvin tauon ja oppitunnin välillä. luokkahuoneessa.

"vain 5 minuutin pidentäminen on itse asiassa muutos koulutuksen suunnassa." nanjingin normaaliyliopiston kasvatustieteiden korkeakoulun professori wei shanchunin mukaan väliajan pidentäminen on uudistus, joka noudattaa koulutuksen lakeja. oppilaiden fyysisen ja henkisen kehityksen lait. luokkahuone ja välitunti eivät ole koskaan vastakohtia. koulujen tulisi pitää välitunnit yhtä tärkeänä kuin luokkahuone. hyvän työn tekeminen välitunnin johtamisessa auttaa opiskelijoita sopeuttamaan oppimisrytmiään ja hyödyntämään väliharjoituksia fyysisen kuntonsa parantamiseksi "pitkän välitunnin hyvä hyödyntäminen koettelee myös koulun johtamisen viisautta. on tarpeen järjestää rikas ja. sopivat tauot edistävät tauon tekemistä." keston "määrä" ja "laatu" ovat parantuneet (wei lin, cheng xiaolin ja li ruizhe).

alkuperäinen nimi:ensimmäinen maakunnassa, joka pidensi tauon 15 minuuttiin, ylimääräiset 5 minuuttia auttaakseen kehoa ja mieltä rentoutumaan

(lähde: cctv)

saat lisää jännittäviä tietoja lataamalla "jimu news" -asiakasohjelman sovellusmarkkinoille. älä tulosta uudelleen ilman lupaa.