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par rapport à l'amélioration des qualifications académiques « sur la vie ou la mort » de la légende internet, l'option « emploi stable » devant ce groupe d'étudiants semble être de plus en plus claire et à portée de main.

auteur/alu

trouver un emploi est plus important - ce n'est pas un secret pour les candidats aux examens d'entrée à l'université qui surfent sur le web aujourd'hui.

en ces années de discussions sur internet, de plus en plus de candidats aux examens d'entrée à l'université choisissent d'être « orientés vers l'emploi » lorsqu'ils remplissent leurs formulaires de candidature. ils croient que choisir un collège avec un taux d'emploi plus élevé peut effectivement augmenter leur taux de tolérance aux erreurs dans la vie et les mettre plus à l'aise dans leur vie future.

cette génération d'étudiants aux examens d'entrée à l'université et leurs familles estiment de plus en plus qu'au lieu d'attendre quatre ans plus tard pour faire face au dilemme de l'emploi ou des études supérieures, il vaut mieux faire le choix le plus rentable dès le début.

étudiants à l'examen d'entrée à l'université qui choisissent de « déclasser »

zhang pengyang, qui vit à liaocheng, dans la province du shandong, a obtenu 480 points à l'examen d'entrée à l'université de cette année, soit 36 ​​points de plus que le classement général provincial de premier niveau (le « classement du premier cycle » au sens conventionnel du terme).

à partir de 2020, l'examen d'entrée à l'université provinciale du shandong annulera les matières d'arts libéraux et de sciences et adoptera à la place le modèle « 3+3 » de « chinois et mathématiques » plus les « trois matières principales » facultatives. cependant, la plupart des gens choisiront toujours. les "trois matières principales". comme base de la division des arts libéraux et des sciences. selon cette « norme », zhang pengyang est étudiant en arts libéraux. il sait lui-même que ce score n'est pas un gros avantage dans un collège de premier cycle proposant des spécialisations clés en arts libéraux.

(photo/"grand examen")

depuis le moment où il a soumis son intention de se porter volontaire, zhang pengyang a attendu avec impatience l'arrivée de l'avis d'admission du shandong electric power college (ci-après dénommé « shandong electric power college »). le quatrième jour après avoir rempli son formulaire de candidature, il a posté sur les réseaux sociaux et demandé à d'anciens seniors et camarades de classe "à quoi ressemble l'avis d'admission". quelqu'un lui a dit "c'est juste un morceau de carton". il s'est réconforté : « l'école est bonne, mais (l'avis d'admission) devrait être simple.

bien que selon les anciennes normes, le shandong electrical college ne réponde pas tout à fait à la définition d'une « bonne école » pour de nombreux étudiants du niveau scolaire de zhang pengyang, au cours des deux dernières années, il est progressivement devenu une école où les candidats de la province et même de les autres provinces ont du mal à accéder aux collèges et universités les plus populaires.

depuis novembre 2009, le shandong electric power college est directement géré par la state grid corporation of china. les principales directions d'emploi des diplômés sont les moyennes et grandes entreprises publiques dans le cadre du state grid power system. dans la liste des « collèges meilleurs que « 985 » » diffusée sur internet, cette école occupe une place depuis de nombreuses années.

(photos/pexels)

le « rapport 2022 sur la qualité de l'emploi du shandong electric power college » montre qu'en 2022, parmi les 1 230 nouveaux diplômés de l'école, 527 nouveaux diplômés ont signé des contrats par le biais du recrutement scolaire et d'autres méthodes et sont entrés dans des entreprises publiques pour obtenir un emploi.

cela seul peut suffire à faire en sorte que de nombreux collèges « 985 » se sentent inférieurs. c'est également la principale raison pour laquelle zhang pengyang a décidé d'abandonner son diplôme de premier cycle et de se spécialiser au shandong electrical engineering college.

cette génération d’étudiants a été inculquée très tôt du concept d’« involution sociale ». (photo/"vingt pas confus")

grâce aux plateformes sociales, il a contacté des étudiants seniors du shandong electrical college. après avoir confirmé les conditions d'hébergement de l'école - "lit et bureau, climatisation, eau et électricité gratuites", il est devenu plus déterminé dans son choix.

un demi-mois plus tard, l'avis d'admission tant attendu est enfin arrivé entre ses mains. ces longues vacances d’été viennent tout juste de commencer pour lui. maintenant, il peut enfin profiter de l’été de ses 18 ans.

à des milliers de kilomètres de là, pour chen sanjin, dans le sichuan, ses premières vacances d'été à l'université étaient destinées à être une coexistence d'activité et de loisirs.

cette année, chen sanjin a rejoint l'équipe de soutien pédagogique organisée par l'école et a passé 25 jours inoubliables dans une école primaire rurale de xiangtan. pour elle, la plus grande signification de cette expérience est qu'elle "a appris à surmonter des choses qui étaient difficiles à accepter dans le passé". elle a commencé à s'habituer à la vie rurale et à toutes sortes d'insectes étranges, et "maintenant elle est très calme". "

chen sanjin enseigne à l'école xiangtan dahu (école primaire). (photo/fournie par la personne interrogée)

au changsha aviation vocational and technical college (ci-après dénommé « changsha aviation college ») où chen sanjin a étudié, « endurer les difficultés » est un cours obligatoire pour tout le monde. lorsqu'elle a rempli son formulaire de candidature il y a un an, elle a vu d'un coup d'œil le nom « changsha aviation institute ». elle avait entendu parler des avantages de cet institut dans les spécialisations liées à la fabrication militaire. après avoir approfondi ses recherches, elle a appris qu'ici, grâce au programme de « formation ciblée des sergents » de l'école, les étudiants peuvent s'enrôler dans l'armée pour occuper des emplois techniques après l'obtention de leur diplôme.

toutefois, cette route n’est pas simple. en plus d'acquérir des connaissances théoriques au cours de leur scolarité, ces sergents doivent également suivre un entraînement physique régulier au quotidien et accepter un management de type militaire. bien que la spécialité choisie par chen sanjin ne fasse pas partie de la formation ciblée des sergents, les réglementations pour les étudiants majeurs ordinaires sont plus strictes que celles pour les étudiants des universités ordinaires. vous devez également vous rendre en classe pour apprendre par vous-même.

mais face au taux d'emploi élevé du changsha aviation institute, la pression des « règles » semble moins importante. l'année dernière, le taux de placement des diplômés de cette école était de 98,06%, et certaines spécialisations solides ont obtenu un emploi à 100% même s'ils ne réussissent pas le programme de « formation ciblée des sergents », de nombreux étudiants peuvent trouver un emploi dans des entreprises publiques ou. agences gouvernementales via le recrutement scolaire. "il est possible d'aller dans les compagnies aériennes, les usines militaires ou l'aviation civile."

par rapport à l'amélioration des qualifications académiques « vie et mort » de la légende internet, ces options semblent plus claires, plus claires et plus accessibles.

le paysage de xiangtan photographié par chen sanjin lui a semblé particulièrement proche de la scène du film « il y a une cantine près des nuages ​​». (photo/fournie par la personne interrogée)

"université little tsinghua pour junior college"

tout comme le choix de zhang pengyang du shandong electrical college, le changsha aviation college, où chen sanjin a étudié, figure également sur la liste des « collèges techniques meilleurs que « 985 » ». sur internet, ils ont également un titre commun : « little tsinghua university for junior college ».

que ce soit en termes de personnel enseignant, d'environnement d'hébergement ou de rentabilité, ces écoles professionnelles sont très compétitives. un enseignant wang d'une école professionnelle publique a déclaré aux journalistes : « pour être honnête, beaucoup de nos étudiants (qui postulent à l'examen) n'ont pas de très bonnes situations familiales une fois le processus d'admission terminé, en plus des problèmes d'emploi. est venu le voir pour une consultation. la question la plus courante est "quel type d'ordinateur doit-il en être équipé ?"

(photo/unsplash)

par conséquent, par rapport aux collèges privés de premier cycle dont les frais de scolarité peuvent facilement atteindre des dizaines de milliers de yuans, les frais de scolarité de ces collèges professionnels publics varient généralement de 4 000 yuans à 6 000 yuans, et sont plus faciles à accepter et à devenir pour les étudiants issus de familles ordinaires. l'alternative."

en termes d'emploi, les écoles professionnelles offrent généralement un soutien relativement élevé aux étudiants. pour certaines spécialisations à fort caractère pratique, les collèges et les universités offrent souvent des opportunités de stages adaptées aux étudiants actuels à partir de la troisième année.

wang shuang, qui est sur le point d'entrer en première année, a passé presque toutes ses vacances d'été en stages. à partir du deuxième semestre de la deuxième année, l'école recommandera des opportunités de stage adaptées aux étudiants qui sont sur le point d'entrer en première année en fonction de leur lieu d'origine, de leurs notes scolaires et de leurs crédits. en fonction de sa propre situation, wang shuang a choisi l'hôpital populaire municipal du siège du comté. il était occupé tous les jours et vivait une vie de stage très enrichissante.

actuellement à l’hôpital, elle est principalement responsable de l’examen des échantillons de sang. la plupart des stagiaires passeront d'un département à l'autre toutes les quatre semaines et accumuleront de l'expérience dans différents postes jusqu'au recrutement de l'école et aux examens « du collège au baccalauréat » en mars de l'année prochaine. ce semestre lui permettra d'accumuler suffisamment d'opérations pratiques.

wang shuang est interne à l'hôpital. (photo/fournie par la personne interrogée)

se souvenant de l'été où il a rempli son formulaire de candidature il y a deux ans, wang shuang s'est rappelé que toute la famille faisait beaucoup de devoirs. après avoir combiné divers facteurs, ils ont estimé qu'« il devrait être facile de trouver un emploi à l'avenir » dans le domaine des examens médicaux et ont finalement choisi une faculté de médecine dans la province.

même si l'industrie est désormais légèrement saturée de travailleurs, elle sera toujours ravie d'avoir trouvé un domaine dans lequel elle excelle. « la conviction que je peux aider les autres » a remplacé l'anxiété liée à l'emploi et est devenue la force motrice qui lui permet de continuer à aller de l'avant.

bien que de nombreuses personnes utilisent l'expression « un collège peut mener à un emploi, et un étudiant de premier cycle peut mener à des études universitaires » pour souligner la distinction entre l'enseignement collégial et l'enseignement de premier cycle, les faits ont prouvé que l'enseignement universitaire n'est pas nécessairement froid. d’un autre côté, l’orientation pédagogique de nombreux collèges et universités de premier cycle progresse également rapidement vers le pragmatisme. en mars de l'année dernière, l'école d'histoire et de culture de l'université du sud-ouest a publié le « guide de recrutement pour la micro-majeure de l'université du sud-ouest « capacité de service public et compétence culturelle des fonctionnaires ». le contenu du cours comprend une introduction aux documents de candidature, un document officiel une formation en rédaction et les bases des tests de capacité administrative. la création de telles micro-majeures « petites mais raffinées » ne constitue peut-être pas une tentative de la part des collèges de premier cycle de se rapprocher de la « substitution ».

aux yeux de nombreuses personnes, en fin de compte, ce qui compte dans l’enseignement collégial, c’est le manque de ressources et d’informations sur les plateformes. pouvoir organiser un salon de recrutement sur campus de haute qualité qui satisfasse à la fois les étudiants et les entreprises est la meilleure preuve que ces écoles peuvent être appelées « petite université tsinghua pour junior colleges ». d'un autre côté, le salon de recrutement scolaire est aussi le test ultime pour les étudiants : "est-il utile d'étudier dans un collège ?" écart.

(photo/unsplash)

grâce à son travail, m. lin, diplômé il y a de nombreuses années, reste toujours en contact avec ses étudiants juniors du light industry college (aujourd'hui l'université professionnelle et technique de l'industrie légère du guangdong). lorsqu'il a obtenu son diplôme, son alma mater était encore une université bien connue à guangzhou. aujourd'hui, elle est passée du statut de « collège » à celui d'« université ». mais ce qui l'a encore plus surpris, c'est la capacité de ces « juniors » à combler le déficit d'information : certains ont remporté des médailles d'or dans des ligues internationales dès leur première année d'université, et d'autres ont obtenu des brevets d'invention. « le fait est qu'ils viennent d'entrer. l'université." première année".

en plus des notes scolaires, des expériences de stage et des certificats professionnels, ces points supplémentaires peuvent souvent leur permettre de montrer finalement leurs avantages. pour ces étudiants, ce recrutement scolaire est la récompense de leurs trois années de pratique et d'années d'études approfondies, il peut aussi, dans une certaine mesure, déterminer le point de départ de leur vie future.

la fin du « remplacement »,

est-ce « guidai » ?

mais le point de départ ne peut affecter que le début de l’histoire. même motivés par une vision claire du choix de carrière, de nombreuses personnes se retrouvent toujours confrontées à des scénarios de vie inattendus.

après avoir terminé tous les cours du light industry college, m. lin a passé l'examen « du collège au baccalauréat » et a complété son perfectionnement académique. mais pour lui, il s’agissait plutôt d’un choix de « s’amuser », car c’est ce que la plupart des gens choisissaient à l’époque. il en va de même pour xiaozhi, qui est dans la même classe que m. lin. lorsqu'elle a postulé au light industry college, elle voulait à l'origine se spécialiser dans le commerce extérieur, qui était « plus adapté aux filles », mais elle a été accidentellement transférée dans la spécialisation en construction automobile. "junior au baccalauréat" est un peu comme une option supplémentaire, et elle pense l'avoir complétée sans problème. mais après avoir travaillé pendant quelques années, elle a découvert qu'elle comptait rarement sur le « diplôme universitaire » comme tremplin. elle ne voulait même pas prendre le temps d'obtenir ce diplôme.

(image /pexels）

sous prétexte d'être axé sur l'emploi, le « collège jusqu'au baccalauréat » est-il encore une option courante aujourd'hui ? nous avons posé cette question à tous les étudiants mentionnés ci-dessus, et il semblait que la réponse de chacun était un peu incertaine : zhang pengyang n'est pas encore entré à l'école et n'a pas de projets pour l'avenir ; chen sanjin est un peu hésitant, mais pense qu'il y en a ; il y a une forte probabilité qu'il essaie. wang shuang, qui est sur le point d'obtenir son diplôme dans six mois, a été le seul à donner une réponse définitive : « je vais essayer ». parce que pendant son stage à l’hôpital, elle a appris que l’hôpital a des exigences plus élevées en matière de qualifications académiques des employés formels, « ils doivent au moins avoir une maîtrise ».

vu sous cet angle, il semble qu'en fin de compte, le « remplacement » conduira au « remplacement ». ces dernières années, derrière les nombreuses nouvelles selon lesquelles « des candidats très performants se glissent dans les collèges », il y a toujours des gens qui pensent qu'il s'agit d'un « gros pari » avec les qualifications académiques comme monnaie d'échange. certains experts en éducation estiment que le sur- le plaidoyer en faveur d'une culture « pragmatique » est en réalité une réalité. il ne devrait pas devenir courant dans l'éducation.

mais tout cela semble trop loin pour les jeunes tout juste diplômés et déjà inquiets du travail.

après la période des diplômes, la vie apporte son lot d’anxiété et d’inquiétude face à l’inconnu. (photo/"enfants adultes")

dès fin mai, chen jueling, qui venait de terminer son examen d'entrée à l'université de printemps, avait déjà commencé son « stage d'été ». le matin, elle effectuait des petits boulots dans une chaîne de restaurants ; de retour chez elle l'après-midi, elle utilisait ses études de programmation informatique pour aider ses aînés dans certaines opérations de diffusion en direct, de capture de données et de montage vidéo. bien que ces tâches ne soient que les opérations les plus élémentaires dans son domaine professionnel et ne lui apporteront pas beaucoup d'amélioration personnellement, elle s'en fiche.

pour elle, le plus important en ce moment est de gagner plus d’argent. elle voulait profiter de la dernière période des vacances d'été pour visiter d'autres endroits.

(à la demande de la personne interrogée, à l'exception de wang shuang et chen jueling, les personnages de l'article sont tous des pseudonymes)