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Durant les vacances d'été, les enfants chinois ont de nouveau envahi les écoles d'été américaines.

Les écoles d'été font référence aux cours académiques proposés chaque été par les universités étrangères aux étudiants locaux et internationaux. Certains collèges et lycées proposent également des camps d'été pour les plus jeunes. Selon les commentaires de nombreux étudiants et parents, ces dernières années, la proportion d'enfants chinois. dans de tels projets connaît une croissance rapide.

Surtout pour les écoles d'été organisées par des universités renommées, car la candidature nécessite un certain seuil,Après admission, vous pouvez étudier et vivre dans une école prestigieuse d'une semaine à plusieurs semaines., semblent souvent plus formels et offrent une meilleure expérience que certains projets tiers, et sont généralement considérés comme plus utiles pour la poursuite des études, ils sont donc encore plus populaires parmi les familles domestiques.

Avec des dizaines de milliers de dollars dépensés, l’école est-elle engagée dans l’éducation ou traite-t-elle les cours d’été comme une entreprise ? Ce que les parents sont impatients de donner à leurs enfants, est-ce l'expérience et la connaissance de l'éducation internationale, ou est-ce l'angoisse de trouver un « raccourci vers des études supérieures » ?

L’école d’été « capturée » par les Chinois

Helen, qui vient du lycée d'une école bilingue de Shanghai, a suivi les sessions d'été de l'Université de Californie à Berkeley pendant l'été entre sa première année de lycée et sa deuxième année de lycée.

Selon Helen, puisque son cours d’astronomie est dispensé dans de petites classes, les camarades de classe sont faciles à identifier.Près de la moitié des plus de 20 personnes sont des enfants chinois，Tout le monde se comprenait tacitement pendant le cours, et après le cours, ils se réunissaient pour discuter et pouvaient parler chinois.

« Pour être honnête, pour plusieurs d'entre nous, étudiants chinois, j'ai évidemment l'impression que la plupart des cours d'été ne sont pas très difficiles. Tout le monde a également une mentalité d'« échange culturel » pour découvrir la culture américaine à l'avance et ensuite s'efforcer d'obtenir une bourse. sont utilisés pour les candidatures universitaires, et je ne fais pas exception.

L'expérience mentionnée par Helen n'est certainement pas bon marché. Le coût actuel du programme d'école d'été en pensionnat de Berkeley, d'une durée de six semaines, incluant l'hébergement et les repas, est de 14 500 dollars, soit environ 100 000 yuans plus les billets d'avion et les frais de subsistance après la montée en flèche des prix aux États-Unis. .Cela a coûté plus de 100 000 yuans en un mois et demi。

Pour faire une comparaison horizontale, les frais de scolarité annuels d’Helen dans une école bilingue de Shanghai s’élèvent à environ 200 000 yuans.Ces six semaines d'université d'été aux États-Unis coûtent près de six mois de scolarité.。

Avant de suivre le cours, Helen était également impressionnée par la difficulté du cours en raison de la réputation de Berkeley. Elle ne l'a remarqué qu'après le début du cours.Le professeur en classe n’était pas le professeur attendu de Berkeley, mais un doctorant en astronomie.

"Bien que le professeur ait été très gentil et patient en répondant aux questions, lorsque j'ai ensuite discuté avec plusieurs étudiants chinois, ils ont tous estimé que les cours du professeur étaient moyens."

Le phénomène des enfants domestiques occupant « la moitié du pays » dans les écoles d'été s'est également produit dans les écoles d'été de nombreuses écoles populaires et prestigieuses aux États-Unis. Selon les commentaires de nombreux étudiants et parents :

Cela n'est pas seulement vrai pour les écoles d'été « populaires », mais selon les commentaires de nombreux étudiants, les meilleurs programmes d'école d'été tels que les séminaires de leadership de Notre Dame, le SHI (Stanford Human Institute) et le LBW (Leadership in the Business World) ont été notoirement difficile de postuler et peu d'étudiants chinois ont été admis les années précédentes),Le nombre d'étudiants chinois parmi eux a considérablement augmenté et il n'y a plus de situation où « je suis le seul Chinois dans tout le projet ».

Il convient de mentionner que si les enfants chinois représentent un nombre écrasant de personnes dans les écoles d'été aux États-Unis, le reste des étudiants aux États-Unis est également dominé par des visages chinois.Après tout, les Chinois du monde entier sont très unis lorsqu’il s’agit de dépenser de l’argent pour éduquer leurs enfants.

Un étudiant qui a participé au programme TIP de l'Université Duke nous a partagé que lors des discussions de groupe du cours d'été, les discours des étudiants chinois étaient tous très cohérents, par exemple sur la façon dont ils ont surmonté les difficultés pour pratiquer la parole et le débat et gagner des prix, ou comment entraîner le violon pour jouer Le spectacle scolaire a été un succès et les gens ne pouvaient s'empêcher de s'émerveiller devant les points communs des bébés poulets chinois.

Dans ce cours, presque tous les étudiants ont reçu des relevés de notes élevés, mais aucun n'a reçu de lettre de recommandation de l'enseignant.Parce que le professeur a dit le premier jour de cours que je ne serais avec vous que pendant deux semaines. Ce temps est trop court pour que nous puissions écrire une lettre de recommandation sincère à l'un de vous.

L’école d’été est-elle vraiment un raccourci vers la poursuite d’études ?

Désormais, lorsque vous ouvrez Xiaohongshu et recherchez « école d'été » sur diverses plateformes médiatiques, un grand nombre de titres accrocheurs apparaissent immédiatement : « Écoles d'été recommandées à haute teneur en or », « Une école d'été incontournable pour grimper sur la vigne ». , et même des célébrités d'Internet qui étudient à l'étranger. Dans la vidéo, il a déclaré sans vergogne : « Participez à ce projet phare et ayez un pied à Hayep.

Cet été, la mère de Kevin, qui a inscrit son enfant à une école d’été avec des crédits de l’Université de Chicago, a découvert ce programme grâce à la recommandation du compte public d’une agence d’études à l’étranger.

Selon elle, dès le début de la première année de lycée au département international du lycée où se trouvaient ses enfants, les professeurs d'admission de l'école ont commencé à demander à chaque enfant quels étaient ses projets pour la prochaine fois, quel genre d'activités qu'ils voulaient faire et s'ils participeraient à l'école d'été.

« En fait, j'étais très confus parce que je ne connaissais pas grand chose aux cours d'été, mais quand j'ai vu que tous les camarades de classe autour de Kevin se préparaient à y aller, que celui-là postulait et que celui-là avait déjà reçu une offre, j'étais Je me demande si Kevin prendrait du retard s'il n'y allait pas.

La situation décrite par la mère de Kevin est très évidente dans les écoles étrangères de Pékin, Shanghai, Guangzhou et Shenzhen. Un grand nombre de familles sont persuadées par des conseillers d'orientation et des consultants en études à l'étranger d'étudier à l'étranger.L'école d'été a été considérée comme un « matériel indispensable » pour les candidatures à l'université.

Mais la plupart d’entre eux connaissent très peu les conditions spécifiques de l’université d’été.

«Quand je faisais les devoirs de mes enfants, j'ai trouvé qu'il y avait trop de noms pour les écoles d'été. Certaines s'appelaient Pré-Collège, d'autres Session d'été et d'autres Programme. Celle-ci a des crédits et l'autre. Je ne sais pas laquelle est la meilleure. » Se rappelant l’expérience du choix d’une école d’été pour ses enfants, la mère de Kevin a dit qu’elle était « étourdie ».

La mère de Kevin a dit franchement qu'elle avait finalement choisi l'université d'été basée sur des crédits à l'Université de Chicago parce qu'elle exigeait un score TOEFL relativement élevé (la recommandation est de 104 ou plus) et semblait être stricte sur le plan académique. Elle a demandé à l'établissement d'études à l'étranger son évaluation. et j'ai trouvé que tout allait bien, j'ai juste demandé à mon enfant de postuler, mais je ne m'attendais pas à être admis tout de suite. Après avoir terminé le cours, j'ai demandé à mon enfant ce qu'il avait appris. Il n'a rien pu dire de spécial, mais il m'a dit que le campus était très beau et qu'il était toujours confus quant à la spécialisation pour laquelle il postulerait à l'avenir.

Nous avons également remarqué queComme pour les « articles de diversion du Petit Livre Rouge », les parents se plaignent de plus en plus sur Internet du rôle des écoles d'été.

Par exemple, une mère qui a examiné la candidature précédente s'est plainte d'avoir dépensé près de 200 000 pour permettre à ses enfants de participer à des programmes d'été dans deux écoles du Top 20 en 10e et 11e années. Cependant, il n'y avait aucun point bonus pour la candidature.RD Round a encore reçu des lettres de refus de ces deux écoles.

Les cours d'été ne sauvent pas la vie des vignes grimpantes. Ce fait qui a toujours existé mais qui est souvent ignoré est progressivement remarqué par les parents une fois la fièvre apaisée.

Raymond Ravagli, ancien doyen associé du programme pré-universitaire de l'Université de Stanford et fondateur du premier lycée en ligne pour surdoués au monde, Stanford Online High School, a déclaré un jour publiquement dans une interview avec le Washington Post :

Le responsable du programme d’été de l’université de Harvard a également déclaré publiquement dans une interview au journal de l’école que chaque année, trop d’étudiants postulent aux programmes d’été de Harvard ouverts aux lycéens, mais que ces programmes n’auront aucun effet sur les inscriptions au premier cycle.

Le Yale Young Global Scholars Program (YYGS) a également clairement indiqué que l'admission à l'université d'été YYGS n'a rien à voir avec l'admission à l'Université de Yale.

De nombreux parents sont souvent endoctrinés par l'idée : « Si mon enfant participe au programme d'été d'une école de rêve et obtient de bons résultats, il aura certainement un avantage pour postuler à l'école de rêve à l'avenir, et chaque université le voudra. »

La réalité est que les programmes d'été dans les écoles de rêve sont souvent ordinaires et pas du tout « oniriques », et les responsables des admissions de toutes les universités le savent.

Parce que les étudiants sont rentrés chez eux pour les vacances d'été, les professeurs n'ont aucune tâche d'enseignement et les plus avancés sont soit en vacances, soit en train de faire leurs propres recherches.Après tout, l'école d'été est un projet lucratif et les coûts doivent être contrôlés. Il n'est donc pas surprenant que de nombreux cours soient généralement dispensés par des étudiants diplômés et doctorants de l'école.

C'est précisément parce que les cours n'ont pas suffisamment de valeur que les responsables des admissions tiennent pour acquis qu'il n'est pas rare d'obtenir de bons résultats aux cours d'été et, bien entendu, ils n'accorderont pas de traitement préférentiel lors des admissions.

De plus en plus de cas prouvent queL’admission aux universités d’été américaines n’a rien à voir avec l’admission dans les universités américaines. La grande majorité des écoles d’été n’offrent quasiment aucun point bonus direct à l’admission.

Bien sûr, si un enfant est admis dans un programme d'été de premier ordre, tel que RSI, TASP, etc., la probabilité qu'il postule à l'école de rêve augmente. Nous pouvons également voir que les résultats finaux de candidature des enfants admis y sont. ces programmes sont généralement bons.

Mais il faut noter queLe processus de candidature et de sélection pour ces écoles d'été dites de « haute qualité » est très compliqué et strict. Les étudiants doivent soumettre des relevés de notes, des lettres de recommandation d'enseignants, des listes d'activités/récompenses et rédiger plusieurs documents de candidature sur différents sujets pour décrire leur projet. propres expériences. Expériences diverses, pourquoi devrais-je participer à ce projet ?Certains projets exigent également que les étudiants soumettent des articles ou des projets personnels, généralement rédigés en anglais, et nécessitent également une évaluation par l'enseignant.

Postuler à un programme de ce haut niveau est en fait un avant-goût de postuler à un programme de premier cycle aux États-Unis. Les enfants qui peuvent être admis dans ces programmes prouvent seulement qu'ils sont très capables. Lorsque les responsables des admissions de la Great Future University verront que les enfants ont fréquenté une école d'été aussi sélective, ils sauront qu'ils sont très probablement très compétents et qu'ils ont été soumis à un processus de sélection strict.

Les écoles prestigieuses admettent ces étudiants non pas parce qu'ils sont excellents aux cours d'été, mais parce qu'ils sont eux-mêmes excellents.

De ce point de vue, « l'arme magique qui grimpe sur les vignes » et « un pied dans Hayep » ne sont que des mots marketing de l'organisation, et le comportement consistant à suivre la tendance des écoles d'été n'est souvent qu'une « course aux armements » sans signification pratique.

Dans les prémisses ci-dessus, la manière la plus courante de juger de ce qu'on appelle le « contenu en or » des cours d'été est la suivante :Plus la date limite de candidature est précoce, plus les documents de candidature sont nécessaires, plus les seuils de candidature sont élevés, plus les qualifications du conférencier sont élevées et plus la valeur est élevée.

Si vous pouvez y aller en payant de l'argent, cela n'aura forcément pas une valeur suffisante si vous devez passer par plusieurs niveaux de sélection et soumettre un tas de documents pour prouver vos notes et vos capacités, et si les étudiants qui ont participé dans le passé. avoir de bonnes admissions à l'université, alors il y a une forte probabilité que cette école d'été soit de bonne qualité, qu'il y ait des crédits ou des lettres de recommandation, au moins les enfants peuvent réellement apprendre quelque chose.

Un très bon projet n'a rien à voir avec les frais de scolarité ou si l'organisateur est une école de l'Ivy League.Par exemple, le programme Clark Scholar parrainé par la Texas Tech University dure sept semaines. Les domaines de recherche couvrent plusieurs domaines des sciences humaines, des sciences sociales et des sciences naturelles. Le logement et les repas sont gratuits et il n'y a pas de frais de scolarité. avec une allocation de 750 $ US. 12 étudiants seront admis en 2022, avec un taux d'admission inférieur à 2% (1% en 2020). On dit qu'1 étudiant chinois a été sélectionné au cours des trois dernières années.

Voulez-vous toujours participer à l’école d’été ?

En parlant de cela, de nombreux parents ont dû tomber dans le dilemme suivant : « si vous ne pouvez pas être admis dans de bons projets, vous n'avez pas besoin de vous lancer dans des projets ordinaires ».

Avant de débattre de l’opportunité de suivre des cours d’été, nous devons d’abord nous poser une autre question : quel rôle jouent les cours d’été dans les candidatures américaines au premier cycle ?

En termes simples, l'école d'été est un complément important aux activités de candidature, mais elle ne constitue pas la base des activités de candidature. Avant d’apporter des compléments à votre candidature, vous devez d’abord vous demander si vous avez posé de bonnes bases sous plusieurs aspects :

1. Les scores standardisés ont-ils atteint ou atteindront-ils le résultat net de l’école cible ?

L’école d’été étant un complément important aux activités de candidature, personne ne peut être admis uniquement en s’appuyant sur les activités de candidature.Les candidats ont besoin d’au moins un résultat de test standardisé répondant aux normes.Par conséquent, la première question est de savoir si les scores standardisés ont atteint ou atteindront le résultat net de l’école cible.

Il faut savoir que de nombreuses écoles d'été de type crédit durent jusqu'à six à huit semaines. Si la standardisation est loin d'atteindre la norme, il est préférable de faire d'abord du tutorat pour améliorer le score de la candidature.

2. L'université d'été peut-elle jouer avec succès un rôle supplémentaire important dans votre processus de candidature principal ?

En supposant que vous avez obtenu ou que vous êtes censé obtenir des résultats satisfaisants aux tests standardisés et que vous puissiez vous concentrer sur l’amélioration de vos activités, quel est le principal domaine d’application ? L'université d'été que vous allez constituer sera-t-elle un ajout important à cette ligne principale d'événements ? Pourquoi ou pourquoi pas ? Même s'il ne s'agit que d'un projet à crédit, ce que j'apprends de ce projet peut-il aider à construire d'autres activités et à compléter l'établissement de l'ensemble du profil ?

3. Dans ce domaine d’application principal, existe-t-il d’autres options supplémentaires importantes ?

Par exemple, un candidat intéressé par les médias d’information peut profiter de ses vacances d’été pour réaliser un reportage d’enquête dans lequel il mène des entretiens approfondis avec des personnes au bas de l’échelle. Par exemple, au cours des deux dernières années, certains étudiants ont mené des entretiens en ligne avec des étudiants internationaux dans des points de quarantaine pour recueillir les similitudes et les différences à chaque point de quarantaine, les sentiments des étudiants internationaux mis en quarantaine et leurs expériences sur le chemin du retour, ainsi que les similitudes et Les différences dans les mesures de quarantaine selon les endroits. En même temps, ils ont profité de ces différences pour postuler avec succès à des journaux de renom. Les stages en ligne, ces activités véritablement pratiques, seront-ils moins utiles que la participation à une école d'été de journalisme de haute qualité ( comme l'école d'été de la Northwest Journalism School) ?

L'école d'été est un moyen courant de montrer son enthousiasme, son engagement et ses réalisations actuelles dans une matière donnée. Certaines écoles d'été de haut niveau sont même le moyen le plus direct et le plus puissant, mais cela ne signifie pas que l'école d'été est un moyen pour un lycéen de réussir. exprimer son enthousiasme pour un sujet donné. L'enthousiasme, l'engagement et les résultats existants dans le sujet sont le seul moyen efficace.

Si vous décidez de participer à une université d'été, en plus de choisir en fonction du « contenu or », il existe en fait de nombreuses orientations qui méritent d'être prises en compte pour rendre une université d'été plus épanouissante et plus significative, telles que :

Tout d’abord, que voulez-vous retirer de l’université d’été ?, il existe une prédiction approximative, cela peut être quelque chose d'abstrait et de macro, comme : expérimenter l'atmosphère d'apprentissage, s'adapter au choc culturel... Cela peut aussi être spécifique et terre-à-terre, comme : demander une lettre de recommandation d'un professeur, obtention d'un excellent GPA du projet...

Deuxièmement, comprenez dans quoi votre enfant est bon et où il est faible., si l'école d'été peut compléter ou aider : si l'enfant est très intéressé par un certain domaine, choisissez une école d'été qui propose des spécialisations connexes ; si vous souhaitez pratiquer la langue et l'adaptabilité grâce à l'école d'été, choisissez une école d'été avec moins d'enfants chinois ; projet...

Enfin, ayez une compréhension plus tridimensionnelle de l'école d'été pour laquelle vous avez postulé.: Quelle proportion du projet est consacrée au jeu et quelle proportion est à l'apprentissage ? L’enfant sera-t-il capable de supporter l’intensité académique du programme ? L’université d’été peut-elle fournir des prévisions pour différents besoins ? Consultez vos amis qui ont postulé au programme et interrogez-les sur leurs sentiments et leurs réflexions ; trouvez un établissement pour savoir si d'anciens étudiants et consultants ayant des expériences similaires peuvent fournir des informations correspondantes.

Tout comme les études, l'expérience des cours d'été de tous les étudiants n'est pas belle et fluide. De nombreuses confusions et confusions concernant la culture et les choix de chemin de vie se succèderont.Mais sans exception, les étudiants qui savent ce qu’ils veulent dès le début, que ce soit dans des endroits où il y a plus ou moins d’enfants dans le pays, peuvent souvent en tirer davantage.

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