uutiset

opetusministeriön ammatillisen koulutuksen ja aikuiskoulutuksen osastosta vastaavat henkilöt kävivät hiljattain xuhuin alueella tutkimassa vanhusten yliopistojen rakentamista ja kehittämistä. keskity ymmärtämään ikääntyneiden koulutuksen markkinalähtöistä toiminta- ja johtamismekanismia, selvittämään tapoja, joilla yhteiskunnalliset voimat voivat osallistua vanhusten koulutukseen, sekä esittää vastatoimia ja ehdotuksia vanhusten koulutuksen optimoimiseksi edelleen.

viime vuosina xuhuin piiri on aktiivisesti edistänyt sosiaalisten oppimispisteiden rakentamista vanhusten koulutukseen "hallituksen koordinoinnin, koulutuksen valvonnan, yhteisön tuen ja sosiaalisen osallistumisen mallin avulla". vuonna 2019 xuhuin piiri sisällytti "sosiaalisten oppimispisteiden rakentamisen vanhuskoulutukselle" hallituksen käytännön hankkeisiin, perusti xuhuin piirin vanhuskoulutuksen sosiaalisen oppimispisteen allianssin ja muotoili "johtamisvinkkejä vanhuskoulutuksen sosiaalisten oppimispisteiden kehittämiseen xuhuissa". piiri." tällä hetkellä alueelle on rakennettu yhteensä 30 kunnallista ja piirikunnan vanhustenopetuksen sosiaalista oppimispistettä, jotka voivat toteuttaa vuosittain erilaisia ​​oppimistoimintoja 4 000 vanhukselle ja palvella yli 16 000 ikääntyvää opiskelijaa, opettajia , ja vanhustenopetuksen palvelut xuhuin piirissä luokkien ja opiskelijoiden lisääntyminen on myös tasapainottanut yläkoulujen jakautumista alueella, mikä on helpottanut asukkaiden osallistumista oppimiseen, monipuolistanut kurssivaihtoehtoja ja parantanut koulua. tuloksia.

tutkimusryhmä vieraili peräkkäin shimu gardenissa (sosiaalinen oppimispiste xuhuin piirissä seniorikoulutukselle), ruizhong insurance companyssa (xuhuin piirin vanhusten yliopiston taloudellisen lukutaidon koulutusharjoittelukeskus), shanghai comics heritage museumissa (sosiaalinen oppimispiste seniorikoulutukselle) xuhuin alueella), liaoxin tea house (xuhuin piiriyliopiston vanhusten teetaiteen opetus- ja tutkimuskeskus), suoritti paikan päällä tarkastuksen vanhustenkoulutusta järjestävien yhteiskunnallisten voimien todellisesta tilanteesta ja kävi keskusteluja ja vaihtoja osallistujien kanssa.

tutkimusryhmä vahvisti shanghain ja xuhuin piirin vanhustenopetuksen innovatiiviset toimet ja huomautti, että xuhuin piirin vanhustenkasvatustyö on saavuttanut merkittäviä tuloksia, muodostaen hyvän tilanteen yhteiskunnallisten voimien aktiiviselle osallistumiselle ja resurssien jakamiselle, mikä on osaltaan edistänyt kehitystä. vanhusten koulutuksesta shanghaissa ja jopa koko maassa se tarjoaa arvokasta kokemusta erityisesti useiden oppiaineiden yhteisen osallistumisen edistämisestä vanhuskoulutuksessa, ja sillä on tärkeä viitearvo. samalla tutkimusryhmä esitti, että tulevaisuudessa ikääntyneiden koulutuksen markkinoinnin ja teollistumisen tasoa voidaan parantaa ottamalla käyttöön markkinalähtöisiä mekanismeja ja sosiaalisia voimia, jotka eivät ainoastaan ​​vastaa ikääntyneiden yksilöllisiä ja monipuolisia oppimistarpeita, mutta myös edistää vanhusten koulutuksen kestävyyttä ja lisätä vanhusten onnellisuutta ja hyötyä.