kuuluisat lääkärit antavat sinulle vinkkejä helpottaaksesi lasten mielialanvaihteluita koulun alussa
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
alle viikko koulun alkamisen jälkeen guangzhoun haizhun piirin äitiys- ja lapsisairaalan lasten terveyskeskuksen hyperaktiivisuus- ja oppimisvaikeuksien klinikka vastaanotti joitakin lapsia, joilla oli vakavia mielialanvaihteluita huonon kouluun sopeutumisen vuoksi. haizhun piirin ammattilääkärit sanoivat, että jos vanhemmat hallitsevat nämä vinkit, he ovat kuin wukong hallitsemassa "kultaista nuijaa", ja ongelmat voidaan ratkaista helposti.
yangyang on keskiluokan oppilas, hän on itkenyt joka aamu, koska hän ei halunnut mennä päiväkotiin. hän jopa halasi isoäitiään tiukasti päiväkodin sisäänkäynnillä ja kieltäytyi päästämästä. tämän tilanteen edessä isoäitini tunsi itsensä ahdistuneeksi, ja äitini oli uupunut joka päivä. vastauksena tällaisiin ongelmiin tohtori li yuhong, haizhun piirin äitiys- ja lapsisairaalan lastenterveyskeskuksen apulaislääkäri, tarjosi ammatillista ohjausta yangyangille ja hänen vanhemmilleen.
uuden lukukauden tullessa lapset palaavat nopeasti kampuselämään. kesän vapauden vuoksi monilla lapsilla on kuitenkin mielialan vaihteluita yhteiselämään sopeutuessaan. joillakin lapsilla on suuria mielialanvaihteluita, joskus iloisia ja toisinaan vihaisia. jotkut päiväkodissa käyvät lapset he eivät pysty kuvailemaan tarkasti tunteitaan ja tarpeitaan heikentyneen kielenilmaisukykynsä vuoksi, ja he näyttävät usein masentuneilta. yangyang sattuu olemaan samanlaisessa tilanteessa ymmärryttyään tilanteen yksityiskohtaisesti, tohtori li yuhong huomautti, että vanhempien tulisi pysyä rauhallisena, kun heidän lapsensa menettävät malttinsa, ja he voivat omaksua joitain tehokkaita strategioita auttaakseen lapsiaan ymmärtämään ja hallitsemaan tunteitaan paremmin.
tohtori li yuhong esitteli, että 0-6-vuotias on kriittinen ajanjakso emotionaalisen aivojen kehitykselle. kun lapset kohtaavat vastoinkäymisiä tai heidän tarpeitaan eivät täyty, heidän epäkypsän aivokehityksensä vuoksi heidän kykynsä säädellä tunteita on suhteellisen heikko, mikä laukaisee emotionaalisia reaktioita. kun lapsi menettää malttinsa, vanhempien tulisi pysyä rauhallisena "kultaisen nuijan" laulamisen sijaan, kuten apinakuningas, vanhempien tulisi käyttää tehokkaita strategioita auttaakseen lapsia ymmärtämään ja hallitsemaan tunteitaan paremmin.
tohtori li yuhong huomautti, että kun kommunikoit lasten kanssa, yritä välttää järkeviä ja kovia ohjauskeinoja, kuten "kuinka voit tehdä tämän? ei ole hyvä menettää malttia. et voi menettää malttiasi." , "tunnen huonolla tuulellasi, voitko kertoa minulle, mitä tapahtui?" älä käytä syyttävää kieltä, kuten "olet aina niin huolimaton" ja "miksi olet niin tottelematon", voit sanoa "etsitään". ratkaisu yhdessä, kuinka emme voi tehdä samaa virhettä ensi kerralla" "jotkut vanhemmat jopa käyttävät loukkaavaa kieltä, kuten "miksi synnytin niin huonon lapsen, miksi olet niin tyhmä, eikö sinulla ole korvia?" jne., pahentaa lasten tunne-ongelmia. tietysti sinun tulee myös välttää imartelevaa kielenkäyttöä, kuten "hyvä vauva, autan sinua opettamaan hänelle oppitunnin, houkuttelemaan ja pettämään ja anna lapsen tehdä mitä haluaa."
raporttien mukaan vakaat tunteet edistävät vanhempien ja lasten välisten suhteiden muodostumista, ja ne voivat myös pitää lasten aivot optimaalisessa kunnossa uuden lukukauden opiskelun ja elämän edessä vanhemmat voivat käyttää tätä taitoa välttääkseen kevytmielisiä ajatuksia sekä ymmärtää ja ymmärtää. selviytymään lastensa kanssa tunne-ongelmista, auttamaan lapsia menestymään sopeutumisjakson läpi ja kasvamaan terveenä ja onnellisena sekä fyysisesti että henkisesti.
teksti |. reportteri li chunwei kirjeenvaihtaja li yuhong ja piiri xinkuva |. kuvan toimitti kirjeenvaihtaja
