Välimaalaus |. Tyhjien maitotölkkien ja kynätäyttöjen kuuman myynnin takana on koulutuksen "onttoisuus".
2024-08-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Kesäloma lähenee loppuaan, ja aihe "Kuka ostaa tyhjiä maitopurkkeja ja kynätäyttöjä suuria määriä" nousi äskettäin Weibon trendikkääksi aiheeksi. Miksi kotitalousjätteistä, kuten "tyhjät maitolaatikot" ja "tyhjät kynän täyttöpakkaukset", on tullut suosittuja hyödykkeitä? Osoittautuu, että oppilaat tai heidän vanhempansa ostavat ne koulun alun jälkeen suoritettaviin koulutarkastuksiin - tyhjät maitopurkit on tarkoitettu ympäristönsuojelun kotitehtävien suorittamiseen.
Anna opiskelijoiden kerätä, puhdistaa ja järjestää maitopakkaukset Alkuperäinen tarkoitus on antaa opiskelijoiden kehittää ympäristötietoisuutta käytännön prosessin aikana. Kaikilla perheillä ei kuitenkaan ole tapana juoda maitoa, ja myös maidon kulutus on erilaista. Ympäristökasvatuksen keino ei ole vain tyhjien maitopakkausten kerääminen Kun siitä tulee yksimuotoinen tehtävä, ympäristönsuojelun alkuperäinen tarkoitus hämärtyy. Kun "tyhjien maitotölkkien luovuttamisesta" tulee kotitehtävä ja "sankarit arvioidaan määrän perusteella", opportunismista tulee väistämätöntä, mikä puolestaan johtaa hukkaan.
Sama pätee "tyhjien täyttöjen kääntämiseen" Riippumatta siitä, kuinka monta täyttöä käytetään, se ei tarkoita, että oppilailla olisi korkea oppimiskyky. Median haastattelussa eräs oppilas sanoi suoraan, että kun hän oli yläkoulun kolmannella luokalla, koulu alkoi vaatia täyttöjä: "Opettaja ei välitä siitä, ovatko täyttösi aitoja vai eivät, niin kauan kuin siellä on täyttöjä riittää." Itse asiassa tyhjien täyttöjen määrän ja oppimisen tason välillä ei ole välttämätöntä loogista yhteyttä. Tällainen suora ja pakotettu yhteys saa ihmiset ihmettelemään: kuka huijaa ketä, oppilaita vai opettajia?
Tyhjien maitotölkkien ja tyhjien kynätäyttöjen kuuman myynnin takana on itse asiassa kotitehtävien formalismi ja koulutuksen "onttoisuus". Todella tarkkaavainen koulutus ei suinkaan ole pelkkää kotitehtävien antamista opiskelijoille, mikä tekee koulutuksesta käsitteellisen. Vielä pelottavampaa on, että formalistiset kotitehtävät opettavat räikeästi lapsia huijaamaan, mikä on vastoin ihmisten kouluttamista. Koulutus ei ole vain tiedon siirtämistä, vaan myös moraalisen luonteen kasvattamista ja persoonallisuuden muotoilemista. Jos formalismia ei oteta vakavasti, se päätyy väistämättä "vettä ammentamaan bambukorista". turhaan".
(sarjakuva Wu Yang kommentoi Jing Jien ja Wang Yananin Yin Xiaopingin suunnittelua)
Oikoluku Sheng Yuanyuan
