la escuela prohíbe a los alumnos traer su propia leche y utiliza una mala gestión como descanso
2024-09-29
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wu rui hu
"los estudiantes tienen prohibido traer su propia leche a la escuela, pero se les permite beber la leche proporcionada por la escuela. ¿cuál es el motivo? el 23 de septiembre, un internauta publicó un vídeo diciendo que era "difícil de entender" prácticas de una escuela en dezhou, provincia de shandong, que llamaron la atención. ("chinese business daily" el 24 de septiembre)
¿por qué no dejar que los estudiantes traigan leche a la escuela? según la explicación de la escuela, ahora hace frío para evitar que los niños beban cosas frías, se calienta la leche en la escuela. ¿cómo se puede calentar la leche que traen los niños a la escuela? cuando algunos padres dijeron que la temperatura no era muy fría en ese momento, el personal se quedó sin palabras y dijo que no podía dar más explicaciones.
esta afirmación parece tener cierto sentido y es comprensible que todo se haga por el bien de la salud de los niños y la seguridad alimentaria de los estudiantes. sin embargo, el manejo de este asunto por parte de la escuela careció de humanidad e incluso fue un poco duro. un video publicado en línea mostró que en la puerta de una escuela, niños con uniformes blancos y azules hacían fila para ingresar a la escuela. el motivo de la cola era que el personal de la escuela estaba revisando las mochilas de los niños una por una. en el vídeo se puede ver a varios empleados de la escuela parados frente a la puerta de la escuela, bajo la atenta mirada de uno de los empleados, el niño que se acercó a él se inclinó para abrir su mochila y mostrar su contenido solo después de pasar la inspección. lo empacó nuevamente y entró por la puerta de la escuela.
el código civil estipula claramente que las personas físicas tienen derecho a la privacidad, incluida una vida privada pacífica y espacios privados, actividades privadas e información privada que no quieren que otros sepan. si se confirma, las mochilas son pertenencias personales de los estudiantes y su contenido a menudo involucra la privacidad de los estudiantes. incluso por el bien de la salud de los estudiantes, el personal de la escuela no tiene derecho a revisar las mochilas de los estudiantes sin autorización. los derechos de privacidad de los estudiantes. se sospecha que la infracción viola la ley.
como alimento natural nutricionalmente completo y equilibrado, la leche es rica en calcio y proteínas y juega un papel importante en niños y adolescentes que se encuentran en un período crítico de crecimiento y desarrollo. se puede decir que es un "producto necesario". lo que es particularmente importante es que se puede hacer sin que la ley lo prohíba. independientemente de las leyes y reglamentos vigentes, o del "código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y otras normas y reglamentos, no existen disposiciones legales ni arreglos institucionales que prohíban a los estudiantes traer leche a la escuela.
entonces, dado que la escuela en sí no produce leche, ¿por qué a los estudiantes se les prohíbe traer leche? a juzgar por los frecuentes incidentes de "escuelas que prohíben a los estudiantes llevar leche a la escuela" en el pasado, muchos supermercados cerca de las escuelas son abiertos por personas "relacionadas" con la escuela que estos supermercados "monopolizan" los alimentos seguros, y algunos la escuela incluso. estipula que los estudiantes sólo pueden comprar alimentos en los supermercados y comedores abiertos en el campus. en este sentido, la gente inevitablemente se preguntará si la escuela no permite que los estudiantes traigan leche para atender el negocio del comedor escolar, el supermercado y el comedor.
la escuela experimental longze de la ciudad de yucheng, como internado rural público de nueve años, prioriza la seguridad alimentaria y está dispuesta a permitir que los estudiantes beban leche caliente. la intención original no es incorrecta, pero el propósito de la educación es desarrollar el carácter moral. las escuelas deben abandonar activamente la "gestión dura", estar "orientadas a los estudiantes" y promover el crecimiento saludable de los estudiantes como punto de partida y objetivo de búsqueda, a fin de crear un entorno de crecimiento más cómodo y agradable para los estudiantes. ¡este tipo de pensamiento de "gestión bruta" es inaceptable!
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