el sueño de un chico rural de 17 años en hunan: ¡aprendió por sí mismo a construir un modelo de cohete que puede volar hasta 400 metros!
2024-09-24
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nunca había volado en un avión o en un tren de alta velocidad, pero le apasionaba construir cohetes. carecía de combustible para lanzar el modelo de cohete, por lo que lo sacó de un rincón de la pocilga de su ciudad natal. de dinero para comprar materias primas, por lo que pidió a sus compañeros que le prestaran 100 o 50 yuanes... …
recientemente, zhang shijie, un estudiante de secundaria de la escuela secundaria número 2 del condado de xinshao, hunan, se ha vuelto popular en internet. este joven que vive en el condado rural de xinshao ha tenido un sueño con un cohete desde que estaba en la escuela secundaria. usó plataformas de videos cortos y otros recursos en línea para aprender por sí mismo cómo hacer modelos de cohetes desde cero. desde el modelado hasta la fabricación de combustible, desde la fabricación de plataformas de lanzamiento hasta la impresión 3d, superó muchas dificultades y elevó al cielo el modelo de cohete que creó, alcanzando una altura máxima de 400 metros.
zhang shijie tiene 17 años y es estudiante de secundaria en la aldea de chishuipo, ciudad de pingshang, condado de xinshao, provincia de hunan. es un completo "fanático de los rockets". a los ojos de su padre zhang songzhong, zhang shijie ha sido un niño al que le gusta hacer cosas con las manos desde que era niño. a otros niños les gusta jugar con teléfonos móviles, pero a él le gusta jugar con los juguetes de otras personas. solo para jugar, pero a zhang shijie le gusta especialmente desmontar los juguetes y volver a montarlos usted mismo.
cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, una vez vi con mi padre la transmisión en vivo del módulo central tianhe de la estación espacial china. la escena del lanzamiento del cohete conmocionó a zhang shijie. "tuve una idea en ese momento, si yo mismo podría construir un cohete", dijo zhang shijie.
después de ver muchos vídeos, descubrió que hacer despegar un modelo de cohete no era una cuestión sencilla. primero, es necesario diseñar un modelo, fabricarlo y resolver problemas como el combustible, lo que implica una gran cantidad de software informático, como software de modelado, etc. zhang shijie, consciente de la dificultad, decidió abordar el problema poco a poco. tomó la computadora portátil que le dejó su hermana y comenzó a buscar varios recursos en internet para comprender los principios del lanzamiento de cohetes. también descargó varios materiales de aprendizaje en el foro de ciencia y tecnología, donde también conoció a algunos internautas que tenían el mismo interés. . y pedirles consejo. sin saber cómo modelar o diseñar software, encontró cursos en vídeo en línea y empezó a aprender poco a poco.
cuando ingresó a la escuela secundaria, no dejó de dedicarse a la investigación de cohetes. aprendió por sí mismo a dibujar software y comenzó a dibujar motores de metal de forma independiente. para darle forma física al motor diseñado, comenzó a buscar comerciantes que pudieran realizar impresiones 3d en plataformas comerciales de segunda mano. después de recibir el producto terminado, zhang shijie inmediatamente comenzó a realizar experimentos en los rieles deslizantes de fabricación propia. descubrió que el empuje del motor que fabricó no era fuerte. publicó el dibujo del diseño en el foro y recibió muchas sugerencias. hizo muchas mejoras y gradualmente logró resultados con los que estaba relativamente satisfecho. después de resolver problemas posteriores, como la programación de recuperación del lanzador y del paracaídas, finalmente completó un vuelo de prueba relativamente exitoso en junio del año pasado.
zhang shijie cree que la investigación sobre cohetes a veces retrasa un poco el tiempo de aprendizaje, pero en general promueve el aprendizaje. por ejemplo, puede aplicar los conocimientos del libro de texto a la práctica. por ejemplo, antes no sabía qué tan alto volaba el modelo de cohete, pero después de aprender los conocimientos de física y cinemática de la escuela secundaria, puede calcularlo observando el tiempo de aterrizaje. en el video, ahora el modelo de cohete que hizo ha volado más de 400 metros.
el 1 de septiembre comenzó el nuevo semestre de zhang shijie, al igual que su último año de escuela secundaria. su objetivo es ingresar a una escuela de aviación. “espero que algún día pueda enviar al espacio un cohete que hice”, dijo zhang shijie.
(reportero de la sede yao yao, zhou tian, zaoyang, hu jinguo, zhang haibing, jin qilin)
fuente: cliente de cctv news
