yin yong fue a escuelas y jardines de infancia para investigar y visitar a los profesores para expresar sus condolencias.
2024-09-10
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título original: yin yong enfatizó cuando fue a escuelas y jardines de infancia para investigar y visitar a los maestros para expresar sus condolencias.
cultivar más talentos destacados que satisfagan las necesidades de la modernización al estilo chino.
en vísperas del día del maestro, según los arreglos unificados del comité municipal del partido, yin yong, subsecretario del comité municipal del partido de beijing y alcalde, visitó recientemente escuelas y jardines de infantes para investigar y visitar a los representantes de los maestros, extendiendo saludos festivos y altas respetar a los maestros y trabajadores de la educación, y alentar a todos a adherirse a la misión original de educar al pueblo para el partido y el país, asumir firmemente la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral, promover vigorosamente el espíritu de los educadores, asumir con valentía la importante responsabilidad de educación, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y cultivar talentos más destacados que satisfagan las necesidades de la modernización china.
en la guardería de langqingyuan en el distrito de tongzhou, yin yong inspeccionó las actividades de los niños, la gestión del comedor, etc., aprendió sobre la vida de los niños en el jardín de infantes y el modelo de servicio de guardería, y visitó a los representantes de los maestros para expresar sus condolencias. dijo que los maestros de preescolar desempeñan un papel importante en la formación del carácter de los niños, valoran la cognición, el desarrollo de la sabiduría, etc., y tienen responsabilidades muy importantes. espera que todos sigan mejorando sus habilidades de cuidado infantil y comprendan las leyes del desarrollo físico y mental. "niños pequeños", mantengan el amor y la paciencia, cuiden bien a los niños y realicen actividades ricas de manera innovadora para guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida y comportamiento, para que los niños puedan crecer felices y los padres puedan estar seguros y satisfechos.
la universidad tecnológica de beijing es una universidad nacional de construcción de “doble primera clase” y del “proyecto 211”. yin yong ingresó al laboratorio de tratamiento de residuos sólidos del laboratorio inteligente de protección ambiental de beijing y al laboratorio nacional de ingeniería de tecnología de aplicación de big data industrial para inspeccionar el funcionamiento del laboratorio y las aplicaciones tecnológicas relacionadas, y para comprender al equipo docente y la planificación y construcción de la escuela. yin yong visitó a los representantes de los docentes y expresó sus condolencias. esperaba que todos aprovecharan al máximo las ventajas disciplinarias de la escuela, insistieran en dar igual énfasis a la enseñanza y la investigación científica, mejoraran continuamente sus capacidades de innovación científica y tecnológica y cultivaran más talentos que se reunieran. las necesidades de la construcción del centro internacional de innovación en ciencia y tecnología de beijing y el desarrollo de alta calidad, y hacer un buen trabajo la guía para que los estudiantes se conviertan en talentos y logren grandes resultados en la enseñanza y educación de las personas. es necesario crear una atmósfera fuerte de respeto a los docentes y valoración de la educación en toda la sociedad, preocupación por la vida de los docentes y solución de sus preocupaciones.
en el campus de yangzhuang de la escuela primaria experimental número 1 en el distrito de tongzhou de la academia de ciencias de la educación de beijing, yin yong fue a la biblioteca y al gimnasio para inspeccionar las actividades de los clubes de estudiantes y aprender sobre planificación y construcción de escuelas, filosofía de funcionamiento de las escuelas, y el desarrollo de la educación básica en el distrito de tongzhou. yin yong señaló que las escuelas primarias y secundarias son una etapa importante para el crecimiento y desarrollo de los niños. deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con las necesidades e intereses de los diferentes niños, crear un buen ambiente de crecimiento y brindar a cada niño la oportunidad. para crecer y tener éxito. es necesario promover aún más la transformación digital de la informatización de la educación, mejorar la distribución de los recursos educativos y permitir que más niños de las zonas rurales compartan una educación de alta calidad.
yu yingjie, miembro del comité permanente del comité municipal del partido y secretario del comité de trabajo de educación, y zeng jin, secretario general del gobierno municipal, asistieron respectivamente.
