nuntium

yin yong ad scholas et kindergartens ad inquirendum et visitandum magistros consolantibus exprimere

2024-09-10

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

original title: yin yong inculcavit cum scholas et kindergartens ivit ad explorandos et visitandos magistros consolatorias exprimendas.
excole praestantiora ingenia, quae in sinarum stilo modernisationi necessitatibus occurrent
vigilia magistrorum die, secundum ordinationes partium committee municipalis, yin yong, secretarius partis committee municipalis beijing vicarius et major, scholas nuper visitavit et kindergartens ad explorandos et visitandos magistros delegatos, ferias salutationes et summos extendentes. magistros et educatores observare, omnesque inhaerere originali missione educandi homines pro parte et patria, praecipuum munus excolendi homines cum morali integritate firmiter percipiunt, spiritum educatorum strenue promovent, magni momenti responsabilitatem fortiter inducunt. educatio, educationis ac docendi qualitatem continenter emendavit, et praestantiora excolunt ingenia quae necessitatibus modernisationi sinensium occurrent.
in daycare ad langqingyuan in tongzhou dolor, yin yong inspectis filiorum operationes, caupona administratione, etc, didicit vitam filiorum in kindergarten et daycare muneris exemplar, et visitavit magister repraesentantes exprimere consolatoriae. dicebat magistros praeludium magni ponderis partes agere in effingendis moribus filiorum, valore cognitionis, progressionis sapientiae, etc., et magni ponderis officia habere "parvuli" amorem et patientiam retinent et curam filiorum bene exercent, divitiis actuositatem innovare, ut filios educandos ad bene vivendum ac mores gerendos excolendos, ita ut filii feliciter crescant et parentes certi ac contenti esse possint.
universitas technologiae beijing nationalis est "duplex primum-class" et "211 project" constructio universitatis. yin yong ambulavit in solido vastum curationem laboratorium smart environmental praesidium beijing laboratorium et national engineering laboratorium industrialis big data application technologiae ad inspicere operationem laboratorium et relatas applicationes technicas, et ad intellegendum magisterium et ludum consilium et constructionem. yin yong magistrum repraesentantes visitavit et solacia sua declaravit. speravit omnes scholae disciplinae commoda plenae ludibrio dare, efficere ut pari opere docendi et investigationis scientificae darent, suas scientias et technologicas facultates continenter emendare, plura excolere talenta quae conveniant. necessitates constructionis beijing scientiarum internationalium et technologiae innovationis centre et generalis evolutionis, et bene operandi dux pro studentibus in ingeniis crescere et magnos fructus in docendo et educando consequi. necesse est ut validam efficiat condicionem observandi magistrorum ac aestimandi educationem in tota societate, de vita docentium curandis et eorum curis solvendis.
in yangzhuang campo no. 1 scholae primae experimentalis in tongzhou districtu beijing academiae scientiarum educationis, yin yong ad bibliothecam et gymnasium profectus est, ut actiones studentium fustibus inspiceret et disceret de consilio et constructione scholae, de schola philosophiae currens; et educatio fundamentalis in tongzhou district. yin yong demonstravit scholas primarias et secundarias scaenam esse magni momenti pro incremento et evolutione filiorum. docent studentes secundum suam aptitudinem secundum necessitates et utilitates diversorum liberorum, bonum incrementi ambitum creare, et cuivis puero facultatem praebere. crescere et fieri felix. necesse est ulterius promovere informationem digitalem educationis, extensionem facultatum educationis promovere, plures liberos in ruralibus locis ad praecipuum educationis qualitatem participare permittere.
yu yingjie, socius committee stantis factionis municipalis committee et secretarius educationis committee operationis, et zeng jin, secretarius generalis gubernii municipalis, respective adfuit.
report/feedback