Medios estadounidenses: las restricciones impuestas por Gran Bretaña a los estudiantes chinos que estudian en el extranjero son perjudiciales para sí misma
2024-08-10
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Fuente: Red de noticias de referencia
Reference News Network informó el 7 de agosto El 1 de agosto, el sitio web Bloomberg News publicó un artículo titulado "La represión contra los estudiantes chinos despierta preocupación por la ambición científica y tecnológica británica". El autor fue Sun Yazhou. Un extracto del artículo es el siguiente:
Luo, un chino de 23 años, se sintió muy feliz cuando fue admitido en el programa de doctorado en ingeniería eléctrica de la Universidad de Cambridge en 2021. Sólo necesitaba la aprobación de una agencia gubernamental británica más antes de poder empezar a estudiar. Esta agencia es responsable de revisar temas de investigación para aplicaciones militares.
Luo le dijo a Bloomberg en una entrevista que pensaba que era sólo una formalidad porque ya había recibido la aprobación mientras estudiaba un programa de maestría en la misma universidad. Pero fue rechazado. Así que volvió a presentar su solicitud y fue rechazado nuevamente.
La agencia de censura del Reino Unido, la Oficina de Asuntos Exteriores, Commonwealth y Desarrollo, no dio ninguna razón. Luo dijo que creía que estaba involucrado en un movimiento cada vez más feroz para "eliminar los riesgos de la educación superior" en el Reino Unido.
La aparente represión se ha extendido a los estudiantes que dicen haber sido acusados injustamente de posibles espías y exacerbado la crisis de financiación de la universidad. Esta estrategia de “eliminación de riesgos” también reduce la colaboración internacional en investigación.
La batalla de China por la superioridad tecnológica con Estados Unidos y sus aliados se ha filtrado aún más en la educación superior, y Estados Unidos, Europa y Australia, entre otros países, han tomado medidas similares.
Simon Marginson, director del Centro para la Educación Superior Global de la Universidad de Oxford, afirmó: "La excesiva regulación de seguridad en la colaboración internacional en investigación no sólo está relacionada con casos individuales de discriminación, sino que también perjudica la ciencia y la innovación occidentales".
Cuando el gobierno británico lanzó el Plan de Aprobación de Tecnología Académica en 2007, su objetivo era bloquear a las personas que pudieran utilizar la investigación en el Reino Unido para desarrollar armas de destrucción masiva. Porque el MI5 había advertido previamente que la red terrorista Al Qaeda estaba reclutando estudiantes universitarios. En 2020, el programa se amplió para incluir todas las tecnologías militares avanzadas, abarcando disciplinas como la física, las matemáticas, la ingeniería y la inteligencia artificial.
La ampliación del "Programa de Aprobación de Tecnología Académica" coincide con la escalada de fricciones económicas con China. Estados Unidos, el Reino Unido y sus aliados han impuesto una serie de restricciones comerciales a China. En este contexto, las tasas de rechazo del Plan de Aprobación de Tecnología Académica se han multiplicado casi por diez, según estadísticas del Departamento de Asuntos Exteriores, Commonwealth y Desarrollo.
Un fuerte aumento en las tasas de rechazo y criterios poco claros para el Programa de Aprobación de Tecnología Académica han alarmado a algunos supervisores que están tratando de cubrir vacantes de personal en proyectos de investigación, según entrevistas con profesores de escuelas de todo el Reino Unido.
Bai Mingwen, profesor asistente de ingeniería de materiales en la Universidad de Leeds, dijo: "Cada proceso del programa de aprobación de tecnología académica es agotador. No hay transparencia aquí. Han pasado tres meses desde la solicitud de un estudiante de doctorado que planea". para reclutar aún no ha recibido un resultado.
"Cuando su estudiante es rechazado, se pierde un investigador y potencialmente ese proyecto y financiación. Eso no es bueno para el grupo de talentos", dijo Bai.
Rechazar a los estudiantes chinos se suma a los problemas de financiación que enfrentan las universidades británicas. En particular, las tasas de matrícula anuales para estudiantes nacionales en el Reino Unido se han limitado a £9250 desde 2017. Según el análisis del Russell Group, esto equivale a una subvención de unas 2.500 libras esterlinas por estudiante al año.
Además del talento y las tasas de matrícula, China también proporciona financiación para la investigación, pero esto también está sujeto a un creciente escrutinio internacional. China ha proporcionado cientos de millones de libras en financiación para proyectos conjuntos con Investigación e Innovación del Reino Unido. Esta colaboración ha dado como resultado 804 proyectos conjuntos y 10.490 artículos académicos.
Russ Shaw, fundador del grupo mundial de defensa de la tecnología, dijo que si esta tendencia continúa, causará problemas a las empresas. "La libertad de talento facilita la transferencia de conocimientos. No podemos hacerlo solos", afirmó.
William Wu, fundador de la empresa emergente ZeroAI de Liverpool, dijo que los estudiantes chinos hicieron importantes contribuciones financieras, intelectuales y académicas al Reino Unido. Dijo: "Mientras el Reino Unido se esfuerza por construir una inteligencia artificial confiable, sería muy imprudente abandonar a los mejores talentos (Compilado/Tu Qi)".
