शिक्षाविदां भावनां प्रबलतया अग्रे सारयन्तु विश्वविद्यालयस्य छात्रः भवितुम् प्रयतन्ते च
2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
निङ लिवेइ
बहुकालपूर्वं आयोजिते राष्ट्रियशिक्षासम्मेलने महासचिवः शी जिनपिङ्गः एतत् बोधयति स्म यत् शैक्षिकशक्तिनिर्माणं चीनीयराष्ट्रं आधुनिककालात् एव स्वप्नं दृष्टवती अस्ति यत् एतत् अग्रणीकार्यं, ठोसमूलं, सामरिकसमर्थनं च अस्ति great cause of building a strong country and rejuvenating the nation through chinese modernization , अस्माभिः निर्धारितलक्ष्याणां प्रति ठोसप्रगतिः कर्तव्या। देशं सुदृढं कर्तुं प्रथमं शिक्षां सुदृढं कर्तव्यं, शिक्षां सुदृढं कर्तुं च प्रथमं शिक्षकान् सुदृढं कर्तुं शिक्षाविदां भावनां प्रबलतया प्रवर्धनीया। नवीनयुगे एकस्य शिक्षाविदस्य भावना उत्कृष्टाध्यापकानाम् उच्छ्रितमूल्यानां साधनानां, नवीनस्य आध्यात्मिकदृष्टिकोणस्य च एकाग्रं अभिव्यक्तिः सजीवः शिलालेखः च अस्ति यत् एतत् शिक्षकानां आध्यात्मिक, मूल्यं नैतिकं च उच्चतमं स्तरं चिह्नयति रेन्मिन् विश्वविद्यालये नैतिकशिक्षायाः निर्माणं कुर्वन् शिक्षकः इति कारणतः। नूतनयुगे नैतिकचरित्रनिर्माणं जनान् संवर्धयति च महाविद्यालयस्य छात्रः भवितुम् अस्माभिः प्रयत्नः करणीयः, अस्माभिः एकस्य शिक्षाविदस्य भावनां प्रबलतया प्रवर्तनीयं, जनान् शिक्षितुं मिशनं चेतनतया स्कन्धे धारयितव्यं, छात्राणां कृते शिक्षणे, कार्याणि कर्तुं च नेता, प्रदर्शकः च भवितुमर्हति , व्यक्तित्वं च ।
नैतिकनिष्ठया रेनमिन् विश्वविद्यालयस्य शिक्षकः भवितुम् देशस्य सेवां कर्तुं मिशनस्य भावः वर्धयितुं च दृढनिश्चयः। चीनस्य साम्यवादीदलस्य १८ तमे राष्ट्रियकाङ्ग्रेसस्य अनन्तरं सहकर्मी शी जिनपिङ्ग इत्यनेन सह दलस्य केन्द्रीयसमित्या देशस्य तथा च दलस्य कृते शिक्षां प्रमुखयोजनारूपेण ग्रहीतुं आग्रहः कृतः, कायाकल्पस्य रणनीतिं गभीररूपेण कार्यान्वितुं प्रमुखनिर्णयाः कृताः देशे विज्ञानस्य शिक्षायाश्च माध्यमेन, शिक्षायाः आधुनिकीकरणस्य त्वरिततां कृत्वा, २०३५ तमे वर्षे शिक्षायां शक्तिशालिनः देशस्य निर्माणस्य लक्ष्यं स्थापितं च। शिक्षकाः शिक्षाकार्यस्य मेरुदण्डः सन्ति महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च शिक्षाविदस्य भावनां शिक्षकानां वैचारिकचेतनायां कार्यचेतनायां च परिणतुं प्रयतन्ते, येन ते अन्तर्राष्ट्रीय-घरेलु-स्थितेः नवीन-आवश्यकतानां अनुकूलतया सक्रियरूपेण अनुकूलतां प्राप्तुं शक्नुवन्ति, मम देशे जडं स्थापयितुं शक्नुवन्ति | , तथा च युगस्य अधिकान् नूतनान् जनान् संवर्धयितुं ये राष्ट्रियकायाकल्पस्य महत्त्वपूर्णं कार्यं स्कन्धे वहितुं शक्नुवन्ति। शिक्षायाः, विज्ञानस्य, प्रौद्योगिक्याः च प्रतिभानां च "त्रित्व" रणनीतिकविन्यासं गभीरं अवगन्तुं, "पक्षः निश्चिन्तः भवितुम् अर्हति, सशक्तः देशे च मां अस्ति" इति शिक्षकानां ऐतिहासिकमिशनस्य भावः वर्धयितुं, उत्तरदायित्वं च सचेतनतया स्कन्धे वहितुं आवश्यकम् दलस्य कृते जनान् शिक्षयितुं देशस्य कृते प्रतिभां शिक्षितुं च, येन सफलता अस्मासु एव न निर्भरं भवति , व्यावहारिकपरिहारं कुर्वन्ति, व्यावहारिकपरिणामान् च अन्वेषयन्ति, येन नूतनगतिः प्रविशति, नूतनजीवनशक्तिः उत्तेजितः भवति, यथानिर्धारितं शिक्षायां शक्तिशालीदेशं प्राप्तुं लक्ष्यं प्रति नूतनं योगदानं च भवति।
उच्चैः आरुह्य दूरं पुरतः पश्यन्तु, नैतिक-अखण्डतायाः पुरुषत्वेन जन-सम्मेलनस्य निर्माणस्य च राजनैतिकगुणवत्तां सुधारयन्तु |. महासचिवः शी जिनपिङ्ग् इत्यनेन स्पष्टतया सूचितं यत् उत्तमराजनैतिकगुणैः, उत्तमव्यावसायिकक्षमताभिः, उच्चस्तरीयशिक्षायाः च उच्चगुणवत्तायुक्तानां शिक्षकानां दलस्य निर्माणं विश्वविद्यालयनिर्माणस्य मूलभूतं कार्यम् अस्ति। महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च शिक्षायाः राजनैतिक-रणनीतिक-जन-उन्मुख-प्रकृतिं दृढतया गृह्णीयुः, छात्राणां शिक्षणार्थं चीनीय-लक्षणैः सह समाजवादस्य विषये शी जिनपिङ्ग-विचारस्य उपयोगं नूतनयुगस्य कृते, शिक्षकान् स्वस्य सैद्धान्तिक-शस्त्रीकरणस्य सुदृढीकरणाय मार्गदर्शनं कर्तुं, निर्माणस्य परियोजनां कार्यान्वितुं च अडिगः भवेयुः | नैतिक चरित्रं नूतनयुगे प्रतिभानां संवर्धनं च, साधयति च शिक्षणं, चिन्तनं, प्रयोगः च एकीकृताः भवन्ति, ज्ञानं, विश्वासः, कर्म च एकीकृताः भवन्ति। आदर्शान् विश्वासान् च सुदृढं कुर्वन्तु, अस्माकं मनः केन्द्रीकृत्य दलस्य अभिनवसिद्धान्तस्य उपयोगं कुर्वन्तु, राजनैतिकदिशायाः, राजनैतिकस्थितेः, राजनैतिकसिद्धान्तानां च दृष्ट्या दलस्य केन्द्रीयसमित्या सह सचेतनतया उच्चस्तरीयं स्थिरतां निर्वाहयन्तु। परिवारस्य देशस्य च भावनां गभीरं कुर्वन्तु, प्रसिद्धशिक्षकेन श्री झाङ्ग बोलिंग् इत्यनेन पीढीतः पीढीं यावत् अग्रे स्थापितान् "त्रयः देशभक्तिप्रश्नान्" प्रसारयन्तु, गहनदेशभक्तिभावनाभिः सह शिक्षायाः माध्यमेन सशक्तदेशस्य ठोस आधारं निर्मायन्तु, छात्रान् श्रोतुं मार्गदर्शनं कुर्वन्तु दलं प्रति, दलाय कृतज्ञतां अनुभवन्तु, दलस्य अनुसरणं कुर्वन्तु, समाजवादस्य निर्मातारः उत्तराधिकारिणः च भवितुम् प्रयतन्ते।
नैतिक अखण्डतां निर्माय जनानां काङ्ग्रेसस्य संवर्धनं कुर्वन् सज्जनः भवितुं आत्मानं गढ़यन्तु, नैतिक अखण्डतां च संयमयन्तु। शैक्षणिकयोजना शिक्षकाणाम् आधारेण भवन्ति। महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च आत्मानां निर्माणार्थं शिक्षकानां च सुदृढीकरणार्थं शिक्षकान् शिक्षितुं क्रियायाः कार्यान्वयनार्थं दृढाः भवितुमर्हन्ति, शिक्षकान् स्वकार्यं प्रेम्णा स्वीकुर्वन्तु, विद्यालयान् छात्रान् च प्रेम्णा स्वीकुर्वन्तु, प्रत्येकस्मिन् छात्रे स्वस्य उष्णतां भावनां च पातयन्तु, छात्रान् "स्वशिक्षकान् जानन्ति" तथा च तेषां शिक्षासु विश्वासं कुर्वन्ति" , स्वस्थतया वर्धन्ते प्रतिभाः च भवन्ति। यश-सौभाग्ययोः प्रति उदासीनाः भवन्तु, योगदानं दातुं इच्छुकाः भवन्तु, शिक्षा-प्रेमस्य दृढनिश्चयं सदा निर्वाहयन्तु, शीघ्र-सफलतायाः उत्सुकताम् अतिक्रान्ताः भवेयुः, यशः-सौभाग्यस्य अनुसरणस्य संकोचात् दूरं भवन्तु, "सह-आगमनस्य" समर्पणस्य भावनां अग्रे वहन्तु हस्ते हृदयं, अर्धतृणखण्डं विना त्यक्त्वा", हृदयं हृदयं च स्थापयित्वा। आत्मसुधारस्य उदात्तं साधनं निष्कपटतया देशस्य सेवा च। शब्देषु सज्जनः भवतु, अनुकरणीयरीत्या आचरणं कुर्वन्तु, मूलसमाजवादीमूल्यानां सचेतनतया अभ्यासं कुर्वन्तु, सद्गुणी भवन्तु, सार्वजनिकनीतिशास्त्रे कठोरः भवन्तु, निजीनीतिशास्त्रस्य पालनं कुर्वन्तु, समाजेन सम्मानितं आदर्शं भवितुं विश्वस्य कृते उदाहरणं च भवितुम् प्रयतध्वम् अनुशीलनं। जनानां शिक्षणस्य शिक्षणस्य च अभ्यासे उच्चशिक्षकनीतिशास्त्रस्य संवर्धनार्थं शिक्षकाणां मार्गदर्शनाय योजनाबद्धरूपेण व्यावहारिकप्रशिक्षणक्रियाकलापाः करणीयाः।
रेन्मिन् विश्वविद्यालये नैतिकं नैतिकं च व्यक्तिं भवितुं व्यावसायिकगुणवत्तां सुधारयितुम् आन्तरिकं बाह्यञ्च संवर्धनं कुर्वन्तु। "यदि जलं स्थूलं न भवति तर्हि महतीं नौकाम् वहितुं न शक्नोति।" छात्राणां योग्यतायाः अनुरूपं, छात्राणां विकासाय प्रतिभानां च मार्गं निरन्तरं विस्तृतं कुर्वन्ति, येन प्रत्येकस्य छात्रस्य जीवने उत्कृष्टतां प्राप्तुं अवसरः भवति। प्रयत्नशीलस्य अध्ययनस्य, सत्यस्य अन्वेषणस्य, नवीनतायाः च मनोवृत्तिम् आश्रित्य वयं ज्ञानं प्रज्ञायां, प्रज्ञां क्षमतायां, सामर्थ्यं सृष्टौ, सृष्टिं मूल्ये च परिणमयितुं कुशलाः स्मः। तत्सह "दशवर्षपर्यन्तं पीठिकायां उपविश्य कदापि शून्यं लेखं न लिखन्तु", एकान्ततां सहितुं, प्रलोभनं सहितुं, तलरेखां धारयितुं, क महान् विद्वान् सच्चः विद्वान् च। विश्वस्य अनुसरणं मनसि कृत्वा सांस्कृतिकव्यक्तित्वेन च अनुसरणं कुर्वन्तु, सांस्कृतिकप्रवेशस्य, संक्रमणस्य, प्रभावस्य च माध्यमेन छात्रान् प्रभावीरूपेण आकर्षयन्ति, आकारयन्ति च, उन्नतविचारानाम् संस्कृतिस्य च प्रसारकः, दलस्य कट्टरसमर्थकः भवितुम् प्रयतन्ते governance, and better responsible for guiding the healthy growth of students नेतारस्य मार्गदर्शकस्य च उत्तरदायित्वं। ज्ञानं कार्यं च एकीकृत्य समाजस्य सेवां कर्तुं व्यावहारिकसंकल्पनां सुदृढं कुर्वन्तु, येन अधिकानि वैज्ञानिकप्रौद्योगिकी-उपार्जनानि यथाशीघ्रं वास्तविक-उत्पादकतायां परिणतुं शक्यन्ते तथा च स्थानीय-आर्थिक-सामाजिक-विकासस्य सेवां कर्तुं शक्यन्ते |.
रेन्मिन् विश्वविद्यालये नैतिकरूपेण उत्तरदायीजनाः भवितुम् जनानां कृते गारण्टीः सुदृढाः, पारिस्थितिकवातावरणं च निर्मायन्तु। महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च प्रमुखमूलभूतकार्यरूपेण शिक्षणदलस्य निर्माणे ध्यानं दातुं आग्रहं कर्तुं अर्हन्ति, तथा च शिक्षकाणां कृते शिक्षाविदां भावनां प्रबलतया प्रवर्धयितुं नैतिकदृष्ट्या उत्तरदायीजनाः भवितुम् प्रयत्नार्थं च उत्तमाः परिस्थितयः वातावरणं च प्रदातव्याः। राजनैतिकप्रतिश्रुतिं सुदृढं कर्तुं, विद्यालयस्य विकासदृष्टिः, विद्यालयसञ्चालनदर्शनं, विद्यालयशासनरणनीतिः च उपयुज्य शिक्षकाणां पहिचानस्य भावनायां केन्द्रीकरणं प्रभावीरूपेण च वर्धयितुं आवश्यकम्। मञ्चसमर्थनं सुदृढं कर्तुं, शिक्षकाणां कर्तव्यं उत्तमरीत्या कर्तुं विस्तृतं मञ्चं प्रदातुं, शिक्षकानां सिद्धिभावना प्रभावीरूपेण वर्धयितुं च आवश्यकम् अधिकारानां हितानाञ्च रक्षणं सुदृढं कर्तुं, "पञ्चसिद्धान्तानां हठिनां मियास्मां दृढतया दूरीकर्तुं", क्षमता, कार्यप्रदर्शनस्य, योगदानस्य च आधारेण शिक्षकानां मूल्याङ्कनं कर्तुं केन्द्रीक्रियितुं, शिक्षकानां पारिश्रमिकस्य रक्षणं सुदृढं कर्तुं, शिक्षकानां व्यावसायिकगौरवस्य रक्षणं च आवश्यकम् अस्ति तथा च वैध अधिकारान् हितान् च, प्रभावीरूपेण शिक्षकानां लाभस्य भावः वर्धयितुं च। सांस्कृतिकमार्गदर्शनं सुदृढं कर्तुं, शिक्षकाणां सम्मानस्य, शिक्षायाः मूल्याङ्कनस्य च सशक्तं वातावरणं निर्मातुं, शिक्षकानां राजनैतिक-सामाजिक-व्यावसायिक-स्थितौ निरन्तरं सुधारं कर्तुं, शिक्षकानां सम्मान-भावनायाः प्रभावीरूपेण वर्धनं च आवश्यकम् |. मानवतावादी परिचर्या सुदृढां कर्तुं, शिक्षकानां चिन्तानां समाधानार्थं सर्वप्रयत्नाः करणीयः, शिक्षकान् स्वकार्यं प्रति एकाग्रतां कृत्वा व्यवसायं आरभ्य, शिक्षकाणां सुखस्य भावः प्रभावीरूपेण वर्धयितुं च आवश्यकम्।
(लेखकः हुनान् समकालीन चीनी मार्क्सवादसंशोधनकेन्द्रस्य शाओयाङ्ग महाविद्यालयस्य आधारे शोधकः शाओयाङ्ग महाविद्यालयस्य दलसमितेः सचिवः च अस्ति)
अस्वीकरणम्: huasheng online लेखस्य कथनानां मतानाम् च विषये तटस्थः एव तिष्ठति, तथा च निहितसामग्रीणां सटीकता, विश्वसनीयता वा पूर्णतायाः विषये किमपि स्पष्टं वा अप्रत्यक्षं वा गारण्टीं न ददाति। लेखः केवलं लेखकस्य व्यक्तिगतं मतं भवति, तस्य उपयोगः निवेशस्य आधाररूपेण न कर्तव्यः । पाठकाः सर्वान् सम्बद्धान् निवेशजोखिमान् पूर्णतया अवगन्तुं पूर्णं उत्तरदायित्वं च वहन्तु। केचन लेखाः ऑनलाइनलेखकैः प्रस्तूयन्ते प्रकाशिताः च भवन्ति, प्रतिलिपिधर्मः च प्रस्तूयमानस्य लेखकस्य भवति । लेखानाम् चित्राणां च प्रामाणिकतायां प्रतिलिपिधर्मस्य च उत्तरदायित्वं लेखकस्य भवति । एकदा प्रतिलिपिधर्मविवादः उत्पद्यते, अधिकारधारकः आक्षेपं च उत्थापयति चेत्, huasheng online प्रासंगिककानूनविनियमानाम् अनुसारं तत्सम्बद्धां सामग्रीं विलोपयिष्यति। उल्लङ्घनस्य उत्तरदायित्वं योगदाता स्वयमेव वहति यदि तस्य परिणामेण huasheng online हानिः भवति तर्हि योगदाता क्षतिपूर्तिदायित्वं वहति। यदि भवतः अस्मिन् लेखे किमपि आक्षेपः अस्ति तर्हि कृपया अस्मान् 38160107# (# changed to @) qq.com इत्यत्र सम्पर्कं कुर्वन्तु।
