समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

चीनी चित्रकाराः लेखनं विना कर्तुं न शक्नुवन्ति। विदेशीय चित्रकला मुख्यतया कौशलस्य विषयः अस्ति, यदा तु चीनीयचित्रकला विज्ञानस्य विषये, मानवशरीरस्य अनुपातस्य विषये, शरीररचनाशास्त्रस्य विषये, प्रकाशस्य विषये च ध्यानं ददाति . विशेषतः मुक्तहस्तचित्रकला यदि मुक्तहस्तचित्रकारः सुलेखं चित्रकला च न अवगच्छति तर्हि सः कदापि सम्यक् चित्रं कर्तुं न शक्नोति, अपि च, व्यक्तिस्य सुलेखकौशलस्य गभीरता अपि न सुधरति, तथा च कस्यचित् व्यक्तिस्य स्तरः शैली च उच्चः भविष्यति।

यदा वयं हुआङ्ग बिन्होङ्गस्य सुलेखं पश्यामः तदा हुआङ्ग बिन्होङ्गस्य चित्राणि निर्मीयन्ते, क्यूई बैशी इत्यस्य सुलेखं क्यू बैशी इत्यस्य चित्रैः निर्मितं भवति, पान तियानशौ इत्यस्य चित्राणि च वस्तुतः तस्य सुलेखः एव, तदेव। अहं पान तियानशौ इत्यस्य सुलेखस्य आधारस्य अर्थस्य च विषये टिप्पणीं न करिष्यामि, परन्तु पान तियानशौ इत्यस्य सुलेखः चित्रकला च अतीव प्रबलः अस्ति, परन्तु पश्चात् सः अवगच्छत् यत् सः कियत् अपि उत्तमः भवेत् तथापि सः केवलं भविष्यति वु चाङ्गशुओ इत्यस्य द्वितीयः, अथवा अहमपि द्वितीयः भवितुम् न शक्नोमि । पश्चात् सः समस्यायाः विषये चिन्तितवान् यदा सः सुलेखस्य अध्ययनं कुर्वन् आसीत् तदा सः एकं सिद्धान्तं प्रस्तौति स्म यत् सुलेखः वाङ्ग क्षिझी, यान् झेन्किङ्ग् इत्यादिभ्यः प्रसिद्धेभ्यः सुलेखकेभ्यः न शिक्षितव्यः यतः सर्वे तेभ्यः शिक्षन्ते, भविष्यति च difficult to stand out once you learn it.

कस्यचित् सुलेखकस्य चित्रकारस्य वा कृतीः वस्तुतः तस्य यथार्थस्य आत्मनः प्रतिनिधित्वं भवन्ति, एतत् च वञ्चयितुं न शक्यते । पान तियानशौ इत्यस्य चित्राणि पश्यामः, ये तस्य सुलेखाः सन्ति, परन्तु भवद्भिः स्वीकारणीयं यत् सः सुलेखः अस्ति, परन्तु तस्य चित्राणि तस्य सुलेखः इति स्वीकारणीयम्, लु यानशाओ इत्यनेन प्रस्तावः कृतः यत् चित्रकाराः चत्वारि भागाः पठितव्याः, त्रयः भागाः लिखितव्याः। तथा त्रयः भागाः लिखन्तु।

संक्षेपेण चीनीयचित्रकलायां अध्ययनं कुर्वन्तः चित्रकाराः न्यूनातिन्यूनम् अध्ययनकाले चित्रकला इव सुलेखशिक्षणे यावत् परिश्रमं कुर्वन्ति । सृजनात्मककाले भवान् अधिकं आकर्षितुं शक्नोति वयं वदामः यत् अध्ययनकाले सुलेखस्य चित्रकलायां च प्रयत्नः न्यूनातिन्यूनं समः भवेत्। चीनी चित्रकला, विशेषतः मुक्तहस्तचित्रकला, यदि शॉर्टकटः अस्ति तर्हि अधिकांशजना: वदन्ति यत् मम चित्राणि उत्तमाः सन्ति, परन्तु ततः अधिकं श्रुत्वा अहं न्यूनतया प्रसन्नः अभवम् अतीव दुर्लभम् अस्ति यदि कश्चन मां सम्यक् आलोचयति तर्हि अहं मां ताडयति अपि शृणोमि। केचन जनाः वदन्ति यत् मम चित्राणि उत्तमाः कलासंकल्पना, उत्तमसाहित्यशैली च सन्ति, परन्तु ते अतीव दुर्बलाः सन्ति, सः व्यक्तिः मम चित्राणि दुर्बलानि इति उक्तवान्, सः तस्य कृते अतीव कृतज्ञः नास्मि। पश्चात् अहं तस्मै बहु पुस्तकानि प्रेषितवान्, तस्य वचनस्य अर्थः इति मया चिन्तितम् पश्चात् अहं सुलेखस्य अभ्यासं कृत्वा शिमेन् शिलालेखं लिखितुं आरब्धवान्, पश्चात् पश्यन् अहं तत् अवगच्छामि। भित्तिस्थानि मम चित्राणि पूर्वापेक्षया स्थूलानि सन्ति इति भवन्तः पश्यन्ति, सुलेखस्य अभ्यासं कृत्वा मम कौशलं तत्क्षणमेव भिन्नं भविष्यति, अतः सुलेखस्य अभ्यासः चित्रकलायां लघुमार्गः अस्ति।

ताङ्गवंशस्य पूर्वमेव झाङ्ग यान्युआन् इत्यस्य..."सुलेखस्य चित्रस्य च उत्पत्तिः समाना अस्ति"।वक्तव्यम्‌।

यदि चीनीयः चित्रकारः न लिखति न पठति तर्हि चीनीयचित्रकला किम् इति यथार्थतया अवगन्तुं तस्य कृते कठिनं भविष्यति । चित्रकला लेखनात् पूर्वं आगच्छति ततः लेखनं सुलेखात् शिक्षितव्यम् आसीत् । यतो हि मूलतः चित्रकला शिल्पकारैः अशिक्षितैः च कृतम् आसीत् सुलेखशास्त्रे प्रशिक्षिताः शोधकर्तारः सुलेखसंस्कृतेः विषये निरन्तरं व्यवस्थितं च शोधं कृतवन्तः। एते साहित्यकाराः कथं सम्यक् लिखितव्यं, कथं आरभणीयम्, कथं परिवर्तयितव्यम्, कथं चालनीया, कथं च कलमं धारयितव्यम् इति अध्ययनं कृतवन्तः यदि परिवर्तनं भवति तर्हि ते द्रष्टुं योग्याः भविष्यन्ति। चित्रकलायां ऋजुरेखां आकर्षयन्ते सति एकः आघातः एकः आघातः, अपरः आघातः च ऋजुरेखा भवति तथापि यदि भवन्तः सुलेख-ब्रशस्य आघातान् पश्यन्ति तर्हि तस्य आरम्भे परिवर्तनं भवति , चलनं, निपीडनं, उत्थापनं च, एषः परिवर्तनः च भावस्य आधारेण भवति परिवर्तनानां भावानाञ्च बहिः आगमनानन्तरं शब्दाः सुन्दराः दृश्यन्ते। अहं तत् उद्धृत्य पुनः परिवर्तयामि, उपन्यासस्य लेखनस्य इव विवर्तनानि च अभवन् । परन्तु एषः अभिप्रायः न केवलं लेखनस्य परिवर्तनम्, अपितु तस्मिन् भावः अपि अस्ति एषः क. न केवलं भवतः भावाः, अपितु अन्ते भवतः ज्ञानमपि। यदि त्वं ज्ञानी असि तर्हि त्वं ज्ञातवान् इति दर्शयिष्यसि । परिष्कृताः जनाः लालित्यं दर्शयन्ति, रूक्षाः जनाः च रूक्षतां दर्शयन्ति ।

सुलेखं सम्यक् शिक्षितुं बहुविधं भवति। सच्चः सुलेखकः शुद्धकौशलयुक्तः सुलेखकः न भवितुम् अर्हति, सुलेखस्य एव ज्ञानं, कौशलं, स्वभावः च न भवति, कौशलं च स्वभावं व्यञ्जयति सर्वथा पृथक् न सन्ति , ज्ञानं कौशलं च विना साध्यं न भवति। यदा भवतः ज्ञानं, अवगमनं च भवति तदा एव भवन्तः निश्चितं ऊर्ध्वतां यावत् लेखितुं शक्नुवन्ति। युवावस्थायां प्रशिक्षणद्वारा मूलभूतं सुलेखकौशलं प्राप्तुं शक्यते, परन्तु वृद्धावस्थायां यदि भवतः ज्ञानं तस्य तालमेलं न गच्छति तर्हि भवतः हस्तेषु कौशलं कठोरं वा विपरीतमपि भविष्यति किमपि वस्तुतः विचित्रं कुरुत। एतादृशानि उदाहरणानि बहु सन्ति।

अधुना देशे सर्वत्र कलाप्रदर्शनेषु अधिकांशजनानां चित्रकला कौशलं दुर्बलम् अस्ति । अपि च कलाविद्यालयेषु वर्तमानकाले चीनीयचित्रकलाशिक्षणं सुलेखस्य पारम्परिकसंस्कृतेः च विषये ध्यानं न ददाति । राष्ट्रियकलाप्रदर्शने एतावन्तः कृतयः सन्ति येषां पुरस्कारः प्राप्तः, परन्तु तस्य सांस्कृतिकः अर्थः बहु नास्ति, येषु केषुचित् कृतयः राष्ट्रियपुरस्कारं प्राप्तवन्तः, तेषां शिलालेखाः अस्पष्टाः सन्ति किं पुनः सुलेखं, अहं लेखनं न जानामि । अत्र एकः अत्यन्तं प्रसिद्धः चित्रकारः अस्ति यस्य स्थितिः अतीव उच्चा अस्ति सः ६ शब्दान् ४ गलत् शब्दान् च लिखितवान्, "Welcome the return of Macau" "AO" इत्यस्य एकः अपि क्षैतिजरेखा अस्ति।

चीनदेशस्य शिक्षाव्यवस्थायां समस्याः अतीव गम्भीराः सन्ति, न तु नवप्रतिशतगम्भीराः। चीनी चित्रकला शिक्षणम् इत्यादीनां कलाविषये वदामः । अधुना चीनीयचित्रकला शिक्षमाणे परीक्षा स्केचिंग् तथा वर्णः पाश्चात्यसंस्कृतेः अध्ययनस्य निर्माणस्य च आधारः भवति यदा कलमस्य मसिस्य च विषयः आगच्छति तदा रेखाचित्रणं तस्य प्रभावं करिष्यति। अवश्यं, तस्य प्रभावः न भवेत्, यद्यपि It doesn’t matter I think good skeching is useful for Chinese painting, परन्तु चीनीय-अध्ययनं यथा सुलेखः, काव्यं च चीनीयसंस्कृतौ अधिकं प्रभावं करोति। बृहत्तराणि वस्तूनि क्षिपन्तु, अल्पमहत्त्वपूर्णानि वस्तूनि च स्थापयन्तु यदि सुलेखः उत्तमः नास्ति, चीनीयचित्रस्य शैल्याः उन्नतिः न भविष्यति, ब्रशः, मसिः च उत्तमः न भविष्यति, यदि काव्यं न उत्तमम् उत्तमः भवतु; यदि चीनीय-अध्ययनस्य मूलभूताः विषयाः उत्तमाः न सन्ति तर्हि चीनीयचित्रकला निश्चितरूपेण उत्तमं न भविष्यति।

सुलेखं काव्यं च प्राथमिकविद्यालयात् अवश्यं शिक्षितव्यम् अधुना बालकाः ललितकला-अकादमीयां प्रवेशार्थं स्केचिंग्-अध्ययनार्थं कठिनतया अध्ययनं कुर्वन्ति तेषां चीनीय-पारम्परिक-चीनी-अध्ययनस्य अध्ययनार्थं समयः नास्ति, ते पारम्परिक-चीनी-अध्ययनस्य अध्ययने च कुशलाः न सन्ति यदा ते विद्यालये प्रविशन्ति तदापि ते प्रथमसत्रे स्केचिंग् तथा काश्चन विदेशीयाः भाषाः अध्ययनं कुर्वन्ति, तथा च यावत् ते न जानन्ति तावत् प्रतीक्षन्ते यत् पारम्परिकः चीनीयः अध्ययनं उपयोगी अस्ति इति . कौशलम्।ज्ञानं यथा यथा उच्चतरं तत् चित्रकलायां श्रेयस्करम्।

अष्टत्रिंशत् विचित्रेषु उच्चतमशैलीयुक्तः जिन डोङ्गक्सिन् अस्ति सः पञ्चाशत् वर्षीयः चित्रकारः अस्ति यस्य प्रभावः शङ्घाई विद्यालयस्य अस्ति सः पञ्चाशत् वर्षीयः अस्ति not too late to start learning painting at the age of 50. यद्यपि Qi Baishi and Huang Binhong अध्ययनं कृतवान् सः चित्रकलायां प्रारम्भे एव आरब्धवान् तथा च चित्रकलायां गम्भीरतापूर्वकं अध्ययनं कृतवान् बहु विलम्बेन Qi Baishi इत्यनेन 50 वर्षेभ्यः अधिकेभ्यः पूर्वं काव्यस्य अध्ययनं कवितालेखनं च केन्द्रितम् ७८ वर्षाणां पूर्वं ज्ञानस्य अध्ययनं प्रति ध्यानं दत्तवान् ७८ वर्षस्य अनन्तरं तस्य दृष्टिः विफलः अभवत्, सः लेखनं कर्तुं न शक्तवान्, अपि च सः इतः परं पठितुं न शक्नोति स्म, अतः सः चित्रकलायां अन्वेषणं कर्तुं आरब्धवान् , महान् चित्रकारः अभवत् । पश्चात् चीनीयचित्रकला शिक्षितुं ठीकम्, अवश्यं च अहं तत् बहु विलम्बेन ज्ञातुं वकालतम् न करोमि, परन्तु चीनीय-अध्ययनं सुलेखं च पूर्वमेव अवश्यं ज्ञातव्यं वु चांगशुओ, जिन् डोङ्गक्सिन् च ५० वर्षाणां पूर्वं सुलेख-काव्य-विषये अतीव उत्तमौ आस्ताम्। तौ महान् गुरुस्तरस्य आस्ताम् । अतः पञ्चाशत् वर्षे चित्रकलापठने एव त्वं स्वामी भवितुम् अर्हसि । वू चाङ्गशुओ इत्ययं चित्रकलायां पूर्वं सुलेखस्य, मुद्राच्छेदनस्य च निपुणः आसीत् ।

वर्तमानशिक्षाव्यवस्था तद्विपरीतम् अस्ति, प्रथमं स्केचिंग्, रङ्गीकरणं च शिक्षितुं तस्य विपरीतम् अस्ति। विदेशीयभाषाशिक्षणस्य विषये वदामः अहं एकं व्यक्तिं जानामि यः २० वर्षाणि यावत् चीनदेशे विदेशेषु च २० वर्षाणि यावत् अधीतवान्, परन्तु सः स्वपुत्रस्य तालमेलं स्थापयितुं न शक्नोति out his pronunciation mistakes because his son was very young ४० वर्षाणि यावत् ९० वर्षाणि यावत्, भवन्तः गारण्टीकृताः सन्ति यत् भवन्तः विदेशे एकवर्षं यापयन्तं बालकं गृहीतुं न शक्नुवन्ति, अथवा वर्षद्वयं वा त्रयः वा वयसि भवति चेत् वर्षाणि निश्चितरूपेण तस्य समाधानं न करिष्यन्ति, अतः आयुः एव समस्या। यदा वयं चीनीयचित्रकलानां आधारं स्थापयामः तदा वयं पाश्चात्यचित्रकलानां आधारं स्थापयामः। जनाः परस्परं वञ्चयितुं न शक्नुवन्ति।

अनेके ज्ञाताः जनाः एतां समस्यां ज्ञातवन्तः, परन्तु तस्याः समाधानं कथं करणीयम् ?

चीनः एकः शक्तिसमाजः अस्ति, तदेव करोति तस्य विषये भवन्तः किमपि कर्तुं न शक्नुवन्ति ये जनाः यथार्थतया ज्ञानिनः सन्ति, तेषां चापलूसीं परिहरितुं निष्ठा च भवति, परन्तु यथार्थतया महान् प्राध्यापकाः चापलूसीं कर्तुं रोचन्ते। t do that often जनाः अधिकारीणां इच्छां अनुसरिष्यन्ति। अधुना वयं बुद्धिजीविनां सम्मानं कुर्मः इति वदामः, परन्तु वस्तुतः वयं इदानीं वास्तविकबुद्धिजीविनां आदरं न कुर्मः, केषाञ्चन अधिकारिणां खलनायकानां आवश्यकता वर्तते, केभ्यः सज्जनानां खलनायकानां च भेदं कर्तुं न शक्नुवन्ति, केचन च खलनायकानां प्रयोगं कुर्वन्ति, यतः सज्जनाः तेषां इच्छानुसारं न भवन्ति, यतः तेषां इच्छानुसारं सज्जनाः न भवन्ति। and villains इदं उपयोगाय आरामदायकम् अस्ति। ज्ञानी अन्धः परस्य आज्ञापालनं न करिष्यति, सः एकप्रकारस्य नैतिकताम् आदरयति।

पूर्वं कोऽपि चित्रकारः नासीत् यः सुलेखने कुशलः नासीत् अद्यत्वे अत्यल्पाः चित्रकाराः सन्ति ये लेखनं कर्तुं शक्नुवन्ति यत् बहवः जनाः सुलेखस्य महत्त्वं न जानन्ति जीवति तथा च चीनीयचित्रकला किम् इति वस्तुतः न अवगतवन्तः . अधुना अधिकांशजना: सुलेखस्य महत्त्वं न जानन्ति, कतिपये जनाः च तस्य महत्त्वं जानन्ति, परन्तु ते अद्यापि चित्रकलायां परिश्रमं कर्तुं इच्छन्ति, ते स्पष्टतया जानन्ति यत् एतत् उत्तमम् अस्ति, परन्तु यदि ते तत् न कुर्वन्ति तर्हि ते चित्रविक्रयणार्थं शीघ्रं सफलतां शीघ्रं धनं च प्राप्तुं उत्सुकाः सन्ति। शनैः शनैः सुलेखस्य अभ्यासं कुरुत, मम समयः नास्ति । अहं एकं व्यक्तिं जानामि यः पठनस्य महत्त्वं जानाति सः एकसप्ताहस्य अनन्तरं पठनं त्यक्तवान् सः अवदत् यत् एकसप्ताहं यावत् पठनस्य कोऽपि प्रभावः नास्ति, सः च स्केचः आकृष्य एकसप्ताहस्य अन्तः सर्वत्र पोस्ट् करोति। अधुना अधिकांशजना: न अवगच्छन्ति, कतिचन जनाः अवगच्छन् अपि किमपि न कुर्वन्ति, केवलं शीघ्रं सफलतां प्राप्तुं उत्सुकाः इति कारणतः। हुआङ्ग बिन्होङ्गः तदा एव औपचारिकरूपेण चित्रकलाम् आरब्धवान् यदा सः क्यूई बैशी तस्मिन् समये अतीव दरिद्रः आसीत् तथापि ५० वर्षे अपि सः काव्यलेखने एव ध्यानं दत्तवान् जननस्य महान् स्वामी अभवत्।

हुआङ्ग बिन्होङ्ग्, क्यूई बैशी इत्यादयः जनाः महान् चित्रकाराः अभवन् इति कारणं तेषां दीर्घकालीनदृष्टिः आसीत् । क्यूई बैशी सप्ततिवर्षीयः सन् स्वपरिवारस्य पोषणार्थं वास्तवमेव चित्रकलायां अवलम्बितवान् । हुआङ्ग बिन्होङ्गस्य चित्राणि अधिकं तर्कसंगतानि सन्ति, यदा तु क्यूई बैशी इत्यस्य चित्राणि अधिकं भावुकाः सन्ति । क्यूई बैशी इत्यस्य चित्राणां "अर्थः" "पद्धत्याः" अपेक्षया अधिकः अस्ति, हुआङ्ग बिन्होङ्गस्य चित्राणां "विधिः" च "अर्थ" इत्यस्मात् अधिकः अस्ति द्वयोः जनानां उत्पत्तिः अनुभवः च भिन्नः अस्ति । हुआङ्ग बिन्होङ्गः अपि काव्यं लिखितवान्, परन्तु क्यूई बैशी इत्यस्य काव्यं उत्तमम् आसीत्, काव्यं च अध्यात्मस्य उपरि अवलम्बितम् आसीत् । तस्य काव्यानि वु चाङ्गशुओ इत्यस्य काव्यानि च द्वयोः भिन्नयोः शैल्याः सन्ति, यदा तु वु चाङ्गशुओ इत्यस्य काव्यानि निर्जनानि निर्जनानि च सन्ति । यदि क्यूई बैशी बाल्यकालात् एव अधीतवान् स्यात्, हुआङ्ग बिन्होङ्गस्य परिवारवत्, तर्हि अन्ते सः अपि अधिकं उल्लेखनीयः स्यात् अवश्यं, कोऽपि सिद्धः नास्ति ।

यदि भवान् यथार्थतया उत्तमः मुक्तहस्तचित्रकारः भवितुम् इच्छति तर्हि तस्य ज्ञानसंरचनायाः निर्माणं कथं कर्तव्यम्? तस्य भूमिका न भवति। अहम् अधुना चीनीयचित्रकलानां भविष्यस्य विषये किञ्चित् चिन्तितः अस्मि वर्तमानं वातावरणं प्रवृत्तयः च चीनीयचित्रकलानां कृते अतीव प्रतिकूलाः सन्ति। यतः १९५० तमे वर्षात् पूर्वं चीनीयजनानाम् केवलं ७ वर्षाणि यावत् अध्ययनस्य आवश्यकता आसीत् माओत्सेतुङ्गः ५ वर्षाणि यावत् निजीविद्यालये अध्ययनं कृतवान् ततः स्वयमेव अध्ययनं कृतवान्, यत् मूलतः पर्याप्तम् आसीत् । इदानीं १७ वर्षाणां अध्ययनं पर्याप्तं नास्ति यदि भवान् विदेशीयभाषाः न शिक्षते तर्हि भवान् तत् कर्तुं न शक्नोति यदि भवान् भौतिकशास्त्रं रसायनशास्त्रं च न अवगच्छति, अपि च उच्चविद्यालयं विना जीवितुं न शक्नोति अथवा महाविद्यालयस्य उपाधिः, यतः अधुना ज्ञानविस्फोटस्य युगः अस्ति, कालस्य विकासाय च अधिकं ज्ञानं ज्ञातव्यम्। पाश्चात्त्यस्य अपि शिक्षणस्य आवश्यकता वर्तते अवश्यं चित्रकला जानन्ति, परन्तु तेषां चीनीयचित्रकलायां पक्षपातानां विषये सुबोधः अस्ति, प्रामाणिकतायाः मूल्याङ्कनस्य क्षमता अनेकेषां चीनीयजनानाम् अपेक्षया श्रेष्ठा अस्ति, ते च वक्तुं शक्नुवन्ति यत् चित्रकलायां किं हितकरं भवति whole life painting, परन्तु ते प्रायः न जानन्ति यत् तस्य किं हितं।

अतः प्रतिभा, साहित्यसिद्धिः, सुलेखः च प्रत्येकस्य चित्रकारस्य कृते अनिवार्याः सन्ति । सुलेखः साहित्यकारानाम् विचारः, साहित्यकारानाम् सहभागिता च सांस्कृतिकः चित्रकला मूलतः शिल्पिनां विषयः अस्ति, शिल्पिनः च अशिक्षिताः सन्ति, अतः चित्रकला सुलेखात् शिक्षितुम्, सुलेखात् पाठं च अवश्यं गृह्णीयात्। उत्तरगीतवंशस्य एकः सुलेखकः चित्रकारः च आसीत्, मुख्यतया मूल्याङ्कनकर्ता च आसीत्, यस्य नाम आसीत् Mi Fu would rather remove the paintings.अच्छा शब्दाः धारयितव्याः। पूर्वं साहित्यकाराः चित्रकलायाः अपेक्षया सुलेखस्य अधिकं मूल्यं ददति स्म, सुलेखस्य अनेकाः मिशनाः सन्ति, अत्यन्तं उच्चदार्शनिकक्षेत्राणि युक्ताः दम्पतीः जीवनाय प्रेरणादायकाः सन्ति, ते भिन्नाः भवन्ति ., चित्रकलायां निश्चितरूपेण मार्गदर्शकभूमिका अस्ति, परन्तु तत् सीमितम् अस्ति। मम द्वे पश्यतु : "आकाशं पर्वताः च नद्यः च उत्तमाः फलदाः च सन्ति, जनाः च स्मारकानाम् अनुशंसां श्रेष्ठेभ्यः अवश्यं कुर्वन्ति यू यूरेन् अवदत्, "प्राचीन-आधुनिक-आकृतीनां यशः न भवति official positions they have done." , तस्य करियरस्य सफलता अस्ति।"

यदि भवान् साक्षरः अस्ति तर्हि भवान् साक्षरः नास्ति तर्हि भवान् साक्षरः नास्ति किं पुनः साक्षरः अस्ति। लेखितुं न शक्नुवन् ज्ञानवान् न भवितुं च महती समस्या अस्ति ते त्रयोदश शास्त्रीयाः साहित्यस्य इतिहासस्य च विद्वांसः पठितुं न शक्नुवन्ति त्रयोदश शास्त्रीयग्रन्थाः पठन्तु?

कन्फ्यूशियसस्य एनालेक्ट्स्-ग्रन्थे केवलं १०,००० तः अधिकाः शब्दाः सन्ति words यदि भवन्तः तत् पठित्वा समाप्तवन्तः तर्हि किं महत् कार्यं यदि भवन्तः वदन्ति यत् एतत् साहित्यिक-इतिहासकारानाम् विषयः अस्ति तर्हि साहित्यिक-इतिहास-विशेषज्ञाः तत् अल्पं ज्ञानं नास्ति साहित्यिक-ऐतिहासिकविशेषज्ञानाम्, इतिहासः इतिहासकारानाम् विषयः, उपन्यासपठनं च काव्यविद्वांसस्य विषयः, अतः अन्यत् किं पठति यदि कश्चन साहित्यकारः त्रयोदशशास्त्रीयग्रन्थान् न पठति वा किञ्चित् काव्यं पठतु, सः कथं साहित्यकारः इति उच्यते?

अधुना यदि बहवः चित्रकाराः न लिखन्ति तर्हि तेषां चित्राणां उन्नतिः कठिना भविष्यति, ते च निश्चितकालानन्तरं वास्तवतः पश्चात्तापं करिष्यन्ति ज्ञानी चित्रं कुर्वन् प्रगतिम् करिष्यति, अशिक्षितः तु चित्रं कृत्वा पश्चात्तापं करिष्यति । किमर्थं भवन्तः ३० वर्षेषु उत्तमं आकर्षयन्ति?इदं यतोहि भवतः उत्तमं कौशलं वर्तते, परन्तु तदा भवतः न भवति युवा, भवतः जीवनशक्तिः भविष्यति, परन्तु यदा भवतः वृद्धत्वं भविष्यति तदा जीवनशक्तिः गता भविष्यति, केवलं धुन्धलापनं च भविष्यति। बालिका अवेषं विना अपि सुन्दरी भवति, परन्तु वृद्धायां सा वेषं कृत्वा अपि न सुन्दरी भवति । परन्तु यदा भवतः वृद्धत्वं भवति तदा भवतः स्वभावः असाधारणः भवति, परन्तु वृद्धस्य व्यवहारः किमर्थम् इति उच्यते विद्वांसः बहु पठन्ति, स्वाभाविकतया च तेषां काव्यं सुलेखं च भवति in their belly चित्रकारानाम् एकः व्यवहारः भवति यत् तेषां ज्ञानम् अवलम्बते ये जनाः बहु पठन्ति तेषां स्वभावः भिन्नः भवति ।

ज्ञानं बहु महत्त्वपूर्णम् अस्ति ज्ञानं विना भवन्तः तत् कर्तुं न शक्नुवन्ति।

चित्राणि पाठाः च अन्तर्जालतः सन्ति यदि किमपि उल्लङ्घनं भवति तर्हि कृपया अस्माभिः सह सम्पर्कं कृत्वा विलोपनं कुर्वन्तु!
व्यावसायिकसहकार्यार्थं कृपया QQ: 954458 इत्यत्र सम्पर्कं कुर्वन्तु