शान्क्सीनगरे उच्चगुणवत्तायुक्तशिक्षाविकासः : लिन्फेन्-नगरस्य २०२४ तमे वर्षे वरिष्ठ-उच्चविद्यालयस्य समीक्षा-तत्परता-अनुभव-आदान-प्रदान-समागमः सफलतया आयोजितः
2024-08-16
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
२०२५ तमः वर्षः शान्क्सी प्रान्ते प्रथमा नवीनः महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षा अस्ति सिटी सीनियर हाई स्कूल समीक्षा एवं परीक्षा तैयारी अनुभव आदान-प्रदान बैठक लिन्फेन सिटी नंबर 1 प्रयोगात्मक मध्य विद्यालय में आयोजित हुई।
लिन्फेन् नगरीयशिक्षाब्यूरो इत्यस्य पार्टीनेतृत्वसमूहस्य सदस्यः प्रथमस्तरीयः शोधकः च गुआन् गोङ्गके इत्ययं सभायां भागं गृहीतवान् । नगरीयशिक्षासंशोधनकेन्द्रस्य निदेशकः झाङ्ग हाङ्गः अस्याः सभायाः अध्यक्षतां कृतवान् । 100 तः अधिकाः जनाः, यत्र विभिन्नानां उच्चविद्यालयानाम् प्रधानाध्यापकाः, उपप्रधानाध्यापकाः, वरिष्ठश्रेणीनिदेशकाः, उच्चविद्यालयस्य अध्यापन-शोधकर्मचारिणः च आसन्, तेषां कृते आदान-प्रदान-समागमे लिन्फेन्-नम्बर-१-मध्यविद्यालयस्य त्रयाणां विद्यालयानां ग्रेड-निदेशकाः अद्भुत-भाषणं कृतवन्तः .
वैज्ञानिकसज्जता विस्तरेषु निहितं भवति, सामूहिककार्यं च फलं ददाति। लिन्फेन् क्रमाङ्कस्य १ मध्यविद्यालयस्य निदेशकः वु जिओहुई इत्यनेन पञ्चपक्षेभ्यः व्यापकं परिचयं दत्तम् : वैज्ञानिकतयारी च सटीकं कार्यान्वयनम्, गुणवत्तायां दक्षतायां च सुधारः, प्रतिभानां दुर्बलतानां च प्रशिक्षणं; प्रेरकक्रियाकलापाः तथा स्थितिनिर्वाहः लिन्फेन् क्रमाङ्कः १ मध्यविद्यालयस्य विगतवर्षे सटीकं कुशलं च समीक्षां परीक्षानिर्माणव्यवस्थां, विशेषतः सशक्तानाम् दुर्बलानाञ्च पोषणार्थं तस्य दृष्टिकोणं तथा च मोसो बांसयोजना सर्वैः मोर्चाभिः व्यापकरूपेण मान्यतां प्राप्तवती अस्ति। रेखा शिक्षक उपस्थित।
महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः कृते एकवर्षं सज्जतायै च वर्षत्रयं, उच्चविद्यालयस्य कृते त्रयः वर्षाणि, शतरंजक्रीडायाः एकः वर्षः च। शी काउण्टी क्रमाङ्कः १ मध्यविद्यालयः वास्तविकतायाः आधारेण भवति, वास्तविकस्थितेः आधारेण, व्यावहारिकपरिहारं कृत्वा, परिश्रमस्य भावनां उत्तराधिकारं प्राप्य, शिक्षणकार्यं केन्द्ररूपेण कृत्वा सम्पूर्णस्य दलस्य लक्ष्यजागरूकतां सुदृढां कृत्वा, अस्माकं क विभिन्नसमीक्षाचरणयोः शिक्षणस्य स्थितिं समीचीनतया ग्रहीतुं मुख्यशिक्षकाणां शिक्षकानां च दलद्वयस्य उत्तमं ग्रहणं शिक्षायाः शिक्षणस्य च गुणवत्तायां महत्त्वपूर्णः सुधारः अभवत्।
लक्ष्यं विना जनाः लक्ष्यं प्राप्तुं न शक्नुवन्ति, लक्ष्यं विना च कार्याणि साधयितुं न शक्यन्ते । Tongsheng प्रयोगात्मकमध्यविद्यालयः छात्राणां दैनिकप्रबन्धने, शिक्षकसज्जायां शिक्षणसंशोधनं, नियमितपरीक्षाप्रशिक्षणं छात्रप्रशिक्षणं च परिष्कृतं व्यावहारिकं च भवति शिक्षण-संशोधन-क्रियाकलापानाम् महत्त्वं ददाति, येन छात्राः महाविद्यालय-प्रवेश-परीक्षायां उत्तमं परिणामं प्राप्तुं शक्नुवन्ति।
लिन्फेन् नगरीयशिक्षा-अनुसन्धान-केन्द्रस्य उपनिदेशकः डेङ्ग-जिओलिन्-इत्यनेन लिन्फेन्-नगरे शिक्षण-संशोधन-कार्यस्य समग्र-व्यवस्थाः व्यवस्थाः च कृताः, २०२५ तमस्य वर्षस्य महाविद्यालय-प्रवेश-परीक्षायाः समीक्षायाः सज्जतायै च सुझावाः प्रदत्ताः
शोधकर्त्ता गुआन् गोङ्गे इत्यनेन स्वभाषणे प्रथमतया अस्माभिः आत्मविश्वासः वर्धनीयः, गुणवत्तासुधारस्य च उत्तरदायित्वस्य भावः वर्धयितव्यः, द्वितीयं, महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः सज्जतायाः वैज्ञानिकप्रकृतिं वर्धयितुं सटीकनीतयः कार्यान्विताः भवेयुः कार्यान्वयनार्थं कक्षाशिक्षणस्य प्रभावशीलतां च वर्धयितुं।
एकत्र बुद्धिम् अनुभवं च साझां कृत्वा, उत्तराधिकारस्य मार्गदर्शने सहायतां कृत्वा नूतनं अध्यायं निर्मातुं। अस्याः समीक्षा-तत्परता-अनुभव-आदान-प्रदान-समागमस्य उद्देश्यं नगरस्य उच्चविद्यालयानाम् महाविद्यालय-प्रवेश-परीक्षा-तत्परता-अनुभवं समृद्धं कर्तुं, वरिष्ठ-उच्चविद्यालय-तत्परता-सम्पदां साझां कर्तुं, वरिष्ठ-उच्चविद्यालय-समीक्षायाः तत्परता-योजनानां च अनुकूलनं कर्तुं, अन्यविद्यालयानाम् उत्तम-अभ्यासेभ्यः शिक्षितुं, तेषां संयोजनं कर्तुं च सहायतां कर्तुं वर्तते व्यवहारे स्वकीयाः शिक्षण-अध्ययन-स्थितयः निरन्तरं एकीकरणं अनुकूलनं च आगामिवर्षस्य महाविद्यालय-प्रवेश-परीक्षायां उत्तमं परिणामं प्राप्तुं ठोस-आधारं स्थापयिष्यति।
पाठ/ली डोंगझेन
