Pengembangan pendidikan berkualitas tinggi di Shanxi: Pertemuan pertukaran pengalaman peninjauan dan persiapan sekolah menengah atas tahun 2024 di Kota Linfen berhasil diadakan
2024-08-16
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Tahun 2025 adalah ujian masuk perguruan tinggi baru yang pertama di Provinsi Shanxi. Untuk mendorong kelancaran transisi dan hubungan yang efektif antara ujian masuk perguruan tinggi lama dan baru, pada tanggal 14 Agustus, menurut pengaturan kerja Biro Pendidikan Kota Linfen, Kota Linfen. Pertemuan Pertukaran Pengalaman Tinjauan dan Ujian Sekolah Menengah Atas diadakan di Sekolah Menengah Eksperimental No. 1 Kota Linfen.
Guan Gongke, anggota Kelompok Kepemimpinan Partai dari Biro Pendidikan Kota Linfen dan peneliti tingkat pertama, menghadiri pertemuan tersebut. Pertemuan tersebut dipimpin oleh Zhang Hong, direktur Pusat Pendidikan dan Penelitian Kota. Lebih dari 100 orang, termasuk kepala sekolah, wakil kepala sekolah, direktur kelas senior dan staf pengajar dan peneliti sekolah menengah atas dari berbagai sekolah menengah, menghadiri pertemuan tersebut. Para direktur kelas dari tiga sekolah di Sekolah Menengah No. 1 Linfen memberikan pidato yang luar biasa pada pertemuan pertukaran tersebut .
Persiapan ilmiah terletak pada detailnya, dan kerja sama tim membuahkan hasil. Direktur Wu Xiaohui dari Sekolah Menengah No. 1 Linfen memberikan pengenalan komprehensif dari lima aspek: persiapan ilmiah dan implementasi yang akurat; pengajaran dan penelitian yang efisien, peningkatan kualitas dan efisiensi ujian bersama mingguan dan efek pengujian; kegiatan motivasi dan pemeliharaan status. Pengaturan peninjauan dan persiapan ujian Sekolah Menengah No. 1 Linfen yang tepat dan efisien dalam satu tahun terakhir, khususnya praktik membina yang kuat dan memperkuat yang lemah serta Rencana Bambu Moso, telah diakui secara luas oleh semua pihak. -Guru garis hadir.
Satu tahun untuk ujian masuk perguruan tinggi dan tiga tahun untuk persiapan, tiga tahun untuk sekolah menengah atas dan satu permainan catur. Sekolah Menengah No. 1 Kabupaten Xi didasarkan pada kenyataan, berdasarkan situasi aktual, menerapkan langkah-langkah praktis, mewarisi semangat kerja keras, dan memperkuat kesadaran tujuan seluruh tim dengan pekerjaan mengajar sebagai pusatnya, kami memiliki a pemahaman yang baik dari kedua tim kepala sekolah dan guru untuk secara akurat memahami situasi pengajaran pada tahap tinjauan yang berbeda. Kualitas pendidikan dan pengajaran telah meningkat secara signifikan.
Orang tidak dapat mencapai tujuan tanpa tujuan, dan segala sesuatu tidak dapat dicapai tanpa tujuan. Sekolah Menengah Eksperimental Tongsheng berfokus pada manajemen tindak lanjut dan bimbingan ahli. Sekolah ini halus dan praktis dalam manajemen siswa sehari-hari, persiapan guru dan penelitian pengajaran, pelatihan ujian reguler dan pelatihan siswa sangat mementingkan kegiatan pengajaran dan penelitian, agar mahasiswa dapat berhasil dalam ujian masuk perguruan tinggi mencapai hasil yang sangat baik.
Deng Xiaolin, wakil direktur Pusat Pendidikan dan Penelitian Kota Linfen, membuat pengaturan dan pengaturan keseluruhan untuk pekerjaan pengajaran dan penelitian di Kota Linfen, dan mengajukan saran untuk peninjauan dan persiapan Ujian Masuk Perguruan Tinggi 2025.
Dalam pidatonya, peneliti Guan Gongke menekankan bahwa pertama, kita harus meningkatkan kepercayaan diri dan meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap peningkatan kualitas; kedua, kita harus menerapkan kebijakan yang tepat untuk meningkatkan sifat ilmiah persiapan ujian masuk perguruan tinggi; ketiga, kita harus memperhatikan dengan cermat; untuk implementasi dan meningkatkan efektivitas pengajaran di kelas.
Berbagi kebijaksanaan dan pengalaman bersama, membantu membimbing warisan dan menciptakan babak baru. Pertemuan pertukaran pengalaman peninjauan dan persiapan ini bertujuan untuk membantu sekolah menengah atas di kota memperkaya pengalaman persiapan ujian masuk perguruan tinggi mereka, berbagi sumber daya persiapan sekolah menengah atas, mengoptimalkan rencana peninjauan dan persiapan sekolah menengah atas, belajar dari praktik unggulan sekolah lain, dan menggabungkannya. kondisi belajar mengajar sendiri dalam praktiknya. Integrasi dan optimalisasi yang berkelanjutan akan meletakkan dasar yang kokoh untuk mencapai hasil yang baik dalam ujian masuk perguruan tinggi tahun depan.
Teks/Li Dongzhen
