समाचारं

"अस्मिन् वर्षे लिचेङ्ग-व्यावसायिकमहाविद्यालयस्य न्यूनतमं प्रवेशाङ्कः ४९१ आसीत्, यत् साधारण-उच्चविद्यालयानाम् अपेक्षया ४१ अंकैः अधिकम् आसीत् । गतवर्षस्य तुलने, यत् साधारण-उच्चविद्यालयानाम् अपेक्षया १ बिन्दुः अधिकः आसीत्, तत्र महत्त्वपूर्णः सुधारः अभवत् अस्मिन् वर्षे अस्माकं नामाङ्कनं सुदृढं भवति, तथा च पञ्जीकरणं प्रफुल्लितं इति वक्तुं शक्यते।" July 20 , Jinan Licheng Vocational Secondary School इत्यस्य प्राचार्यः Jiang Changai इत्यनेन पत्रकारैः उक्तम्।

अयं दृश्यः अद्वितीयः नास्ति। प्रान्तीयशिक्षाविभागस्य व्यावसायिकशिक्षाविभागस्य निदेशकस्य चेन् ज़िहाओ इत्यस्य मते विगतत्रिषु वर्षेषु शाण्डोङ्गस्य उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां ९३,७०० छात्राः साधारणं उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षारेखां अतिक्रम्य माध्यमिकव्यावसायिकविद्यालयं चयनं कृतवन्तः In the महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षानामाङ्कनं कृत्वा १०७,४०० छात्राः स्नातकप्रवेशरेखां प्राप्तवन्तः परन्तु उच्चव्यावसायिकविद्यालयं चयनं कृतवन्तः ४६,००० साधारणाः उच्चविद्यालयस्य छात्राः माध्यमिकव्यावसायिकविद्यालयेषु स्थानान्तरिताः।

व्यावसायिकशिक्षायां उच्चशिक्षायाः "मृतमार्गः" स्वच्छः अभवत्

अधिकाधिकाः छात्राः व्यावसायिकविद्यालयान् चयनं कुर्वन्ति एकं महत्त्वपूर्णं कारणं यत् व्यावसायिकशिक्षायां अग्रे अध्ययनस्य "मृतमार्गः" उद्घाटितः अस्ति। छात्राः व्यावसायिकविद्यालयेषु गच्छन्ति, तेषां समीपे पर्याप्ताः मार्गाः सन्ति येन ते शाडोङ्ग-नगरे स्वस्य ऊर्ध्वगामि-यात्रां निरन्तरं कुर्वन्ति ।

१२ जुलै दिनाङ्के लिचेङ्ग-व्यावसायिकमहाविद्यालयस्य स्नातकः पान रोङ्ग्क्सुआन् इत्ययं किलु-सामान्यविश्वविद्यालयस्य स्नातक-सङ्गणक-विज्ञान-प्रौद्योगिकी-प्रमुखे पूर्वमेव प्रान्ते शीर्ष-स्तरीय-प्रतिभारूपेण प्रवेशं प्राप्तवान्

२०२१ तमे वर्षे यदा पान रोङ्ग्क्सुआन् उच्चविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षां दत्तवान् तदा सः केवलं ३२९ अंकं प्राप्तवान्, येन सः स्वस्य भविष्यस्य विषये भ्रमः अनुभवति स्म, अतः तस्य लिचेङ्ग् व्यावसायिकमहाविद्यालये आगन्तुं विना अन्यः विकल्पः नासीत् अप्रत्याशितरूपेण तस्य प्रतिभाः अत्र क्रीडायां आगत्य तस्य ऊर्ध्वं उड्डयनस्य पक्षाः अभवन् । सः बाल्यकालात् एव अन्तर्जालज्ञानस्य चिन्तनं रोचते, लिचेङ्ग् व्यावसायिकमहाविद्यालये अस्मिन् क्षेत्रे पर्याप्ताः शिक्षकाः सन्ति । विद्यालये पर्याप्तं अध्ययनं संचयं च कृत्वा शाण्डोङ्ग व्यावसायिकमहाविद्यालयकौशलप्रतियोगितायाः "इण्टरनेट् + वाईफाई मोबाईल् इन्टरनेट्" प्रतियोगितायां भागं गृहीत्वा प्रथमं पुरस्कारं प्राप्तवान् एवं सः वसन्तकाले महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां "कौशल" "व्यावसायिकज्ञान" परीक्षाभ्यः मुक्तः भवितुम् बहुमूल्यं अवसरं प्राप्तवान्, अन्ततः वसन्तऋतौ स्नातकप्रवेशनियन्त्रणरेखायाः उपरि ७१ अंकैः उपरि किलुसामान्यविश्वविद्यालये प्रवेशं प्राप्तवान् महाविद्यालय प्रवेश परीक्षा।

व्यावसायिकविद्यालयेषु छात्राणां एकं निश्चितं विशेषकौशलं महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः कृते उत्साहवर्धनं भवति एतेन उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां यदृच्छया न्यूनाः अंकाः प्राप्ताः, तेषां शौकः च बहवः छात्राः व्यावसायिकविद्यालयान् चयनं कुर्वन्ति।

अस्माकं प्रान्ते व्यावसायिकशिक्षाक्षेत्रे सुधाराणां निरन्तरगहनीकरणात् एतत् उद्भूतम् अस्ति। २०१२ तमे वर्षे एव अस्माकं प्रान्ते वसन्तमहाविद्यालयप्रवेशपरीक्षाव्यवस्था स्थापिता, यत्र प्रान्ते माध्यमिकव्यावसायिकविद्यालयानाम् छात्राः केन्द्रीकृताः आसन् । २०२० तमे वर्षे शिक्षामन्त्रालयस्य समर्थनेन देशे "सांस्कृतिकगुणवत्ता + व्यावसायिककौशलम्" व्यावसायिकशिक्षामहाविद्यालयप्रवेशपरीक्षाव्यवस्थायाः अन्वेषणं स्थापनं च कर्तुं शाण्डोङ्गः अग्रणीः अभवत्, अतः "वसन्तमहाविद्यालयप्रवेशपरीक्षा" इत्यस्य स्थाने "वसन्तमहाविद्यालयप्रवेशपरीक्षा" इति "सांस्कृतिकगुणवत्ता + व्यावसायिककौशलम्" महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षासंरचने व्यावसायिककौशलपरीक्षाअङ्कानां भारः सिद्धान्ततः ५०% तः न्यूनः न भवति, येन महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां व्यावसायिककौशलं विशेषज्ञतां च विद्यमानानाम् बहूनां छात्राणां लाभः भवति

तदतिरिक्तं एतत् अपि निर्धारितं यत् राष्ट्रियव्यावसायिकमहाविद्यालयकौशलप्रतियोगितायां, चीनकौशलप्रतियोगितायां, विश्वकौशलप्रतियोगितायां च उत्कृष्टयोगदानं विद्यमानानाम् उत्कृष्टक्रीडकानां तकनीकीप्रतिभानां च स्नातकस्तरीयव्यावसायिकशिक्षां प्राप्तुं स्वतन्त्रतया नियुक्तिः कर्तुं शक्यते।

अस्माकं प्रान्तः "व्यावसायिक-विश्वविद्यालय-एकीकरणं" अपि प्रवर्धयति तथा च "पञ्चवर्षीय-सुसंगत-व्यवस्था", "3+2", "3+4" व्यापक-प्रशिक्षणं च कार्यान्वयति, येन बहूनां छात्राणां लाभः अभवत्

"एतत् व्यावसायिकशिक्षाप्रतिभानां वृद्ध्यर्थं 'ओवरपास'-निर्माणस्य बराबरम् अस्ति। माध्यमिकव्यावसायिकछात्राः न केवलं उच्चव्यावसायिकमहाविद्यालयेषु स्नातकपदवीं च गन्तुं शक्नुवन्ति, अपितु अनुप्रयुक्तविश्वविद्यालयेषु अपि गन्तुं शक्नुवन्ति।

अस्मिन् सुधारेण चालितानां आँकडानां अनुसारं शाडोङ्गप्रान्ते व्यावसायिकशिक्षामहाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः आवेदकानां संख्या २०१२ तमे वर्षे ४०,००० तः न्यूना आसीत्, २०२४ तमे वर्षे २७६,००० यावत् वर्धिता अनेके जनाः अपि एतत् आरम्भबिन्दुरूपेण स्वस्य अध्ययनस्य निरन्तरतायै उपयुञ्जते । लिचेङ्ग् व्यावसायिकमहाविद्यालयात् स्नातकपदवीं प्राप्तवान् जू हाओझेन् २०२२ तमे वर्षे स्नातककार्यक्रमात् स्नातकपदवीं प्राप्तुं शाण्डोङ्गजिआओटोङ्गविश्वविद्यालये प्रवेशं प्राप्तवान् ।

मेजर-विद्यार्थिनः अधिकं "डाउन-टू-अर्थ्" भवन्ति, छात्राणां कार्याणि प्राप्तुं अधिका सम्भावना भवति

किञ्चित् आश्चर्यम् अस्ति। किङ्ग्डाओ-हार्बर-व्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालयस्य स्नातकानाम् रोजगार-दरः, निगम-सन्तुष्टि-दरः च वर्षभरि ९८% तः उपरि एव अस्ति

किङ्ग्डाओ हार्बर व्यावसायिकं तकनीकीमहाविद्यालयं "बन्दरगाहकार्यकर्तृणां कृते व्हाम्पोआ सैन्यअकादमी" इति नाम्ना प्रसिद्धम् अस्ति । अस्माकं देशे उत्तरदिशि लियाओनिङ्ग्-नगरस्य डण्डोङ्ग-बन्दरगाहात् आरभ्य दक्षिणे गुआङ्ग्सी-नगरस्य फाङ्गचेङ्ग-बन्दरगाहपर्यन्तं तटस्य सर्वेषु प्रमुखेषु बन्दरगाहेषु देशस्य नद्यः च अस्य विद्यालयस्य स्नातकाः सन्ति उच्चरोजगारस्य दरः "विद्यालयस्य हाङ्गकाङ्गस्य च मध्ये एकीकरणं सहजीवनं च, उद्योगस्य शिक्षायाः च गहनं एकीकरणं" इति विद्यालय-सञ्चालन-व्यवस्थायाः तन्त्रात् च आगच्छति आधुनिकबन्दरगाहानां बुद्धिमान् सूचना-आधारित-विकासे केन्द्रीकृत्य महाविद्यालयेन उद्योगस्य आवश्यकतानां समीपे छात्रान् प्रशिक्षितुं "नवविभागाः, एकः विभागः, एकं केन्द्रं च" स्थापितं अस्ति

यत्र यत्र उद्योगस्य विकासः भविष्यति तत्र तत्र व्यावसायिकशिक्षा तस्य समर्थनं करिष्यति। अस्माकं प्रान्तः देशे उद्योगस्य शिक्षायाः च एकीकरणाय प्रथमेषु पायलट्-प्रान्तेषु अन्यतमः अस्ति land + credit" उद्योगस्य शिक्षायाश्च एकीकरणाय प्रोत्साहनपरिहाराः। वर्तमान समये शाण्डोङ्गः १२ प्रान्तीयस्तरीय-उद्योग-शिक्षा-एकीकरण-समुदायाः, ५० नगरपालिका-उद्योग-शिक्षा-सङ्घटनं च गभीरं कृत्वा कार्यान्वितं कुर्वन् अस्ति

"नवकृषकाणां" संवर्धनं, ग्रामीणपुनरुत्थानाय नूतनानां शक्तिनां निर्माणं च तानि कार्याणि सन्ति येषु अस्माकं प्रान्तः सम्प्रति केन्द्रितः अस्ति। अस्माकं प्रान्ते व्यावसायिकशिक्षणेन अस्मिन् विषये द्रुतगत्या कार्यवाही कृता अस्ति। प्रान्ते ग्राम्यपुनरुत्थानाय ५० आदर्शव्यावसायिकविद्यालयाः निर्मिताः सन्ति, तेषु ६ ग्रामीणपुनरुत्थानाय राष्ट्रियप्रतिरूपविद्यालयरूपेण चयनिताः, देशे प्रथमस्थानं प्राप्तवन्तः।

निवेशं वर्धयितुं, वास्तविक-उद्योगस्य समीपे ये प्रमुखाः सन्ति, तान् उच्चगुणवत्तायुक्तेषु उत्पादेषु परिणमयितुं, उच्चगुणवत्तायुक्तानां छात्राणां संवर्धनं च अस्माकं प्रान्ते उद्योगस्य शिक्षायाः च एकीकरणस्य अन्यत् विशेषता अस्ति |. "अस्माकं प्रान्ते 3,000 प्रान्तीयस्तरीयगुणवत्तापाठ्यक्रमस्य प्रथमसमूहस्य, 315 प्रान्तीयस्तरीयनियोजितशिक्षणसामग्रीणां, डिजिटलशिक्षणसंसाधनस्य च निर्माणार्थं, शेन्डोङ्गव्यावसायिकशिक्षासंसाधनमेघस्थानस्य निर्माणार्थं च 15 कोटियुआन् निवेशः कृतः अस्ति प्रान्तीयशिक्षाविभागस्य व्यावसायिकशिक्षाविभागस्य निदेशकः ज़िहाओ परिचयं ददाति।

१९८० तमे वर्षात् आरभ्य शाण्डोङ्गस्य व्यावसायिकशिक्षा देशस्य अग्रणी अस्ति । पश्चात् पश्यन् शाण्डोङ्ग-व्यावसायिकशिक्षणेन उत्तमं परिणामः प्राप्तः: औसतेन प्रतिवर्षं ६००,००० तः अधिकान् उच्चगुणवत्तायुक्तान् श्रमिकान् तकनीकीप्रतिभान् च प्रशिक्षयति, परिवहनं च करोति स्नातकानाम् रोजगारस्य दरः वर्षभरि ९५% तः उपरि एव तिष्ठति top ten” अस्माकं प्रान्ते लाभप्रदाः उद्योगाः सन्ति ।

(Dazhong Daily·Dazhong News क्लायन्ट रिपोर्टर वांग युआन, संवाददाता लियू ऐजुन् तथा जू वेन्क्सुआन्)