16 групп и 42 человека в чунцине получили национальные награды! приходите и послушайте их образовательные истории
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
на днях в пекине состоялось празднование 40-летия учителя и награждение передовых коллективов и отдельных работников национальной системы образования. среди них 16 групп в чунцине были оценены как «продвинутые группы в национальной системе образования», 17 человек были оценены как «национальные образцовые учителя», 21 человек был оценен как «национальные выдающиеся учителя» и 2 человека были оценены как «продвинутые учителя». работники национальной системы образования», два человека были удостоены звания «выдающиеся педагоги страны» (список прилагается). 13 сентября репортер chongqing daily взял интервью у некоторых представителей и выслушал их образовательные истории.
ван юби, учитель начальной школы пэн юнву в округе юньян города чунцин:
помогли более 2300 детям выбраться из гор за 16 лет
«образование похоже на посадку дерева. оно требует постоянной поддержки и неустанного упорного труда». ван юби, учительница начальной школы пэн юнву в округе юньян города чунцин, была удостоена награды «национальный образцовый учитель». более 30 лет, от частных учителей до государственных учителей, она всегда придерживалась принципа «любить учеников как ребенок». внес выдающийся вклад в сельское образование.
в 1994 году 22-летний ван юби приехал в деревню шибао города хунши округа юньян и стал частным учителем. в то время деревня шибао располагалась в отдаленном районе с перегруженным движением транспорта. это был высокогорный и отдаленный район, где нельзя было нанять государственных учителей и найти частных учителей. столкнувшись с ветхим зданием школы и потерей учеников, она не отступила, а предпочла остаться, зажигая надежду детей в горах своей любовью и настойчивостью: она решила более 200 практических трудностей почти для 100 левых. за детьми, прямо или косвенно оказать финансовую помощь на сумму более 30 000 юаней. за последние 16 лет более 2300 детей покинули эти горы, чтобы завершить учебу.
в 2007 году ван юби сдала экзамен на «перевод на государственную службу» и стала общественным учителем, и она до сих пор живет в деревне шибао. в 2016 году ван юби перевели в начальную школу пэн юну, чтобы преподавать.
в ее руках непослушные ученики станут прилежными и целеустремленными; многие оставленные дети всегда будут получать ее тщательную заботу; у некоторых детей есть плохое поведение и привычки, и она при первой возможности посетит их дома, чтобы понять их и помочь исправить. …
«ничто не может сравниться с взглядом, который бросил на меня учитель ван». «это объятие и эти слова всегда придавали мне силы». «я обнял учителя вана и сказал: «еда, которую ты готовишь, самая вкусная в мире». ..в детских сочинениях это писали.
«выбирая учителя, вы выбираете ответственность. я очень рад быть сельским учителем!» — с глубоким чувством сказал ван юби.
ян ян, преподаватель чунцинского индустриального профессионально-технического колледжа:
составленные учебники изучили почти 10 тысяч учащихся в 233 подразделениях по всей стране.
«сила одного человека ограничена. только развивая выдающиеся таланты, мы можем способствовать развитию всей автомобильной промышленности и сделать китайские автомобили одними из мировых автомобилей». чунцинский индустриальный профессионально-технический колледж. первоначальное намерение.
в марте 2013 года ян ян, получивший степень магистра, принял важное в своей жизни решение: он пришел в школу автомобилестроения чунцинского индустриального профессионально-технического колледжа, чтобы стать рядовым учителем.
в первые несколько лет, когда я начал работать, на базе практической подготовки школы я часто видел, как маленькая девочка играла с гаечными ключами, подъемниками, диагностическими приборами и другими инструментами и оборудованием. от тщательного обслуживания двигателя до точной разборки и сборки трансмиссии и тщательной диагностики неисправностей автомобиля — она до предела отработала все свои навыки.
чтобы хорошо руководить преподавательской и исследовательской командой, она изучила пути интеграции работы и учебы, такие как чередование работы и учебы и заказное обучение. она работала не покладая рук и выдержала палящую жару, чтобы привести преподавателей и студентов в более чем 40 компаний из более чем 100. копает, возвращая в класс реальные производственные проекты компаний.
«написание цифровых обучающих материалов — очень утомительная задача: от похода в компанию для изучения новейших технологий и сбора кейс-материалов до преобразования материалов в текст, проектирования трехмерных ресурсов, до написания сценариев слово в слово и подключения экрана контент кадр за кадром... каждую ссылку необходимо неоднократно оптимизировать и корректировать. часто на завершение презентации точки знаний уходит несколько ночей «хотя этот процесс труден, ян ян всегда получает от него удовольствие. в итоге она составила 6 учебников, один из которых получил вторую премию в первой национальной премии по созданию учебных материалов. вспомогательные двуязычные ресурсы были изучены почти 10 000 студентами в 233 подразделениях по всей стране и использовались компанией changan automobile для обучения. технический персонал из 31 страны.
аномальный шум в автомобиле имеет широкий спектр источников, возникает случайным образом и имеет слабую интенсивность. как точно определить местонахождение источника аномального шума в всестороннем и высоком динамическом диапазоне является признанной технической проблемой в отрасли.
«дороги нет, так что я найду дорогу сам!» итак, ян ян погрузился в душный испытательный полигон и снова и снова проводил тесты на выявление ненормального автомобильного шума. наконец, ян ян внедрил технологию высокоточной панорамной идентификации источников аномального шума в автомобиле. пространственное разрешение позиционирования источников аномального шума в автомобиле достигло сантиметрового уровня, а прерывистые источники аномального шума при сильном шуме. окружающая среда в автомобиле обеспечивает панорамную синхронизацию на 360° и точную идентификацию...
в сердцах учеников ян ян является одновременно хорошим учителем и полезным другом. во время еженедельного мероприятия «интервью с иностранными сестрами» она сразу понимает потребности студентов и старается изо всех сил помочь им, или помогает им сформулировать карьерные планы посредством задушевных бесед, или помогает им внедрить программы работы и учебы через упорный труд. работа... рядом с ней, всегда в окружении большого количества студентов, слушающих ее проповеди и учения на трехфутовом подиуме и делящихся своими жизненными мыслями.
сяо ли, заместитель секретаря парткома, директор средней школы чунцина нанкай:
пусть новые преподаватели за год встанут на сцену, за три года освоят учебный материал, за шесть лет станут костяком.
сяо ли, заместитель секретаря партийного комитета и директор средней школы чунцина нанкай, удостоен звания передового работника национальной системы образования. на пути к образованию он продолжает обогащать свой педагогический опыт, придает большое значение научным исследованиям и строительству школ, создает характерные для нанкай курсы, изучает работу групповых школ, чтобы помочь сбалансировать образование, выполняет свои образовательные обязанности каждым словом и делом. и пишет о своих стойких просветительских настроениях.
по мнению учителей, сяо ли всегда уходит рано и возвращается поздно, сосредоточившись на своей работе и обслуживая более 3000 учителей и учеников нанкай. чтобы помочь молодым учителям вырасти, сяо ли создал серию программ подготовки молодых учителей и лично участвовал в стажировках без отрыва от работы, летних интенсивных тренингах, отчетных занятиях и открытых классах для новых учителей, чтобы новые учителя могли выстоять. на сцене за один год, освоить учебные материалы за три года, освоить учебные материалы за шесть лет. стать костяком. в целях всестороннего улучшения педагогических навыков и всесторонних качеств молодых учителей он пропагандировал конкурс базовых навыков и конкурс высококачественных курсов для молодых учителей. ежегодно проводятся конкурсы различных тем и форм в зависимости от образовательной ситуации, что позволяет многим. молодые учителя побеждают на различных конкурсах в чунцине и даже по всей стране, добиваются отличных результатов.
в области научных исследований он имеет смелость к инновациям, руководил рядом исследовательских проектов и получал награды, активно публиковал статьи и составлял учебные материалы и учебные пособия. несколько проектов получили национальные и муниципальные награды. чтобы помочь сбалансировать образование, сяо ли также усилил изучение межрегионального группового управления школами, провел углубленную комплексную разработку интеллектуальных облачных школ и предоставил всестороннюю образовательную поддержку в пэншуе, цяньцзяне, ваньчжоу, шичжу, чэнкоу, улун, цицзян и другие районы и округа чунцина.
еще немного новостей:
1. список награжденных передовых коллективов отечественной системы образования
2. перечень объектов признания учителей национальной модели
3. список национальных объектов признания выдающихся учителей
4. наградной лист передовикам отечественной системы образования.
5. наградной лист выдающимся отечественным педагогам
▲ источник изображения учетная запись wechat в чунцине education
