16 ομάδες και 42 άτομα στο chongqing έλαβαν εθνικούς επαίνους! ελάτε να ακούσετε τις εκπαιδευτικές τους ιστορίες
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
πρόσφατα, πραγματοποιήθηκε στο πεκίνο ο εορτασμός της 40ης ημέρας των δασκάλων και η εκδήλωση επαίνου για προηγμένες συλλογικότητες και άτομα στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα. μεταξύ αυτών, 16 ομάδες στο chongqing βαθμολογήθηκαν ως "προχωρημένες ομάδες στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα", 17 άτομα βαθμολογήθηκαν ως "εθνικοί πρότυποι δάσκαλοι", 21 άτομα βαθμολογήθηκαν ως "εθνικοί εξέχοντες δάσκαλοι" και 2 άτομα βαθμολογήθηκαν ως "προχωρημένοι εργαζόμενοι στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα" ", δύο άτομα ονομάστηκαν "εθνικοί εξέχοντες εκπαιδευτές" (επισυνάπτεται κατάλογος). στις 13 σεπτεμβρίου, ένας ρεπόρτερ από την chongqing daily πήρε συνέντευξη από ορισμένους εκπροσώπους και άκουσε τις ιστορίες της εκπαίδευσης τους.
ο wang youbi, δάσκαλος στο δημοτικό σχολείο peng yongwu στην κομητεία yunyang, στην πόλη chongqing:
βοήθησε περισσότερα από 2.300 παιδιά να βγουν από τα βουνά σε 16 χρόνια
«η εκπαίδευση είναι σαν να φυτεύεις ένα δέντρο, απαιτεί συνεχή υποστήριξη και αδιάκοπη σκληρή δουλειά, δασκάλα στο δημοτικό σχολείο peng yongwu στην κομητεία yunyang, στην πόλη chongqing, που έχει τις ρίζες της στην αγροτική εκπαίδευση για περισσότερα από 30 χρόνια, από τους ιδιωτικούς δασκάλους μέχρι τους δημόσιους δασκάλους, υποστήριζε πάντα την αρχή «αγαπώντας τους μαθητές ως παιδί, με την πίστη του «παιδιού, την εμμονή ψηλά σαν ένα βουνό», την ανιδιοτελή αφοσίωση και τη σιωπηλή σκληρή δουλειά. έχει κάνει εξαιρετική συμβολή στην εκπαίδευση της υπαίθρου.
το 1994, ο 22χρονος wang youbi ήρθε στο χωριό shibao, στην πόλη hongshi, στην κομητεία yunyang και έγινε ιδιωτικός δάσκαλος. εκείνη την εποχή, το shibao village βρισκόταν σε μια απομακρυσμένη περιοχή με κυκλοφοριακή συμφόρηση. αντιμέτωπη με το ερειπωμένο σχολικό κτίριο και την απώλεια μαθητών, δεν έκανε πίσω, αλλά επέλεξε να μείνει, πυροδοτώντας την ελπίδα των παιδιών στα βουνά με την αγάπη και την επιμονή της: έλυσε περισσότερες από 200 πρακτικές δυσκολίες για σχεδόν 100 αριστερούς- πίσω από παιδιά, άμεσα ή έμμεσα παρέχετε οικονομική βοήθεια άνω των 30.000 γιουάν. τα τελευταία 16 χρόνια, περισσότερα από 2.300 παιδιά έφυγαν από τα βουνά εδώ για να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.
το 2007, η wang youbi πέρασε τις εξετάσεις "μεταγραφή σε δημόσια υπηρεσία" και έγινε δασκάλα στο δημόσιο, και εξακολουθεί να παραμένει στο shibao village. το 2016, ο wang youbi μετατέθηκε στο δημοτικό σχολείο peng yongwu για να διδάξει.
οι άτακτοι μαθητές θα γίνουν επιμελείς και προοδευτικοί στα χέρια της, πολλά παιδιά που μένουν πίσω θα έχουν πάντα την σχολαστική της συμπεριφορά και θα επισκέπτονται τα σπίτια τους το συντομότερο δυνατό.
«τίποτα δεν μπορεί να συγκριθεί με το βλέμμα που μου έδωσε ο δάσκαλος γουάνγκ. «αυτή η αγκαλιά και αυτά τα λόγια μου έδιναν πάντα δύναμη και είπα: «το φαγητό που μαγειρεύεις είναι το πιο νόστιμο στον κόσμο». ..στις παιδικές συνθέσεις έγραφαν αυτό.
"όταν επιλέγεις δάσκαλο, επιλέγεις την ευθύνη. νιώθω πολύ χαρούμενος που είμαι δάσκαλος της υπαίθρου!"
yang yang, δάσκαλος στο chongqing industrial vocational and technical college:
τα συγγράμματα που συγκεντρώθηκαν έχουν μελετηθεί από σχεδόν 10.000 μαθητές σε 233 ενότητες σε όλη τη χώρα.
"η δύναμη ενός ατόμου είναι περιορισμένη. μόνο με την καλλιέργεια περισσότερων εξαιρετικών ταλέντων μπορούμε να προωθήσουμε την ανάπτυξη ολόκληρης της αυτοκινητοβιομηχανίας και να κάνουμε τα κινεζικά αυτοκίνητα να σταθούν ανάμεσα στα αυτοκίνητα του κόσμου. αυτή είναι η ειλικρίνεια του yang yang, ενός εθνικού μοντέλου δασκάλου και δασκάλου." βιομηχανική επαγγελματική και τεχνική σχολή chongqing.
τον μάρτιο του 2013, ο yang yang, ο οποίος αποφοίτησε με μεταπτυχιακό, πήρε μια σημαντική απόφαση στη ζωή του: ήρθε στη σχολή μηχανικών οχημάτων της βιομηχανικής επαγγελματικής και τεχνικής σχολής chongqing για να γίνει ένας απλός δάσκαλος.
τα πρώτα χρόνια που άρχισα να δουλεύω, έβλεπα συχνά ένα κοριτσάκι να παίζει με κλειδιά, ανελκυστήρες, διαγνωστικά όργανα και άλλα εργαλεία και εξοπλισμό στη βάση πρακτικής εκπαίδευσης του σχολείου. από τη σχολαστική συντήρηση του κινητήρα, μέχρι την ακριβή αποσυναρμολόγηση και συναρμολόγηση του κιβωτίου ταχυτήτων, μέχρι τη σχολαστική διάγνωση βλαβών αυτοκινήτου, έχει εξασκήσει κάθε δεξιότητα στα άκρα.
προκειμένου να ηγηθεί της διδακτικής και ερευνητικής ομάδας καλά, εξερεύνησε μονοπάτια ένταξης εργασίας-μελέτης, όπως η εναλλαγή εργασίας-μελέτης και η εκπαίδευση παραγγελιών. σκάβει, επαναφέροντας στην τάξη πραγματικά έργα παραγωγής εταιρειών.
«η συγγραφή ψηφιακού διδακτικού υλικού είναι μια πολύ κουραστική εργασία, από το να πηγαίνεις στην εταιρεία για να μάθεις την πιο πρόσφατη τεχνολογία και να συλλέγεις υλικό υπόθεσης, να μετατρέπεις το υλικό σε κείμενο, να σχεδιάζεις τρισδιάστατους πόρους, να γράφεις σενάρια λέξη προς λέξη και να συνδέεις την οθόνη περιεχόμενο καρέ-καρέ... κάθε σύνδεσμος χρειάζεται να βελτιστοποιείται και να προσαρμόζεται επανειλημμένα. στο τέλος, συνέταξε 6 σχολικά βιβλία, ένα από τα οποία κέρδισε το δεύτερο βραβείο στο πρώτο εθνικό βραβείο κατασκευής διδακτικών υλικών. τεχνικό προσωπικό από 31 χώρες.
ο μη φυσιολογικός θόρυβος στο αυτοκίνητο έχει μεγάλο εύρος πηγών, εμφανίζεται τυχαία και είναι αδύναμος σε ένταση ο τρόπος με τον οποίο μπορείτε να εντοπίσετε με ακρίβεια την πηγή του ανώμαλου θορύβου σε ένα σφαιρικό και υψηλής δυναμικής εμβέλειας είναι ένα αναγνωρισμένο τεχνικό πρόβλημα στη βιομηχανία.
«δεν υπάρχει δρόμος, οπότε θα βρω έναν τρόπο μόνος μου!» οπότε ο γιανγκ γιανγκ μούσκεψε στο καταιγιστικό πεδίο δοκιμών και έκανε δοκιμές για τον εντοπισμό ασυνήθιστων θορύβων από το αυτοκίνητο ξανά και ξανά. τέλος, ο yang yang καινοτόμησε την τεχνολογία πανοραμικής αναγνώρισης υψηλής ακρίβειας των πηγών μη φυσιολογικού θορύβου στο αυτοκίνητο. περιβάλλον στο αυτοκίνητο πέτυχε πανοραμικό συγχρονισμό 360° και ακριβή αναγνώριση...
στις καρδιές των μαθητών, ο yang yang είναι και καλός δάσκαλος και χρήσιμος φίλος. στην εβδομαδιαία εκδήλωση "foreign sister interview", καταλαβαίνει αμέσως τις ανάγκες των μαθητών και κάνει ό,τι καλύτερο μπορεί για να τους βοηθήσει, ή τους βοηθά να διαμορφώσουν σχέδια σταδιοδρομίας μέσω συνομιλιών από καρδιάς ή τους βοηθά να εισάγουν προγράμματα εργασίας μετά από μακρινά ταξίδια. ... δίπλα της, πάντα περιτριγυρισμένη από μεγάλο αριθμό μαθητών, την ακούνε να κηρύττει και να διδάσκει στο βάθρο των τριών ποδιών και να μοιράζεται τις ιδέες της για τη ζωή της.
xiao li, αναπληρωτής γραμματέας της επιτροπής του κόμματος και διευθυντής του γυμνασίου chongqing nankai:
αφήστε τους νέους δασκάλους να σταθούν σταθεροί στη σκηνή σε ένα χρόνο, να κατακτήσουν το διδακτικό υλικό σε τρία χρόνια και να γίνουν η ραχοκοκαλιά σε έξι χρόνια
ο xiao li, αναπληρωτής γραμματέας της επιτροπής του κόμματος και διευθυντής του γυμνασίου chongqing nankai, τιμήθηκε με τον τίτλο του προχωρημένου εργάτη στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα. στο δρόμο προς την εκπαίδευση, συνεχίζει να εμπλουτίζει τη διδακτική του εμπειρία, δίνει μεγάλη σημασία στην επιστημονική έρευνα και κατασκευή του σχολείου, δημιουργεί χαρακτηριστικά μαθήματα nankai, εξερευνά τη σχολική λειτουργία σε ομάδες για να βοηθήσει στην εξισορρόπηση της εκπαίδευσης, εκπληρώνει τις εκπαιδευτικές του ευθύνες με κάθε λέξη και πράξη. και γράφει τα επίμονα εκπαιδευτικά του συναισθήματα.
στα μάτια των δασκάλων, ο xiao li βγαίνει πάντα νωρίς και επιστρέφει αργά, εστιάζοντας στη δουλειά του και εξυπηρετώντας περισσότερους από 3.000 δασκάλους και μαθητές nankai. προκειμένου να βοηθήσει τους νέους δασκάλους να μεγαλώσουν, ο xiao li δημιούργησε μια σειρά από προγράμματα κατάρτισης νέων δασκάλων και συμμετείχε προσωπικά σε πρακτική άσκηση, εντατική καλοκαιρινή εκπαίδευση, μαθήματα αναφοράς και ανοιχτές τάξεις για νέους δασκάλους, ώστε οι νέοι δάσκαλοι να μπορούν να σταθούν στη σκηνή σε ένα χρόνο, κατακτήστε το διδακτικό υλικό σε τρία χρόνια και κατακτήστε το διδακτικό υλικό σε έξι χρόνια. προκειμένου να βελτιώσει πλήρως τις διδακτικές δεξιότητες και τις ολοκληρωμένες ιδιότητες των νέων δασκάλων, προώθησε τον διαγωνισμό βασικών δεξιοτήτων και τον διαγωνισμό μαθημάτων ποιότητας για νέους δασκάλους διαγωνισμοί με διαφορετικά θέματα και μορφές πραγματοποιούνται κάθε χρόνο ανάλογα με την εκπαιδευτική κατάσταση, επιτρέποντας σε πολλούς νέους δασκάλους. να κερδίσει σε διάφορους διαγωνισμούς στο chongqing και ακόμη και σε ολόκληρη τη χώρα.
στον τομέα της επιστημονικής έρευνας, έχει το θάρρος να καινοτομεί, προήδρευσε σε μια σειρά ερευνητικών προγραμμάτων και κέρδισε βραβεία, δημοσίευσε ενεργά εργασίες και συνέταξε διδακτικό υλικό και διδακτικά βοηθήματα. αρκετά έργα έχουν κερδίσει εθνικά και δημοτικά βραβεία. προκειμένου να βοηθήσει στην εξισορρόπηση της εκπαίδευσης, ο xiao li ενίσχυσε επίσης την εξερεύνηση της διαπεριφερειακής ομαδικής λειτουργίας σχολείων, πραγματοποίησε σε βάθος ομαδική ανάπτυξη έξυπνων σχολείων cloud και παρείχε σε βάθος εκπαιδευτική υποστήριξη σε pengshui, qianjiang, wanzhou, shizhu, chengkou, wulong, qijiang και άλλες περιοχές και κομητείες στο chongqing.
λίγα ακόμα νέα:
1. κατάλογος αποδεκτών επαίνων για προηγμένες συλλογικότητες στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα
2. κατάλογος αντικειμένων αναγνώρισης εθνικού προτύπου εκπαιδευτικού
3. κατάλογος εθνικών αντικειμένων αναγνώρισης εκπαιδευτικών
4. κατάλογος επαίνων για προχωρημένους εργαζόμενους στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα
5. κατάλογος επαίνων για εξέχοντες εθνικούς εκπαιδευτικούς
▲ πηγή εικόνας chongqing education wechat id
