o número de alunos matriculados na escolaridade obrigatória aumentou de 25,22 milhões para 160 milhões – um salto histórico no desenvolvimento da educação
2024-10-04
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desde a fundação da república popular da china, a educação do meu país registou progressos notáveis. nosso país construiu o maior sistema educacional do mundo, e o nível geral de modernização educacional entrou nas fileiras dos países médios-altos do mundo, estabelecendo uma base sólida para a construção de um país poderoso na educação.
o nível da educação nacional melhorou significativamente
quando a nova china foi fundada em 1949, cerca de 80% da população do país era analfabeta e a base educacional era extremamente atrasada. o comité central do partido e o conselho de estado insistem em que a educação sirva o povo e expandam continuamente as oportunidades educativas do povo. a popularização da educação em todos os níveis e tipos alcançou saltos históricos.
a popularidade da escolaridade obrigatória aumentou significativamente. em 1949, a taxa líquida de matrícula das crianças em idade escolar primária no meu país era de apenas 20%; nos últimos anos, a taxa líquida de matrícula das crianças em idade escolar primária tem estado próxima de 100%. em 1949, havia 25,22 milhões de alunos no ensino obrigatório em todo o país. em 2023, havia 160 milhões de alunos no ensino obrigatório em todo o país.
o nível de educação no ensino médio continua a melhorar. nos primeiros dias da fundação da república popular da china, a base do ensino secundário do meu país era muito fraca, com uma taxa bruta de matrícula de apenas 1,1%. em 2023, a taxa bruta de matrícula no ensino secundário do meu país atingirá 91,8% e haverá 22.000 escolas de ensino secundário.
o nível de popularização do ensino superior deu um salto em frente. em 1949, havia apenas 205 faculdades e universidades no país, com 117 mil alunos matriculados em diversas faculdades e universidades, e a taxa bruta de matrícula no ensino superior era de apenas 0,26%. através do lançamento das estratégias de desenvolvimento do "projecto 211" e do "projecto 985" e da implementação da política de expansão das matrículas universitárias em 1999, o ensino superior entrou na fase de desenvolvimento popular. os novos requisitos para a construção de "dupla primeira classe" apresentados em 2015 levaram o ensino superior do meu país a um novo ponto de partida histórico. em 2023, haverá 3.074 faculdades e universidades em todo o país, um aumento de 14 vezes em relação a 1949.
promover solidamente a equalização da educação
desde a fundação da república popular da china, há 75 anos, o nosso país sempre considerou a promoção da equidade educativa como um objectivo político básico e esforçou-se para permitir que as pessoas desfrutassem de uma educação justa e de qualidade.
nos últimos anos, o nosso país tem-se concentrado na construção de um sistema de jardim de infância com recursos inclusivos como órgão principal, aumentando continuamente a oferta de recursos de educação pré-escolar inclusiva e promovendo continuamente o desenvolvimento universal, inclusivo, seguro e de alta qualidade da educação pré-escolar. em 2023, existiam 236 mil jardins de infância inclusivos em todo o país, representando 86,2% do número total de jardins de infância.
com a plena cooperação dos departamentos de educação a todos os níveis, a disparidade na escolaridade obrigatória entre as zonas urbanas e rurais no meu país está a diminuir gradualmente. o plano de melhoria nutricional para alunos do ensino obrigatório beneficia mais de 37 milhões de estudantes rurais todos os anos. a altura média dos alunos do sexo masculino e feminino nas áreas de implementação aumentou 4,2 cm e 4,1 cm, respetivamente, em comparação com 2012.
os direitos dos grupos desfavorecidos à igualdade de acesso à educação são garantidos e a educação especial desenvolve-se melhor e mais rapidamente. desde o 18º congresso nacional do partido comunista da china, o meu país estabeleceu um sistema de política de ajuda financeira aos estudantes que abrange a educação pré-escolar até à pós-graduação, alcançando a cobertura total da ajuda financeira para estudantes de famílias com dificuldades financeiras. o valor acumulado da ajuda financeira será de 292,2 bilhões de yuans e 160 milhões de estudantes serão apoiados.
as capacidades de apoio educacional continuam a melhorar
em 2012, a proporção do financiamento nacional da educação fiscal no pib ultrapassou os 4% pela primeira vez. quando as despesas com a educação representam mais de 4% do pib, significa que o país dedicará mais recursos ao domínio da educação, proporcionando uma garantia financeira sólida para o desenvolvimento da educação. de acordo com as estatísticas, o investimento total no financiamento da educação em todo o país em 2022 será de 6.132,9 mil milhões de yuans; dos quais o financiamento nacional da educação financeira será de 4.847,3 mil milhões de yuans, um aumento de 77 vezes em comparação com 1991.
o aumento contínuo do investimento em recursos educativos ajudará a melhorar as infra-estruturas educativas, a melhorar a qualidade e as capacidades do corpo docente e, assim, a melhorar a qualidade geral da educação. em 2023, o número total de professores a tempo inteiro em todos os níveis de ensino no país atingirá 18,92 milhões, um aumento de 19 vezes em comparação com 1949.
wang guangyan, vice-ministro do ministério da educação, disse que com a implementação da estratégia nacional de digitalização da educação, a digitalização e informatização da educação do meu país alcançaram resultados positivos. em 2023, a taxa de acesso à internet nas escolas de todos os níveis e modalidades atingirá 100%, mais de três quartos das escolas terão cobertura de rede sem fios e 99,5% das escolas terão salas de aula multimédia. a plataforma nacional de serviço público de educação inteligente continua a enriquecer a oferta de recursos de alta qualidade e atualmente reuniu mais de 44.000 recursos de escolas primárias e secundárias, mais de 1.300 bibliotecas de recursos de ensino profissional de educação profissional e 27.000 moocs universitários de alta qualidade. (fonte deste artigo: economic daily autor: li dan)
fonte: diário econômico
