jumlah siswa yang mengikuti wajib belajar meningkat dari 25,22 juta menjadi 160 juta - sebuah lompatan bersejarah dalam perkembangan pendidikan
2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
sejak berdirinya republik rakyat tiongkok, pendidikan di negara saya telah mencapai prestasi yang luar biasa. negara kita telah membangun sistem pendidikan terbesar di dunia, dan tingkat modernisasi pendidikan secara keseluruhan telah memasuki jajaran negara-negara menengah atas di dunia, meletakkan dasar yang kokoh untuk membangun negara yang kuat di bidang pendidikan.
tingkat pendidikan nasional telah meningkat secara signifikan
ketika republik rakyat tiongkok pertama kali didirikan pada tahun 1949, sekitar 80% penduduk negara tersebut buta huruf dan landasan pendidikannya sangat terbelakang. komite sentral partai dan dewan negara menuntut pendidikan untuk melayani rakyat dan terus memperluas kesempatan pendidikan rakyat. mempopulerkan pendidikan di semua tingkat dan jenis telah mencapai lompatan bersejarah.
popularitas wajib belajar telah meningkat secara signifikan. pada tahun 1949, angka partisipasi murni anak usia sekolah dasar di negara saya hanya 20%, dalam beberapa tahun terakhir, angka partisipasi murni anak usia sekolah dasar mendekati 100%. pada tahun 1949, terdapat 25,22 juta siswa yang wajib belajar secara nasional. pada tahun 2023, terdapat 160 juta siswa yang wajib belajar secara nasional.
tingkat pendidikan pada tingkat sma terus mengalami peningkatan. pada masa awal berdirinya republik rakyat tiongkok, landasan pendidikan sekolah menengah atas di negara saya sangat lemah, dengan angka partisipasi kasar hanya 1,1%. pada tahun 2023, angka partisipasi kasar sekolah menengah atas di negara saya akan mencapai 91,8%, dan terdapat 22.000 sekolah menengah atas.
tingkat mempopulerkan pendidikan tinggi telah mencapai lompatan maju. pada tahun 1949, hanya terdapat 205 perguruan tinggi dan universitas di negara ini, dengan 117.000 mahasiswa terdaftar di berbagai perguruan tinggi dan universitas, dan angka partisipasi kasar pendidikan tinggi hanya 0,26%. melalui peluncuran strategi pengembangan "proyek 211" dan "proyek 985", dan penerapan kebijakan perluasan pendaftaran perguruan tinggi pada tahun 1999, pendidikan tinggi telah memasuki tahap perkembangan populer. persyaratan baru untuk konstruksi "kelas satu ganda" yang diajukan pada tahun 2015 telah membawa pendidikan tinggi di negara saya ke titik awal sejarah yang baru. pada tahun 2023, akan terdapat 3.074 perguruan tinggi dan universitas di seluruh negeri, meningkat 14 kali lipat dari tahun 1949.
secara solid mendorong pemerataan pendidikan
sejak berdirinya republik rakyat tiongkok 75 tahun yang lalu, negara kami selalu menganggap peningkatan kesetaraan pendidikan sebagai tujuan kebijakan dasar dan berupaya untuk memungkinkan masyarakat menikmati pendidikan yang adil dan berkualitas.
dalam beberapa tahun terakhir, negara kita berfokus pada pembangunan sistem taman kanak-kanak dengan sumber daya inklusif sebagai badan utama, terus meningkatkan pasokan sumber daya pendidikan prasekolah inklusif, dan terus mendorong pengembangan pendidikan prasekolah yang universal, inklusif, aman dan berkualitas tinggi. pada tahun 2023, terdapat 236.000 taman kanak-kanak inklusif di seluruh negeri, atau mencakup 86,2% dari total jumlah taman kanak-kanak.
dengan kerja sama penuh departemen pendidikan di semua tingkatan, kesenjangan wajib belajar antara daerah perkotaan dan pedesaan di negara saya secara bertahap menyempit. rencana peningkatan gizi bagi siswa yang mengikuti wajib belajar memberikan manfaat bagi lebih dari 37 juta siswa di pedesaan setiap tahunnya. rata-rata tinggi badan siswa laki-laki dan perempuan di wilayah pelaksanaan telah meningkat masing-masing sebesar 4,2 cm dan 4,1 cm dibandingkan tahun 2012.
hak kelompok kurang beruntung atas akses yang sama terhadap pendidikan terjamin, dan pendidikan khusus berkembang lebih baik dan lebih cepat. sejak kongres nasional partai komunis tiongkok ke-18, negara saya telah menetapkan sistem kebijakan bantuan keuangan pelajar yang mencakup pendidikan pra-sekolah hingga pendidikan pascasarjana, mencapai cakupan penuh bantuan keuangan untuk siswa dari keluarga yang mengalami kesulitan keuangan jumlah bantuan keuangan kumulatif akan mencapai 292,2 miliar yuan, dan 160 juta siswa akan didukung.
kemampuan penunjang pendidikan terus meningkat
pada tahun 2012, untuk pertama kalinya proporsi pendanaan pendidikan keuangan nasional terhadap pdb melebihi 4%. ketika pengeluaran pendidikan mencapai lebih dari 4% pdb, berarti negara akan mencurahkan lebih banyak sumber daya untuk bidang pendidikan, sehingga memberikan jaminan keuangan yang kuat untuk pengembangan pendidikan. menurut statistik, total investasi pendanaan pendidikan nasional pada tahun 2022 akan berjumlah 6.132,9 miliar yuan; di mana pendanaan pendidikan keuangan nasional akan mencapai 4.847,3 miliar yuan, meningkat 77 kali lipat dibandingkan tahun 1991.
peningkatan investasi sumber daya pendidikan yang berkelanjutan akan membantu meningkatkan infrastruktur pendidikan, meningkatkan kualitas dan kemampuan staf pengajar, dan dengan demikian meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. pada tahun 2023, jumlah guru tetap di semua jenjang pendidikan di tanah air akan mencapai 18,92 juta, meningkat 19 kali lipat dibandingkan tahun 1949.
wang guangyan, wakil menteri kementerian pendidikan, mengatakan bahwa dengan penerapan strategi digitalisasi pendidikan nasional, digitalisasi dan informatisasi pendidikan di negara saya telah mencapai hasil yang positif. pada tahun 2023, tingkat akses internet sekolah di semua tingkatan dan jenis akan mencapai 100%, lebih dari tiga perempat sekolah akan memiliki jangkauan jaringan nirkabel, dan 99,5% sekolah akan memiliki ruang kelas multimedia. platform layanan publik pendidikan cerdas nasional terus memperkaya pasokan sumber daya berkualitas tinggi, dan saat ini telah mengumpulkan lebih dari 44,000 sumber daya sekolah dasar dan menengah, lebih dari 1,300 perpustakaan sumber daya pengajaran profesional pendidikan kejuruan, dan 27,000 mooc universitas berkualitas tinggi. (sumber artikel ini: economic daily penulis: li dan)
sumber: harian ekonomi
