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reportagem do nosso repórter tan lun em pequim

shen jie, professor e orientador de doutorado da escola de sociedade e etnologia da universidade da academia chinesa de ciências sociais, destacou que desde a popularização da internet, o vício em internet tem sido um tema de grande preocupação para toda a sociedade. , a mídia e todos os setores da sociedade estão discutindo como lidar com o problema do vício em internet entre os adolescentes. numa perspectiva histórica, sempre que surge uma nova tecnologia, a sociedade tem muitas vezes duas atitudes opostas: uma considera-a um “flagelo” e está cheia de pessimismo; a outra acredita que os problemas surgirão com o tempo. tempo, o que pode ser descrito como otimismo cego. nenhuma atitude extrema é desejável.

shen jie destacou que atualmente não existe um padrão geralmente aceito na comunidade acadêmica para as definições de “vício” e “vício em internet”. no entanto, a sociedade adulta muitas vezes considera o vício em internet como uma toxina e acredita que causará graves danos à saúde física e mental dos jovens. no entanto, shen jie destacou que, de uma perspectiva mais ampla, algum grau de “vício” pode não ser totalmente negativo.

“às vezes, o interesse por algo é uma fonte e motivação importante para nossa pesquisa aprofundada, amor e até mesmo invenção e criação. pessoas que fizeram contribuições notáveis ​​​​em seus campos favoritos devem ser muito viciadas, propôs shen jie. da dependência é realmente positivo e pode estimular o forte interesse das crianças pelas coisas e até tornar-se a força motriz de algumas invenções e criações. portanto, para ele, a chave está em como orientar os adolescentes a transformar esse “vício” em uma motivação positiva, em vez de deixá-lo afetar a vida normal e as relações sociais do indivíduo.

ao mesmo tempo, em relação ao vício em internet, shen jie também citou vários relatórios de pesquisas e apontou que o número atual de menores usuários de internet na china é próximo de 200 milhões, e alguns resultados de pesquisas mostram que cerca de 10% têm problemas de dependência de internet de vários níveis. graus. isso é cerca de 20 milhões de pessoas. no entanto, na opinião de shen jie, os métodos de inquérito, as ferramentas de medição e os padrões de avaliação existentes têm algumas limitações, pelo que a exatidão e a precisão dos resultados podem ser problemáticas. além disso, destacou que os dados existentes não diferenciam entre toxicodependências leves, moderadas e graves, nem distinguem claramente os níveis de dependência entre menores de diferentes idades.

shen jie acredita que muitos educadores costumam adotar métodos simples e grosseiros ao lidar com o vício das crianças em internet, o que não é científico. se os adolescentes realmente precisam de ajuda, as agências de intervenção profissional deveriam fornecer um apoio mais humanístico e profissional, em vez de simplesmente isolar a criança da internet por um período de tempo.

ao falar sobre como lidar com o vício em internet, shen jie enfatizou particularmente o cultivo da autonomia e da autodeterminação. ele acredita que a autonomia dos adolescentes é a chave para resolver o problema do vício em internet. através do processo de educação e socialização, os adolescentes podem desenvolver a capacidade de tomar decisões independentes, e a melhoria desta capacidade irá ajudá-los a autodisciplinar melhor o seu comportamento de utilização da internet.

durante o processo de análise, shen jie apresentou que a chamada “geração z” refere-se à geração nascida depois de 1995, também conhecida como os “aborígenes” da era da internet. eles vivem no ambiente online desde a infância. em comparação com as gerações anteriores, a “geração z” demonstrou maior adaptabilidade e imunidade face à internet. portanto, shen jie acredita que a autonomia e a autodeterminação desta geração são a melhor “receita” para aliviar o vício em internet.

salientou ainda que a raiz do problema da dependência da internet não reside na internet em si, mas em saber se a sociedade pode fornecer aos jovens conteúdos suficientemente ricos e significativos da vida real. se as atividades no mundo real forem suficientemente atrativas para os adolescentes, eles naturalmente não serão viciados no mundo virtual. além disso, o conteúdo do ambiente online também deve ser consistente com os valores do mundo real. se a internet estiver repleta de conteúdos ocultos, o apelo da internet acabará por enfraquecer e poderá até ser substituído por outras formas de entretenimento ou educação.

além disso, shen jie também destacou que a geração mais jovem geralmente tem vantagens sobre a geração anterior no domínio da tecnologia. este fenômeno de "feedback cultural intergeracional" é particularmente óbvio no campo da internet. por exemplo, muitos adultos são frequentemente menos proficientes do que os adolescentes na utilização de dispositivos electrónicos, e este fenómeno reflecte os talentos e vantagens da geração mais jovem no domínio da tecnologia de redes.

por fim, shen jie enfatizou que a internet é um produto do progresso tecnológico humano e deve ajudar os adolescentes a encontrar uma direção positiva no mundo online, promovendo a sua autonomia, iluminando o "lado negro" da internet. só assim o problema do vício em internet pode ser resolvido de forma eficaz.