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国際教育の側面: 国際教育にはお金がかかるというイメージを誰もが持っていますが、良い国際教育はお金をかけないと実現できないのでしょうか。親が使ったお金はどこに消えますか？

鄭金蓮：お金を使うのは当然です。国際教育を選択した親は別のコースに切り替えましたが、このコースの要件はより高いため、費用も高くなります。第一に授業料が高いこと、第二に授業料に加えて実践活動が多いことです。インターナショナル教育コースを選択する家庭のほとんどは、名門インターナショナルスクールへの進学を目指しています。これらの大学は、国際競技会を含む多くの実践的な課外活動を重視します。該当する実践活動に応募するには、これらの国際的な活動に参加する必要があり、活動自体にも費用がかかります。子どもたちに特定の面で優れた能力を身につけさせたい場合は、多額の投資が必要です。例えば、北京師範大学附属実験学校の学生は、多大な投資を必要とする多くの国際コンクールに参加する必要があります。

陳志文：我が国の一部のインターナショナルスクールは、私立学校を含む海外の一部の学校よりも大幅に高い授業料を請求します。これは通常の市場行動でもあり、親が強制的に購入または売却しないことを選択することはできません。ですから、お金があるならインターナショナルスクールに通うのは個人の自由です。 しかし、私が思い出していただきたいのは、インターナショナル教育は別の軌道であり、別の成長の道であるということです。子供たちをインターナショナルスクールに通わせるためにすべてを売る必要はありません。私はこのやり方に断固として反対します。

最近では、子供がイギリスやアメリカに行けない場合、費用が安いという理由でタイやフィリピンなどのインターナショナルスクールに通わせる親もいます。これも、さまざまな人にとっての選択と考慮事項です。何人かの保護者の方とお話しましたが、彼らは、子供の最終的な学習結果は学校と教師に依存すると信じています。これは重大な間違いです。優秀な子供はまず両親によって育てられます。最終的な結果は、彼は名門学校を卒業したということです。なぜ大学入試後に清華大学と北京大学で学生の争奪戦が激化しているのか。浙江大学は過去２年間、大学入学試験の際、浙江大学に志願した浙江省の上位１００人の学生は５０万人の奨学金を受け取ることができると発表した。その後、文科省から批判を受け、撤回された。なぜ名門校が生徒の獲得を競うのか、注目してください。生徒の供給源が決定的なため、中学校でより顕著です。したがって、現在の高校入試改革の目的の一つは、名門校に優秀な生徒が集まらないようにすることである。理由は比較的単純で、名門校に入るとこの中学校はスーパー中学校になるからです。かつて、有名な中学校の校長が集まる会議で、超有名な中学校の校長が、「私たちは自分たちの価値、特に校長の価値を誇張しすぎてはいけない」と、皆を少し不快にさせるようなことを言ったのを覚えています。決め手となるのは私たちではなく学生であることを誰もがよく知っているので、誰もが学生を争うために一生懸命働いています。私たちは彼に最後の一押しをしただけです。

ここで思い出していただきたいのは、優秀な学生には常に選択する権利があるので、有名な学校を選ぶということです。最終的には、有名な学校は多くの有名な学生を輩出しているようです。優秀な学生を生み出すのは誰ですか?一つ目は両親です。教師や学校も子どもの成長に重要な価値と貢献を持っていますが、特に教師は子どもの人生の発達において時としてターニングポイントとなることがありますが、全体としては親の影響力が非常に強いです。中国の教育は遺伝について話すことを好まないが、遺伝は客観的に存在する。もちろん、家庭教育や家族の伝統が人に与える影響はより重要です。遺伝学だけに頼って、龍や龍や鳳凰の息子たちが穴を開けることができれば、世界は進歩せず、社会階級は流れません。親は子供のしつけ、家族の伝統、指導において決定的な役割を果たします。

それで、私たちが子供たちをいわゆるインターナショナルスクールに通わせるために、他人を犠牲にして借金をしすぎて鉄を売るとしたら、これは本質的に認知の逆転です。教育資源の優れた名門校に子供を行かせれば、子供たちは龍や鳳凰になると思います。これは幻想です。最初に学ぶのは子供自身にかかっています。才能だけでなく、いわゆる自己規律や内なる意欲を含む行動習慣も同様です。これらの要素が総合的に最終結果を決定します。有名な先生に通わせるだけで勉強を怠っても良い結果は得られません。このような社会であれば、お金持ちのための世界になり、お金持ちが良い学校や先生を選べるようになるでしょう。しかし、たとえ子供を世界最高の学校に通わせたとしても、子供が一生懸命勉強しなければ、結局は大きな変化はありません。これは正常です。

鄭金蓮：教育は家族のサポートに大きく依存していることも付け加えておきます。国際教育でも国内教育でも、家族の投資は非常に重要です。国際教育の費用は高額ですが、子供たちを一流に育てたいと考える家庭にとっては、中学校や小学校レベルの国内教育にも多額の投資が必要です。教育プロセスをより安心して受けたい場合は、国内の教育制度が比較的公平であるため、国内教育の方が適切な選択となる可能性があります。国際教育では、家族のリソース投資が子供がどこまで到達できるかを決定します。

陳志文：鄭先生は、家庭によってはさまざまな個別指導クラスや訓練クラスなど、国内教育の費用が決して安くないことを思い出させてくれました。しかし、これらの負担は実際には親自身によって課されているということを指摘する必要があります。この追加の負担は、社会的競争の不安から生じます。かつて社会学者は、現在の不安は実際には中流階級の地位から転落することを心配する新興中流階級の不安であると述べた。したがって、彼らは必死に競争し、この競争のプレッシャーを次の世代に引き継ぎます。私が特に思い出したいのは、私たち自身と子供たちの学習と発達について、正常で正しく、科学的に期待される位置付けを持つ必要があるということです。率直に言って、特に苦手な人にとっては、競争だけでは根本的に問題を解決することはできません。

陳志文： 負担軽減のため、高校入試を中学校の学力検査に変えるなど、各級の試験改革が進められている。北京などでは満点が600点から670点に上がった。 2022年のデータによると、660点満点の海淀市の試験では、70％の学生が600点以上の得点を獲得し、0点から400点までの得点を獲得した学生はほとんどいなかった。一見、660 というスコアは高いように見えますが、実際には、この高いスコアは誤解を招く可能性があります。多くの親子は、自分の子どもは優秀で、あと一歩で有名中学に入学できると勘違いし、受験に励んでいるかもしれません。ここが私たちが変える必要があるところです。親は、特に高得点が誤解を招く可能性があるお世辞試験の文脈では、子供の優秀さを成績だけで判断すべきではありません。

別の例として、過去 2 年間に大学入学試験を 16 回受けた Tang Shangjun という名前の学生がいます。家庭教師を始めた当初は、短大、学部、一年生と徐々に成績が上がっていったものの、その後は一定の水準にとどまっていることに誰もが気づいていました。これはどういう意味ですか？試験の難易度が安定しているとはいえ、問題演習を何年も続けても大幅なレベルアップはありません。一生懸命働くことが必ずしもパフォーマンスを向上させるとは限りません。したがって、私たちは自分自身と子供たちについて明確な理解と位置付けを持たなければなりません。