νέα

Όψεις της διεθνούς εκπαίδευσης: Όλοι έχουν την εντύπωση ότι η διεθνής εκπαίδευση κοστίζει χρήματα Είναι αλήθεια ότι η καλή διεθνής εκπαίδευση μπορεί να επιτευχθεί μόνο με τη δαπάνη χρημάτων; Πού πάνε όλα τα χρήματα που ξοδεύουν οι γονείς;

Ζενγκ Τζινλιάν:Η δαπάνη χρημάτων είναι δεδομένη Οι γονείς που επιλέγουν τη διεθνή εκπαίδευση έχουν αλλάξει σε διαφορετικό κομμάτι και αυτό το κομμάτι έχει υψηλότερες απαιτήσεις, επομένως το κόστος θα είναι υψηλότερο. Πρώτον, τα δίδακτρα είναι υψηλά, και δεύτερον, εκτός από τα δίδακτρα, υπάρχουν πολλές πρακτικές δραστηριότητες. Οι περισσότερες οικογένειες που επιλέγουν τη διεθνή πίστα εκπαίδευσης στοχεύουν να παρακολουθήσουν διεθνή σχολεία κύρους. Αυτά τα πανεπιστήμια θα εκτιμήσουν πολλές πρακτικές και εξωσχολικές δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένων των διεθνών διαγωνισμών. Για να υποβάλετε αίτηση για σχετικές πρακτικές δραστηριότητες, πρέπει να συμμετάσχετε σε αυτές τις διεθνείς δραστηριότητες και αυτές οι ίδιες οι δραστηριότητες απαιτούν αμοιβές. Εάν θέλετε να εκπαιδεύσετε τα παιδιά να έχουν εξαιρετικές ικανότητες σε ορισμένες πτυχές, χρειάζονται πολλές επενδύσεις. Για παράδειγμα, οι μαθητές από το Experimental Affiliated School του Beijing Normal University έχουν πολλούς διεθνείς διαγωνισμούς να συμμετάσχουν, οι οποίοι απαιτούν πολλές επενδύσεις.

Chen Zhiwen:Ορισμένα διεθνή σχολεία στη χώρα μας χρεώνουν σημαντικά υψηλότερα δίδακτρα από ορισμένα σχολεία του εξωτερικού, συμπεριλαμβανομένων των ιδιωτικών σχολείων. Αυτό είναι επίσης φυσιολογική συμπεριφορά της αγοράς. Δεν είναι αναγκαστική αγορά ή πώληση. Έτσι, η φοίτηση σε ένα διεθνές σχολείο είναι μια προσωπική επιλογή. Αλλά αυτό που θέλω να σας υπενθυμίσω είναι ότι η διεθνής εκπαίδευση είναι μια διαφορετική διαδρομή και μια διαφορετική πορεία ανάπτυξης Δεν χρειάζεται να πουλήσετε τα πάντα για να στείλετε τα παιδιά σας σε διεθνή σχολεία. Αντιτίθεμαι κατηγορηματικά σε αυτήν την προσέγγιση.

Τα τελευταία χρόνια, μερικοί γονείς είναι πολύ ενδιαφέροντες εάν τα παιδιά τους δεν μπορούν να πάνε στο Ηνωμένο Βασίλειο ή στις Ηνωμένες Πολιτείες, στέλνουν τα παιδιά τους σε διεθνή σχολεία στην Ταϊλάνδη, τις Φιλιππίνες και άλλες χώρες, επειδή το κόστος είναι χαμηλό. Αυτό είναι επίσης μια επιλογή και εκτίμηση για διαφορετικούς ανθρώπους. Μίλησα με κάποιους γονείς,Έχουν λανθασμένη αντίληψη Πιστεύουν ότι τα τελικά μαθησιακά αποτελέσματα των παιδιών τους εξαρτώνται από το σχολείο και τον δάσκαλο. Αυτό είναι σοβαρά λάθος. Ένα εξαιρετικό παιδί καλλιεργείται πρώτα από τους γονείς του.Το τελικό αποτέλεσμα είναι ότι αποφοίτησε από μια σχολή κύρους. Γιατί εντείνεται ο ανταγωνισμός για φοιτητές στο Πανεπιστήμιο Tsinghua και στο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου μετά τις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο; Τα τελευταία δύο χρόνια, το Πανεπιστήμιο Zhejiang είπε κατά τη διάρκεια των εισαγωγικών εξετάσεων στο κολέγιο ότι οι 100 κορυφαίοι φοιτητές στο Zhejiang που έκαναν αίτηση στο Πανεπιστήμιο Zhejiang θα μπορούσαν να λάβουν υποτροφία 500.000. Αργότερα επικρίθηκε και αποσύρθηκε από το Υπουργείο Παιδείας. Προσοχή, γιατί σχολεία κύρους ανταγωνίζονται για μαθητές; Επειδή η πηγή των μαθητών είναι καθοριστική, είναι πιο εμφανής στα γυμνάσια. Επομένως, ένας από τους στόχους της μεταρρύθμισης της τρέχουσας εισαγωγικής εξέτασης στο λύκειο είναι να προσπαθήσει να αποτρέψει τη συγκέντρωση καλών μαθητών σε σχολεία κύρους. Ο λόγος είναι σχετικά απλός, γιατί από τη στιγμή που μπαίνεις σε ένα αριστοκρατικό σχολείο, αυτό το γυμνάσιο γίνεται ένα σούπερ γυμνάσιο.Θυμάμαι μια φορά σε μια συνάντηση όπου μαζεύτηκαν διάσημοι διευθυντές γυμνασίου, ένας σούπερ διάσημος διευθυντής γυμνασίου είπε κάτι που έκανε τους πάντες λίγο άβολα: "Δεν πρέπει να υπερβάλλουμε τη δική μας αξία, ειδικά την αξία του διευθυντή μας." όλοι εργάζονται σκληρά για να ανταγωνιστούν τους μαθητές, γιατί όλοι γνωρίζουν πολύ καλά ότι καθοριστικός παράγοντας είναι οι μαθητές και όχι εμείς. Του δώσαμε μια τελευταία ώθηση.

Αυτό που θέλω να σας υπενθυμίσω είναι ότι οι εξέχοντες μαθητές έχουν πάντα το δικαίωμα να επιλέξουν, επομένως επιλέγουν διάσημες σχολές. Το τελικό αποτέλεσμα είναι ότι τα διάσημα σχολεία φαίνεται να παράγουν πολλούς διάσημους μαθητές. Ποιος κάνει εξαιρετικούς μαθητές; Το πρώτο είναι οι γονείς. Αν και οι δάσκαλοι και τα σχολεία έχουν επίσης σημαντική αξία και συνεισφορά στην ανάπτυξη των παιδιών, ειδικά οι δάσκαλοι που μερικές φορές παίζουν σημείο καμπής στην ανάπτυξη της ζωής των παιδιών, γενικά, οι γονείς έχουν πολύ ισχυρή επιρροή. Η κινεζική εκπαίδευση δεν θέλει να μιλάει για κληρονομικότητα, αλλά η κληρονομικότητα υπάρχει αντικειμενικά. Φυσικά, η σημαντικότερη επιρροή της οικογενειακής εκπαίδευσης και της οικογενειακής παράδοσης στον άνθρωπο είναι πιο σημαντική. Εάν βασιζόμαστε μόνο στη γενετική και οι γιοι των δράκων και των δράκων και των φοίνικων μπορούν να κάνουν τρύπες, τότε ο κόσμος δεν θα προχωρήσει και οι κοινωνικές τάξεις δεν θα ρέουν. Οι γονείς είναι καθοριστικοί για την ανατροφή, την οικογενειακή παράδοση και τη διδασκαλία των παιδιών τους.

έτσι,Αν δανειζόμαστε πάρα πολλά και πουλάμε σίδερο σε βάρος άλλων για να στείλουμε τα παιδιά μας στα λεγόμενα διεθνή σχολεία, αυτό είναι ουσιαστικά μια γνωστική ανατροπή. Νομίζω ότι αν στείλω τα παιδιά μου σε ένα αριστοκρατικό σχολείο με άριστα εκπαιδευτικά μέσα, θα γίνουν δράκοι και φοίνικες. Αυτό είναι μια φαντασίωση. Η μάθηση εξαρτάται πρώτα από το ίδιο το παιδί. Όχι μόνο το ταλέντο, αλλά και οι συμπεριφορικές του συνήθειες, συμπεριλαμβανομένης της λεγόμενης αυτοπειθαρχίας και της εσωτερικής ορμής. Αυτοί οι παράγοντες μαζί καθορίζουν το τελικό αποτέλεσμα.Αν στείλεις απλώς τα παιδιά σου σε διάσημους δασκάλους και δεν μελετήσεις σκληρά, δεν θα έχεις καλά αποτελέσματα. Αν η κοινωνία είναι έτσι, θα γίνει ένας κόσμος για τους πλούσιους και μπορούν να επιλέξουν τα καλύτερα σχολεία και δασκάλους. Αλλά ακόμα κι αν στείλεις το παιδί σου στο καλύτερο σχολείο του κόσμου, αν δεν δουλέψει σκληρά, δεν θα υπάρξει κάποια σημαντική αλλαγή στο τέλος. Αυτό είναι φυσιολογικό.

Ζενγκ Τζινλιάν:Θα πρόσθετα ότι η εκπαίδευση βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην οικογενειακή υποστήριξη. Είτε πρόκειται για διεθνή εκπαίδευση είτε για εγχώρια εκπαίδευση, η οικογενειακή επένδυση είναι πολύ σημαντική. Το κόστος της διεθνούς εκπαίδευσης είναι υψηλό, αλλά η εγχώρια εκπαίδευση, στο γυμνάσιο και στο δημοτικό σχολείο, απαιτεί επίσης πολλές επενδύσεις για οικογένειες που θέλουν να κάνουν τα παιδιά τους κορυφαία. Εάν θέλετε η εκπαιδευτική διαδικασία να είναι πιο ξέγνοιαστη, η εγχώρια εκπαίδευση μπορεί να είναι πιο κατάλληλη επιλογή, επειδή το εγχώριο εκπαιδευτικό σύστημα είναι σχετικά δίκαιο. Στη διεθνή εκπαίδευση, η επένδυση πόρων μιας οικογένειας καθορίζει πόσο μακριά μπορεί να φτάσει ένα παιδί.

Chen Zhiwen:Ο δάσκαλος Ζενγκ έκανε μια σημαντική υπενθύμιση ότι το κόστος της εγχώριας εκπαίδευσης δεν είναι χαμηλό για ορισμένες οικογένειες, συμπεριλαμβανομένων των διάφορων μαθημάτων διδασκαλίας και των μαθημάτων κατάρτισης. Πρέπει όμως να επισημανθεί ότι αυτά τα βάρη στην πραγματικότητα επιβάλλονται από τους ίδιους τους γονείς. Αυτή η πρόσθετη επιβάρυνση προέρχεται από το άγχος του κοινωνικού ανταγωνισμού. Οι κοινωνιολόγοι είπαν κάποτε ότι το τρέχον άγχος είναι στην πραγματικότητα το άγχος της αναδυόμενης μεσαίας τάξης, η οποία ανησυχεί μήπως πέσει από το καθεστώς της μεσαίας τάξης. Ως εκ τούτου, ανταγωνίζονται απελπισμένα και μεταφέρουν αυτή την ανταγωνιστική πίεση στην επόμενη γενιά.Αυτό που θέλω ιδιαίτερα να υπενθυμίσω είναι ότι πρέπει να έχουμε μια φυσιολογική, σωστή και επιστημονική αναμενόμενη τοποθέτηση για τον εαυτό μας και τη μάθηση και ανάπτυξη των παιδιών μας. Ειλικρινά μιλώντας, ο ανταγωνισμός από μόνος του δεν μπορεί να λύσει πραγματικά το πρόβλημα, ειδικά για όσους δεν είναι καλοί σε αυτό.

Chen Zhiwen: Προκειμένου να μειωθεί ο φόρτος, οι εξετάσεις σε όλα τα επίπεδα υπόκεινται σε μεταρρυθμίσεις, όπως η αντικατάσταση των εισαγωγικών εξετάσεων στο γυμνάσιο με το τεστ ακαδημαϊκών επάρκειας στο Γυμνάσιο. Σε μέρη όπως το Πεκίνο, η πλήρης βαθμολογία αυξήθηκε από 600 βαθμούς σε 670 βαθμούς. Σύμφωνα με τα στοιχεία του 2022, στις εξετάσεις του Haidian με πλήρη βαθμολογία 660 μόρια, το 70% των μαθητών σημείωσε πάνω από 600 πόντους, ενώ σχεδόν κανείς δεν σημείωσε από μηδέν έως 400 μόρια. Επιφανειακά, η βαθμολογία 660 φαίνεται υψηλή, αλλά στην πραγματικότητα, αυτή η υψηλή βαθμολογία μπορεί να είναι παραπλανητική. Πολλοί γονείς και παιδιά μπορεί λανθασμένα να πιστέψουν ότι τα παιδιά τους είναι πολύ καλά και μπορούν να μπουν σε ένα διάσημο γυμνάσιο σε ένα μόνο βήμα και στη συνέχεια να εργαστούν σκληρά για να ολοκληρώσουν τις εξετάσεις. Εδώ πρέπει να αλλάξουμε. Οι γονείς δεν πρέπει να κρίνουν την αριστεία των παιδιών τους αποκλειστικά από τους βαθμούς τους, ειδικά στο πλαίσιο κολακευτικών εξετάσεων, όπου οι υψηλές βαθμολογίες μπορεί να είναι παραπλανητικές.

Για ένα άλλο παράδειγμα, υπάρχει ένας φοιτητής με το όνομα Tang Shangjun που έδωσε τις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο 16 φορές τα τελευταία δύο χρόνια. Όλοι παρατήρησαν ότι στις πρώτες μέρες του φροντιστηρίου, οι βαθμοί του βελτιώθηκαν σταδιακά από το κολλέγιο στο προπτυχιακό μέχρι την πρώτη τάξη, αλλά αργότερα οι βαθμοί του κυμάνθηκαν σε ένα ορισμένο επίπεδο. Τι σημαίνει αυτό; Παρόλο που η δυσκολία των εξετάσεών μας παραμένει σταθερή, η συνέχιση της πρακτικής άσκησης στις ερωτήσεις για πολλά χρόνια δεν θα βελτιώσει σημαντικά το επίπεδό σας. Η σκληρή δουλειά δεν βελτιώνει απαραίτητα την απόδοσή σας. Επομένως, πρέπει να έχουμε ξεκάθαρη κατανόηση και τοποθέτηση του εαυτού μας και των παιδιών μας.