la scuola media n. 4 di yongzhou ha tenuto un modello di analisi della qualità e un incontro di formazione sull'eccellenza
2024-09-15
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novità sul momento red net il 14 settembre(corrispondente li jie e tang xiangyun) la sera dell'11 settembre, la scuola media n. 4 di yongzhou ha tenuto un modello di analisi della qualità e un incontro di formazione sull'eccellenza affidandosi allo studio del famoso insegnante jiang weidong per analizzare i problemi esistenti e studiare come migliorare ulteriormente il lavoro di preparazione alla revisione e guida gli insegnanti a concentrarsi sui problemi, attuare politiche precise e andare avanti con coraggio. zhou li, segretario del comitato del partito scolastico, gong lubin, vice segretario del comitato del partito scolastico e preside, e altri leader hanno partecipato all'incontro e hanno tenuto discorsi ai direttori di ciascun dipartimento di grado, agli insegnanti di ciascuna materia per le classi di promozione diretta e alle chiavi all'incontro hanno partecipato membri del famoso teacher studio. l'incontro è stato presieduto da zhang mingming, membro del comitato del partito scolastico e vicepresidente.
durante l'incontro, gli insegnanti di ciascuna materia hanno condotto un'attenta analisi dei risultati del modello scolastico, concentrandosi sui fogli di risposta degli studenti target e hanno condotto un'analisi persona per domanda. ritenevano che nella revisione iniziale e nella preparazione all'esame, gli studenti target hanno commesso errori nella revisione delle domande e ne hanno frainteso il significato. le ragioni includono deviazioni, errori di basso livello e semplice perdita di domande, punti morti nella conoscenza, correzioni antiestetiche sul documento e assegnazione non scientifica del tempo di esame. in risposta alle carenze evidenziate durante l'esame, i partecipanti hanno iniziato tornando ai materiali didattici, esplorando i materiali didattici e formulando in modo indipendente prove d'esame settimanali di alta qualità per consolidare i punti deboli degli studenti migliori e esortando gli studenti a riflettere in modo indipendente , stabilire la consapevolezza del punteggio completo e perseguire un'eccellente qualità dell'istruzione.
pur affermando pienamente i risultati, gong lubin, vice segretario del comitato del partito scolastico e preside, ha chiesto ai presidi e agli insegnanti di analizzare e studiare attentamente i dati dei test per scoprire i problemi esistenti e le soluzioni. nella fase successiva, la revisione e la preparazione devono essere selettive e concise per migliorare l'efficienza della classe, dobbiamo prestare attenzione agli studenti migliori e agli studenti borderline per renderli un punto di crescita per l'esame di ammissione all'università; allo stesso tempo, ha anche chiesto di rafforzare la gestione a livello di classe, rafforzare la gestione degli insegnanti, rafforzare la gestione degli studenti, rafforzare la consulenza psicologica degli studenti e garantire la sicurezza e la stabilità del campus.
infine, zhou li, segretario del comitato del partito scolastico, ha tenuto un discorso conclusivo, elogiando gli sforzi iniziali e i risultati ottenuti dagli insegnanti della classe diplomata, e ha sottolineato che il lavoro di istruzione e insegnamento nella terza classe della scuola superiore è il massimo. priorità del lavoro educativo e didattico della scuola. tutti gli insegnanti devono comprendere appieno la situazione attuale, affrontare la grave situazione, trovare il divario con le scuole gemellate, ricercare attentamente i problemi e le cause esistenti, concentrarsi sullo studio delle strategie di preparazione alla revisione, monitorare l'istruzione e l'insegnamento quotidiano. e migliorare l'efficacia e la pertinenza della preparazione della revisione e della formazione mirata degli studenti. allo stesso tempo, spera che tutti gli insegnanti delle scuole superiori continuino a mantenere uno spirito di squadra armonioso e potente, aumentino la fiducia, raccolgano energia, affrontino le difficoltà e si sforzino di raggiungere nuovi traguardi nell’esame di ammissione all’università del 2025.
la convocazione di questo incontro di analisi ha individuato la direzione degli sforzi per la successiva istruzione, insegnamento e gestione della scuola terza elementare, ha ulteriormente chiarito gli obiettivi e rafforzato la fiducia nella vittoria. credo che nel prossimo viaggio, tutti gli insegnanti senior e gli studenti della scuola media n. 4 di yongzhou supereranno sicuramente gli ostacoli, raggiungeranno la vetta e scriveranno insieme la propria gloria.
