jin yong, direktur komite kerja terkait distrik bijiang kota tongren, dan delegasinya pergi ke taman kanak-kanak no. 18 kota tongren untuk menyelidiki proyek aksi "bantuan ganda" pendidikan prasekolah
2024-10-03
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
untuk melaksanakan secara menyeluruh tindakan "bantuan ganda" untuk pendidikan prasekolah dari komite kerja provinsi, kami akan secara efektif meningkatkan tingkat perkembangan pendidikan prasekolah pedesaan, lebih meningkatkan kondisi pengelolaan sekolah, dan meningkatkan kualitas penyelenggaraan taman kanak-kanak. baru-baru ini, jin yong, direktur komite kerja perlindungan lingkungan distrik bijiang kota tongren, tian shuiqing, wakil direktur eksekutif, dan yang zhaofa, wakil direktur, yang yong, anggota departemen organisasi komite distrik dan sekretaris jenderal komite distrik komite kerja perlindungan lingkungan, dan sekelompok 4 orang pergi ke tempat relokasi xiangtang long di distrik bijiang taman kanak-kanak no. 18 di kota tongren, tempat pemukiman pengentasan kemiskinan, menyelidiki proyek pembangunan "pusat penelitian dan pelatihan" dari "double bantuan" aksi untuk pendidikan prasekolah pedesaan. melalui kunjungan lapangan dan mendengarkan laporan situasi, kami sepenuhnya menegaskan filosofi taman kanak-kanak dalam menjalankan taman, lingkungan pendidikan, dan profesionalisme gurunya.
tim peneliti berpendapat bahwa taman kanak-kanak ini baru berdiri selama dua tahun, namun dapat mengatasi permasalahan seperti kekurangan guru serta fasilitas dan peralatan yang tidak lengkap. taman kanak-kanak tersebut dapat melaksanakan kegiatan yang relevan dengan karakteristik lokal berdasarkan situasi aktual di lokasi pemukiman dan menyebar ke lebih dari selusin taman kanak-kanak pedesaan dan swasta. taman kanak-kanak tersebut memiliki 251 siswa dan dianugerahi taman kanak-kanak teladan tingkat kabupaten pada tahun 2023. prestasi tersebut diperoleh dengan susah payah dan patut mendapat pujian.
tim peneliti menekankan bahwa taman kanak-kanak harus berpegang pada arahan pengelolaan taman kanak-kanak sosialis berkarakter tionghoa di era baru, memperkuat "empat kesadaran", memperkuat "empat kepercayaan diri", mencapai "dua pengamanan", dan menerapkan sepenuhnya asas, kebijakan dan peraturan pendidikan partai, menyelenggarakan taman kanak-kanak sesuai kaidah pendidikan anak usia dini, memperhatikan petunjuk, maju dengan rasa syukur, maju terus, senantiasa meningkatkan mutu pengajaran, dan berupaya agar anak dapat berkembang dalam secara menyeluruh dan tumbuh dengan sehat.
tim peneliti menekankan bahwa sebagai taman kanak-kanak dalam proyek "pusat penelitian dan pelatihan" aksi "bantuan ganda", pertama-tama harus berperan sebagai pemimpin demonstrasi dan teladan untuk meningkatkan kualitas guru prasekolah secara keseluruhan di yurisdiksinya. kedua, kita harus secara ketat mengikuti standar konstruksi, membangun dan memanfaatkan pusat penelitian dan pelatihan dengan baik, melakukan tugas pelatihan dan pelatihan untuk guru prasekolah di yurisdiksi kita, memberikan pengalaman dan praktik yang baik untuk pembangunan pusat penelitian dan pelatihan di masa depan, dan secara efektif mempromosikan aksi "bantuan ganda" dalam pendidikan prasekolah di bijiang. implementasi di distrik ini telah efektif, meletakkan dasar yang kokoh bagi pendidikan prasekolah dan memberikan kontribusi yang kuat. ketiga, kita harus menemukan titik masuk dan titik terobosan yang tepat, terus mengeksplorasi praktik efektif dalam kerja komite kerja taman kanak-kanak pedesaan, dan berusaha untuk mencapai "satu taman, satu produk, satu taman, satu spesialisasi". dikombinasikan dengan situasi aktual di lokasi pemukiman kembali, berinovasi dalam praktik pendidikan, optimalkan manajemen taman kanak-kanak, terus tingkatkan tingkat profesional mereka sendiri, dan promosikan perkembangan taman kanak-kanak yang sehat.
panitia kerja terkait kabupaten bijiang
editor cai yigui
uji coba kedua ling jie
uji coba ketiga yang yan
