berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

pada tanggal 29 september, lingkaran pertemanan lin mengjie akan memasuki momen paling menyenangkan tahun ini.

setiap tahun, hari ini secara bercanda disebut "hari beasiswa penelitian" oleh para mahasiswa. mulai pagi hari, hasil mahasiswa pascasarjana yang direkomendasikan akan dirilis satu per satu.saat calon mahasiswa pascasarjana satu demi satu memposting tawaran penerimaan mereka dan mulai mengucapkan "terima kasih, terima kasih~", lingkaran pertemanan lin mengjie akan kebanjiran. dengan rasa ritual.

lin mengjie adalah mahasiswa seni liberal di universitas 211 dan merupakan mahasiswa senior tahun ini. saat ini tahun lalu, dia masih bercampur dengan rasa iri dan cemburu. dia secara manual membalas "selamat" kepada seniornya sambil menelusuri ponselnya, sampai dia "bosan mengetik dua kata ini" dan menjadi bingung tentang masa depannya.

karnaval kolektif sepertinya hanya milik para pemenang. kebalikan dari pidato kemenangan yang flamboyan atau terkendali tersebut adalah penolakan dari lebih banyak mahasiswa yang gagal mendapatkan ujian masuk pascasarjana dan merasa "terdorong keluar dari jurang". lin mengjie mengatakan, beberapa siswa tidak bisa menerima hasilnya bahkan memilih bunuh diri.

jelas sekali,sekolah pascasarjana telah menjadi jalan keluar utama bagi mahasiswa sarjana.pada bulan juni 2024, tingkat penerimaan lulusan sarjana dari setidaknya 11 universitas di tiongkok mencapai atau melampaui 70%. pada saat yang sama, skala pendaftaran pascasarjana terus meningkat, dan sudah terdapat 28 universitas "kelas satu ganda" di seluruh negeri yang memiliki lebih banyak mahasiswa pascasarjana daripada sarjana. banyak universitas riset juga mengumumkan pada musim panas ini bahwa mereka akan memperpanjang sistem akademik pascasarjana untuk banyak jurusan selama satu tahun.

saya ingat pada pertemuan kelas pada tahun 2023, ketika pembimbing lin mengjie menanyakan berapa banyak orang yang mengikuti ujian masuk pascasarjana, dua pertiga kelas mengangkat tangan. lin mengjie sangat terkejut dengan pemandangan itu, dan pada saat yang sama dia juga berkeringat. ada 4,74 juta orang yang mendaftar ujian masuk pascasarjana tahun itu, tetapi hanya 760,000 orang yang direkrut.artinya kemungkinan 90% siswa yang mengangkat tangan akan gagal.

namun, lin mengjie adalah yang paling kompetitif. dalam hal prestasi akademik, ia menduduki peringkat nomor satu di jurusannya. di tahun pertamanya, dia hampir yakin bahwa dia bisa "direkomendasikan ke sekolah pascasarjana". namun, seiring dengan semakin dekatnya "hari perekrutan" pada tahun 2024, siswa terbaik ini menjadi semakin panik - penerimaan ke sekolah pascasarjana semakin ketat. tidak hanya berdasarkan nilai, tetapi juga ada penelitian ilmiah, kompetisi, dan praktik sosial... dalam kata-kata kakak perempuan saya, "yang terbaik adalah mengambil satu makalah untuk semuanya."

akibatnya, lin mengjie, yang mengira dirinya lolos dari ujian masuk perguruan tinggi, terjerumus ke dalam "perang raja ujian" yang lebih kejam di perguruan tinggi dan universitas: "poin ekstra" menjadi umpan terbesar dalam karir kuliahnya.siswa terbaik dapat mengambil "kelas khusus" untuk itu, berpartisipasi dalam kompetisi yang tidak mereka sukai, dan bahkan mendonorkan darah; "menusuk dari belakang" dan "melapor" di asrama adalah cara umum untuk berkompetisi;selama "final" tahun ketika lin mengjie berkompetisi untuk penempatan pascasarjana, dia selalu diliputi kecemasan yang ekstrim, penyakit asam lambung, dan menangis tanpa alasan.

dia mengatakan bahwa dia menjalani karir kuliahnya sebagai "resume" dan tidak peduli betapa dia menyukai hal-hal di dalam hatinya, dia akan secara rasional dan akurat menghilangkan hal-hal yang tidak berguna untuk studi pascasarjana dari hidupnya. segalanya membuatnya semakin bingung. dia sering tidak tahu mengapa dia bekerja begitu keras, tapi dia merasa tidak punya cara untuk mundur.

inilah yang dia katakan.

saat pertemuan kelas di tahun terakhir saya di sekolah menengah, saya mendengar tentang "sekolah pascasarjana terjamin" untuk pertama kalinya. wajah tuan wu yang saat itu telah lulus memenuhi seluruh layar papan tulis elektronik. dalam video tersebut, dia memberi tahu kami bagaimana melanjutkannya setelah ujian masuk perguruan tinggi. semua orang mendengarkan dengan penuh perhatian.

katanya, ujian masuk pascasarjana hanya bisa mendaftar ke satu sekolah, yang lebih menakutkan daripada ujian masuk perguruan tinggi. jika anda tidak ingin melalui “ujian masuk perguruan tinggi” lagi setelah empat tahun (perguruan tinggi), yang terbaik adalah bekerja lebih keras dan diterima di universitas dengan tingkat retensi yang lebih tinggi.

nilaiku selalu bagus, tapi aku tidak ingin mengikuti ujian masuk perguruan tinggi lagi. saat mengisi formulir pendaftaran, saya membuat daftar tingkat retensi semua calon sekolah, dan akhirnya diterima di sekolah dengan tingkat retensi hampir 20%.

tanpa diduga, saya terlibat dalam perang yang lebih panjang dan brutal.

sebelum ujian masuk perguruan tinggi, siswa diberi peringkat berdasarkan nilai ujian mereka dan sistem evaluasinya sangat jelas. ketika anda masuk universitas, anda tidak hanya harus melihat nilai (prestasi belajar), tetapi juga kompetisi, penelitian ilmiah, praktik sosial, kemahiran bahasa inggris, kegiatan budaya dan olahraga, serta sertifikat. kinerja mahasiswa sarjana di setiap dimensi akan diubah menjadi skor oleh sekolah. setiap tahun, skor total setiap orang akan diurutkan ulang, dan hanya mahasiswa sarjana yang akan mendapat jaminan tempat pascasarjana.

poin nilai memiliki bobot yang paling berat, namun di sekolah kami, siswa yang masuk dalam daftar calon pascasarjana pada dasarnya dapat memperoleh poin nilai 3,9 (dari 4,0), dan selisih keduanya sebelum dan sesudahnya hanya paling banyak 0,01 poin. untuk memperlebar kesenjangan, seseorang harus membandingkan orang lain di dimensi lain. namun, aturan penilaian untuk dimensi lain berbeda setiap tahun, setiap sekolah, dan setiap perguruan tinggi, serta tidak terbuka dan transparan.senior saya menasihati saya: agar aman, anda sebaiknya menjadi "pejuang segi enam" dan menyelesaikan semuanya.

singkatnya, saya telah menyesuaikan strategi penelitian yang ketat untuk diri saya sendiri: sambil mempertahankan poin kinerja, saya akan bergabung dengan daftar "gurita".

untuk memastikan bahwa nilai saya mendekati nilai penuh, saya menjadi sangat "menghindari risiko" dan langsung menyerah pada semua mata pelajaran yang saya tidak yakin untuk mendapatkan nilai 4.0. saya lebih suka mengambil "kursus air" daripada mengambil kursus yang menarik minat saya dan di mana saya dapat mempelajari sesuatu yang bermanfaat. "ketidaktahuan" saya di tahun pertama kuliah hanya membuat diri saya semakin menderita.saat itu, saya memilih kelas menulis yang sangat saya minati, tetapi guru hanya memberi saya nilai 88, yang menurunkan nilai rata-rata saya. belakangan, saya belajar dari pengalaman menyakitkan dan sepenuhnya menghilangkan "kebebasan" saya untuk memilih mata kuliah."; jika guru dari beberapa mata pelajaran wajib memiliki tradisi memberikan nilai rendah, saya harus mengambil tindakan untuk mengurangi risiko secara proaktif - saya selalu duduk di barisan depan selama kelas, dan saya memperbarui memo saya dengan "keterampilan menangkap wajah" untuk bertanya pertanyaan kepada guru kapan saja, bahkan pada hari libur. kirimkan "kata-kata berkah" eksklusif yang berbeda kepada setiap guru untuk menambahkan beberapa "poin kesan" pada diri anda sendiri.

langkah selanjutnya adalah melamar sebanyak mungkin kompetisi dan magang untuk mendapatkan pengalaman sosial. untuk memenangkan berbagai magang,berbagai resume yang saya siapkan telah diubah ke versi 37…setiap hari saya mengatur waktu saya untuk penelitian, diukur dalam jam. saya benar-benar mengucapkan selamat tinggal untuk tidur lebih awal dan bangun lebih awal, dan menunda waktu tidur saya sampai setelah jam 2 pagi. teman sekamar saya a-xuan adalah "mercusuar" di asrama sepanjang tahun. lampu samping tempat tidurnya adalah yang terakhir padam, tapi perlahan-lahan saya menemukan bahwa beberapa malam, setelah menyelesaikan semua hal mengangkat kepala mereka, dan "mercusuar" ah xuan juga padam - saya menjadi orang terakhir yang pergi tidur.

saya memang sangat cemas setiap hari. saat saya merasa cemas, saya mengecek media sosial untuk melihat informasi tentang riset asuransi. suatu hari saya melihat postingan yang mengatakan,universitas harus memiliki "pemikiran resume". singkatnya, ini berarti memperlakukan universitas sebagai resume: dalam segala hal yang anda lakukan, anda harus memikirkan apakah universitas tersebut dapat dimasukkan ke dalam resume dan apakah universitas tersebut dapat memperoleh poin untuk studi pascasarjana.saya rasa kalimat ini merangkum inti dari "volume" dua tahun saya dengan sangat baik.

faktanya, pada semester pertama tahun pertama saya, ketika saya mengetahui bahwa hanya ada dua atau tiga tempat untuk studi pascasarjana di kelas saya, saya berpikir bahwa saya akan kehabisan buku untuk belajar, saya juga berpikir untuk berhenti kuliah belajar dan mempertimbangkan untuk mendapatkan pekerjaan setelah lulus dari gelar sarjana.

namun suatu hari ketika saya sedang mengecek media sosial, saya melihat bahwa di antara daftar penerimaan beberapa unit yang diawali secara nasional, tidak ada satupun yang merupakan sarjana. belakangan, ketika saya magang di unit tertentu, guru saya memberi tahu saya bahwa ada enam lulusan baru di sini bersaing untuk mendapatkan tempat reguler, dan minimum kualifikasi akademik semuanya 211 master;bahkan di kampung halaman saya, sebuah kabupaten kecil dengan peringkat pdb di belasan terbawah di antara ratusan kabupaten di provinsi tertentu, perekrutan guru sekolah menengah memerlukan gelar master.

saya tahu bahwa saya tidak punya jalan keluar. tidak melanjutkan sekolah pascasarjana berarti mengakui bahwa saya adalah "pecundang" dalam kompetisi universitas.

jika anda ingin bersaing untuk mendapatkan kualifikasi pascasarjana, poin tambahan adalah penyelamat anda. seseorang di media sosial bercanda, "ketika saya mendengar poin tambahan, dna saya bergerak."

saya ingat ketika kami pertama kali memasuki tahun pertama, perkumpulan mahasiswa kami mengadakan beberapa kegiatan membaca klasik. biasanya, sebagian besar siswa akan menganggapnya membosankan.namun, selama "dengan poin bonus tes komprehensif" ditandai di posisi menonjol dalam pesan push, sejumlah besar orang akan membanjiri grup konsultasi acara.. saya melihat beberapa sekolah mengatakan bahwa anda bisa mendapatkan poin tambahan dengan berpartisipasi dalam pekerjaan "selamat datang siswa baru". ada orang yang mendaftarkan siswa baru di asrama di pagi hari, membawa ransel siswa junior dan membawa koper di bahu mereka di bahu. sore hari tanpa mengeluh; saya mendengar bahwa anda bisa mendapatkan poin tambahan dengan mengikuti ujian. , beberapa orang telah mendaftarkan banyak rencana sertifikasi sejak tahun pertama mereka, termasuk cet-4 dan cet-6, mandarin, komputer, akuntansi junior, kualifikasi guru sertifikat (beberapa siswa bahkan memposting untuk menanyakan apakah mereka bisa mendapatkan poin tambahan untuk mengajukan akta nikah)...

saya masih terus membenamkan diri dalam permainan karena ada begitu banyak poin tambahan. dari bulan maret hingga juli setiap tahun, situs resmi asosiasi pendidikan tinggi tiongkok akan menerbitkan direktori kompetisi, dengan total lebih dari 80 kompetisi. postingan pengalaman di media sosial mengatakan bahwa anda harus mengikuti lebih banyak kompetisi agar peluang anda memenangkan hadiah lebih tinggi. selain itu, anda harus mengikuti kompetisi yang diikuti oleh pesaing anda, karena jika anda berpartisipasi lebih sedikit dari mereka, anda mungkin akan tertinggal pemeringkatan mahasiswa pascasarjana.

pada semester kedua tahun pertama saya, saat saya melamar kompetisi rencana kewirausahaan mahasiswa chinese college "piala tantangan", asisten kampus (platform ringkasan informasi kegiatan sekolah) penuh dengan postingan tentang "mencari rekan satu tim" dan "meminta penyelamatan", dan konten utamanya adalah perkenalan. cari tahu keterampilan apa yang anda miliki dan ingin membentuk tim dengan apa. saya memposting keluhan di media sosial saat itu, "saya merasa tidak pantas hidup jika tidak mengikuti challenge cup."

saat itu, saya masih fokus pada prestasi akademik. baru di tahun kedua saya menemukan bahwa semua pesaing saya telah berpartisipasi dalam tiga atau empat proyek inovasi skala besar (sejenis kompetisi penelitian ilmiah), dan ada pula yang baru saja berpartisipasi. melakukan pekerjaan serabutan di grup yang berpartisipasi. dengan cara ini anda dapat menambah banyak poin dan mendapatkan pengalaman kompetisi. saya merasa tidak mampu melakukannya dan saya tertinggal.dalam 3 bulan sejak semester kedua tahun kedua saya, saya mengikuti 2 kompetisi sebagai ketua tim dan 5 kompetisi sebagai anggota tim.

baru setelah saya benar-benar berpartisipasi barulah saya menyadari bahwa tidak ada pekerjaan yang mudah. ​​setiap hari, selain mengerjakan pekerjaan rumah di kelas, saya harus bolak-balik bertukar identitas di antara tujuh kelompok , ujian bahasa inggris, dan tugas mata pelajaran, saya harus mengaktifkan "mode neraka".

ketika saya sedang sibuk, saya tidak dapat mengingat kapan terakhir kali saya keramas. rambut keriting menempel di kulit kepala saya dengan berantakan. saat itu, paman saya mengirimi saya sekotak melon, dan buah itu diam di sudut asrama saya selama seminggu. setiap kali saya melihatnya ketika saya lewat, saya akan berpikir: saya agak sibuk hari ini, jadi saya pasti akan membukanya dan memakannya besok. alhasil, sudutnya akan ada di sana lebih dari sepuluh hari kemudian. baunya mulai asam, dan ketika saya membuka kotaknya, tujuh atau delapan serangga kecil menyerbu ke arah saya lapisan kepompong tebal di melon, dan beberapa benda hitam menggeliat.

saya merasa seperti saya dibesarkan di perpustakaan sekolah. pada pukul 10:20 malam, lampu di perpustakaan harus dimatikan untuk mengusir orang. saya bergegas kembali ke asrama dalam 10 menit dan duduk di koridor pertemuan untuk membahas kemajuan permainan. berlangsung selama dua jam; anggota tim sangat sibuk sehingga secara fisik saya hanya punya waktu makan satu kali dalam satu hari semester; ujian cet-6.malam sebelum ujian, saya masih terburu-buru menyerahkan entri saya di dini hari.seperti yang diharapkan, saya gagal dalam ujian cet-6 dan gagal skor tertinggi. setiap kali saya memikirkannya, saya merasa tertekan karena saya tidak mengatur waktu dengan baik.

saat saya kelas dua, saya mengambil mata kuliah sosiologi. gurunya berambut pendek dan rapi serta akurat dan kejam dalam menjelaskan konsep yang rumit. dia pernah berbicara tentang "anomie" durkheim dan menjelaskan bahwa konsep ini mengacu pada perpecahan antara tujuan budaya yang diadvokasi oleh masyarakat dan sarana yang dilembagakan dalam kenyataan, yang mengakibatkan kekacauan implementasi dan patologi sosial. lalu dia tiba-tiba menghela nafas,beberapa siswa mendonorkan darahnya berkali-kali untuk meningkatkan nilai ujian komprehensif mereka, yang benar-benar "di luar karakter".

seluruh kelas mulai tertawa dan menggelengkan kepala, "terlalu keriting, terlalu keriting." namun di saat yang sama, telinga saya juga menangkap kata kunci “tes komprehensif”: ternyata ada jalan pintas menuju poin tambahan. seusai kelas, saya langsung mempelajari dokumen poin bonus dan menemukan bahwa di antara poin bonus kegiatan sosial, ada item yang menyatakan bahwa donor darah sukarela bisa mendapatkan 20 poin pada tahun itu. apa konsep 20 poin? saya bekerja di serikat mahasiswa selama setahun penuh di tahun pertama saya dan hanya memperoleh 20 poin.

kemudian, saya dan dua teman sekelas dari kelompok kompetisi keluar untuk penelitian. hanya sepuluh langkah dari pintu masuk kereta bawah tanah, kami melihat sebuah gudang kecil berwarna merah di kejauhan dengan tulisan "stasiun donor darah" tercetak di atasnya.mata seorang teman sekelas tiba-tiba berbinar, dan dia menghilangkan rasa kantuknya, menyeret kami menuju tempat donor darah.saya bertanya: mengapa kalian begitu tertarik untuk mendonor darah? teman sekelas lainnya meraih jari saya dan menunjuknya dengan ekspresi "mengapa kamu tidak mengerti ini" dan berkata: "kamu bisa mendapat poin tambahan!" nada suaranya penuh kebencian karena ketidakmampuannya untuk menjadi kuat.

faktanya, banyak postingan di platform sosial tentang poin tambahan untuk mendonor darah. netizen @石槑 di xiaohongshu menggambarkan situasi di luar mobil donor darah dekat kampus untuk mendapatkan poin tambahan pelajar.” itu karena “mendonor darah lebih hemat biaya.” saya ragu-ragu berulang kali, tetapi saya tetap tidak mendonorkan darah - saya mencari panduannya, dan dikatakan bahwa anak perempuan diharuskan memiliki berat badan lebih dari 90 pon.berat badan saya hanya lebih dari 70 pon dan telah didiagnosis menderita anemia dua kali.。

pada tahun pertama saya, saya masih berkompetisi. permainan akhirnya berakhir, dan teman sekamar saya baru saja memberi selamat kepada saya karena "akhirnya dibebaskan". namun ketika saya menelusuri momen saya, layarnya penuh dengan "perekrutan tim kompetisi xx!" .

ketika saya sedang sibuk, seorang senior dari tim proyek meminta saya untuk formulir ddl untuk bulan juni, berharap untuk mengatur pekerjaan yang dapat saya lakukan sesuai dengan waktu saya. setelah saya mengirimkannya, dia terkejut:dalam 30 hari, 5 ujian, 13 makalah dan laporan, 5 kompetisi, dan tugas-tugas lain termasuk penggantian biaya, resume magang, dll harus diselesaikan.dia berkata kepadaku,semoga kamu hidup.

terlalu menyakitkan untuk menambah poin dalam kompetisi. belakangan, saya malah mendengar bahwa ada "jalan pintas". misalnya, jika anda bisa mengikuti "proyek leluhur" dan mengemas ulang materi yang telah dimenangkan oleh senior dan senior anda di tahun sebelumnya. dan kirimkan, anda akan memiliki peluang besar untuk mendapatkannya dengan mudah.

faktanya, pada tahun kedua setelah saya memenangkan penghargaan untuk sebuah proyek, saya mengikuti kompetisi sebagai penanggung jawab, beberapa siswa junior mendatangi saya dan bertanya, "apakah proyek ini akan dikerjakan lagi tahun ini?" jika saya bersedia menambah proyek yang sudah ada, saya ingin melakukan beberapa pembaruan pada struktur materi entri sebelum mengirimkan ke kompetisi, tetapi saya menolak.

saya benci kompetisi, dan jika bukan karena poin bonus saya tidak akan berpartisipasi dalam kompetisi apa pun.

ada begitu banyak mahasiswa sarjana yang bersaing untuk ujian masuk pascasarjana sehingga terdapat pasar yang besar untuk layanan berbayar: terdapat bimbingan belajar lanjutan dengan proses penuh, serta layanan tersegmentasi seperti bimbingan publikasi tesis, permohonan paten, dan wawancara tiruan perkemahan musim panas.

seorang teman memberitahuku,lebih dari selusin siswa di kelas tersebut membayar beberapa ribu yuan sebagai biaya pendaftaran untuk mengirimkan abstrak mereka ke konferensi akademik internasional, dan kemudian menghabiskan puluhan ribu yuan untuk terbang ke luar negeri guna menghadiri konferensi tersebut.. suatu kali ketika saya pergi makan, saya mendengar seorang anak laki-laki di kelas saya bertanya kepada seorang siswa senior yang telah berhasil mendapatkan gelar sarjana apakah perlu mendaftar untuk kelas bimbingan penelitian ilmiah di lembaga tersebut. dengarkan lagi,biaya kuliah untuk satu semester lebih dari 10,000 yuan.mau tak mau aku menyela: mengapa kamu tidak mengambil uangnya saja?

meskipun pembelian layanan adalah masalah "anda bersedia berjuang, anda bersedia menderita", tetapi mungkin ada rutinitas "salah" yang tersembunyi dalam konten layanan, dan organisasi tersebut mungkin merupakan "tim akar rumput", dan penelitian asuransi informasi yang kita tahu tidak seakurat informasi yang kita miliki.

kakak senior qin qi memberitahuku,ada teman sekelas di sekitar saya yang ingin menyelamatkan masalah dan langsung meminta agensi untuk menulis perangkat lunak untuk mengajukan paten. biayanya berkisar antara 1.000 hingga 3.000 yuan.namun perilaku seperti ini jelas merupakan pelanggaran akademis. begitu ditemukan dan dilaporkan, kualifikasi studi penelitian akan langsung dicabut.

saya bertemu liu xiaozhou, yang juga seorang senior, di platform sosial. dia mengambil jurusan administrasi di universitas ganda afrika. dia pernah berkonsultasi dengan guru di institusi tersebut tentang cara memilih sekolah pascasarjana. semua guru ini percaya bahwa "tanpa biaya ganda" tidak mudah untuk dijalankan. beberapa menyarankan agar dia melamar gelar master dari universitas berperingkat rendah 211, tetapi dia dibatasi dalam melamar pegawai negeri dan posisi lain bahwa sudah terlambat untuk memulai dan menyarankan untuk pergi ke luar negeri. beberapa bahkan mengatakan bahwa dia hanya perlu melakukannya. dia memberinya "uang yang cukup" dan berjanji akan membantunya menerbitkan makalah tersebut dalam waktu satu bulan, dan harganya didasarkan pada tingkat jurnal.

liu xiaozhou berkata,saat itu, saya hampir tertipu oleh institusi. saya selalu berpikir tidak ada sekolah yang menyukai saya.. namun kemudian dia bekerja sendiri, lulus penyaringan 211 materi lamaran pra-rujukan dari tiga universitas, dan mendapat pemberitahuan wawancara.

saya melihat china youth daily juga melaporkan kekacauan institusional pada bulan agustus tahun ini, dengan mengatakan bahwa “beberapa institusi bimbingan belajar pascasarjana di luar kampus menggunakan pemasaran kecemasan untuk mendapatkan lebih banyak pelanggan” dan “beberapa institusi tidak memahami situasi studi pascasarjana terkini, dan a banyak informasi yang sepenuhnya salah dan menyesatkan."

saya tidak mengeluarkan uang sepeser pun untuk mencari bimbingan apa pun dari agensi, namun saya membayar beberapa ratus yuan agar esai saya dikoreksi oleh teman sekolah senior. saat itu, saya sedang dalam tahap mengirimkan materi lamaran untuk "perkemahan musim panas" ke perguruan tinggi dan universitas besar. kakak perempuan senior berkomentar bahwa resume saya adalah salah satu yang terbaik di antara 40 orang yang telah dia revisi, dan dia pikir akan "relatif aman" bagi saya untuk setidaknya masuk ke perkemahan musim panas universitas fudan. akibatnya, fudan tidak memberi saya kesempatan untuk mengikuti perkemahan musim panas, dan sekolah lain juga satu demi satu menolak lamaran saya. belakangan, ketika sampai pada tahap pra-rekomendasi dan bebas wawancara, saya bertanya di banyak tempat, dan teman saya memberi tahu saya bahwa ada banyak tempat untuk mahasiswa pascasarjana tahun ini, tetapi jumlah mahasiswa pascasarjana di sekolah yang bagus tidak. diperluas. persaingan sangat ketat, dan banyak sekolah menolak untuk mendaftar program 985. saat itu, saya merasa tidak ada seorang pun yang benar-benar bisa "melatih" anda untuk mendapatkan gelar sarjana. terlalu banyak ketidakpastian dalam prosesnya.

selain peraturan yang berubah dari waktu ke waktu,kecelakaan kecil apa pun dapat menyatakan anda "gagal" kapan saja. misalnya, lupa menyelesaikan kelas online dalam waktu yang ditentukan dan menurunkan nilai anda, gagal dalam cet-6, atau menggunakan peralatan listrik ilegal di asrama.

liu xiaozhou mengatakan bahwa di sekolahnya, sangat umum untuk dilaporkan. beberapa teman sekelasnya yang diterima di sekolah pascasarjana di kelas yang sama dilaporkan melakukan kecurangan karena mereka dia melaporkan penggunaan peralatan listrik ilegal di asrama dan kehilangan penempatan pascasarjana. tahun lalu, dia sendiri dilaporkan oleh teman-teman sekelasnya, mengatakan bahwa dia menggunakan penghargaan yang dia menangkan di kompetisi tingkat sekolah untuk mendapatkan poin tambahan di kompetisi tingkat provinsi, menyebabkan dia hampir kehilangan kualifikasi untuk studi pascasarjana. dia selalu merasa bahwa dia sangat populer, dan setelah banyak pertimbangan dia tidak dapat menebak siapa yang melaporkannya.

selain pemberitaan, ada juga orang yang menulis artikel panjang di media sosial dengan tuduhan “ditusuk dari belakang” oleh teman sekamarnya. misalnya, teman sekamar saya mengatakan bahwa dia akan pergi ke luar negeri dan sedang mempersiapkan ielts. orang ini sama sekali tidak menganggap orang lain sebagai pesaing. ketika peringkat akhir semakin dekat, keluarlah esai dari teman sekamar yang "membingungkan aku semua." esai teman sekamar ditambahkan setelah skor, dia kebetulan berada di peringkat di depan dirinya sendiri. hanya ada empat tempat lulusan yang dijamin. orang ini berada di peringkat kelima dan keluar.

banyak diskusi serupa di media sosial. beberapa blogger menyarankan agar mahasiswa tidak pernah menyebutkan perkembangan keikutsertaannya dalam kompetisi studi pascasarjana, dan tidak memposting konten tentang studi pascasarjana di lingkaran pertemanannya agar tidak ketahuan oleh pihak yang berkepentingan. bagi saya, sejak saya mengetahui bahwa penggunaan peralatan listrik ilegal dapat menyebabkan seseorang kehilangan tempat di program pascasarjana, saya tidak pernah menggunakan pengering rambut di asrama.

saya masih ingat di artikel "2557 hari bersama sekolah menengah hengshui", penulis menjelaskan detail penjemputan pengiriman ekspres sebelum mempersiapkan ujian masuk perguruan tinggi: setelah mengantri selama dua menit di pintu masuk stasiun pemula, saya berkata dalam hati , cukup sudah, saya tidak bisa membuang waktu lagi.

ini sebenarnya adalah detail kehidupan pascasarjana saya - segala sesuatu yang tidak dapat dimasukkan dalam resume saya dan tidak kondusif untuk menambah poin dianggap sebagai buang-buang waktu bagi saya. jika barang yang ada memasuki "waktu tunggu", maka saya harus melakukan hal lain pada saat yang sama agar merasa nyaman; jika saya ingin keluar dari pintu asrama untuk makan, saya harus mengambil pengiriman ekspres terlebih dahulu dan hitung waktu tersingkat untuk menyelesaikan semuanya;begitu saya mulai melakukan hal-hal yang saya minati, seperti membaca novel dan melukis, saya akan merasakan rasa malu dan rasa tidak aman yang kuat.

faktanya, ketika saya masih di sekolah menengah pertama, saya sangat tertarik dengan lingkaran subkultur kuno. banyak orang yang menyukai budaya tradisional tiongkok berkumpul untuk menciptakan musik dan karya sastra kuno. saya mempunyai banyak teman dan saling menulis surat. pada saat itulah saya belajar menulis puisi metrik. pada saat itu, saya secara khusus menerjemahkan "metrik puisi" tuan wang li untuk mempelajarinya. saya juga membuka postingan di baidu tieba untuk menulis paragraf gaya kuno dan novel pendek. setelah setiap bab ditulis, itu diedarkan di kelas dengan penuh martabat koneksi.

akibatnya, nilai saya anjlok pada ujian akhir semester pertama sekolah menengah pertama, dan saya turun ke peringkat 20 teratas di kelas. saya tidak akan pernah menulis novel lagi, dan saya juga mengeluarkan "pernyataan pensiun" di ruang qq. belakangan, ketika saya menceritakan masa saya di kelas satu smp kepada teman-teman sekelas saya, saya menggambarkan diri saya sebagai "tidak membaca" saat itu.

begitu aku masuk perguruan tinggi, aku bahkan tidak tahu bagaimana cara memperkenalkan diri kepada teman sekamarku di asrama karena semua minatku terhenti. saya hanya menulis total dua puisi selama kuliah, satu ditulis karena saya terlalu bosan selama pelatihan militer, dan yang lainnya diserahkan ke jurnal perguruan tinggi di tahun kedua saya untuk mendapatkan poin tambahan. nanti, buku-buku yang saya baca bisa untuk "mencocokkan" dengan gurunya, atau bisa dijadikan "pokok pembicaraan" saat wawancara kerja.saya jauh dari kata "suka" dan "tidak suka", itu semua "berguna" dan "tidak berguna".

belakangan, saya menemukan kelompok douban yang disebut "korban mentalitas siswa yang baik". setelah bergabung, saya "didiagnosis" dengan tiga gejala khas: percepatan involusi diri master; beberapa media menafsirkan fenomena budaya di balik kelompok ini,dikatakan bahwa siswa berprestasi biasanya kecanduan "naskah siswa yang baik", hidup dalam bayang-bayang penilaian orang lain, dan kehilangan diri sendiri.alasannya mungkin karena anak-anak ditempatkan dalam situasi kelompok, diawasi satu sama lain, ditatap oleh pihak berwenang, dan kemudian terus-menerus dibandingkan satu sama lain, "anda harus bisa membedakan apakah anda baik atau buruk."

faktanya, keluarga saya selalu mempunyai ekspektasi yang tinggi terhadap saya. orang tua, kakek-nenek, dan kakek-nenek saya semuanya sangat yakin bahwa "satu-satunya cara untuk mencapai kesuksesan adalah dengan belajar." tentu saja membaca di sini tidak termasuk membaca buku untuk bersantai. di keluarga saya, membaca buku yang tidak ada hubungannya dengan pekerjaan akademis dianggap tidak melakukan pekerjaan yang benar dan dosa besar. saya masih ingat setelah ujian smp, saya sedang membaca novel di kamar saya. kakek saya lewat di depan pintu. tanpa sadar saya menutup buku itu dan dia akan berdiri di depan pintu sambil mencibir. tatapan itu membuatku merasa dipandang rendah dan sangat menyakitiku. sampai saya kuliah, ketika saya membeli buku secara online untuk dikirim pulang, kakek saya akan bertanya apakah itu ada hubungannya dengan studi saya.tumbuh dalam lingkungan seperti itu, saya merasa hanya mereka yang memiliki prestasi akademis lebih baik yang layak disukai.

lambat laun, "keunggulan" menjadi semacam kelembaman dalam hidup saya. ketika saya masih mahasiswa baru di sma, seorang teman sekelas smp bertanya kepada saya, apa yang memotivasi anda untuk giat belajar? saya berada di kelas sains penting pada saat itu, dan saya menjawab kepadanya: semua orang sangat baik kepada saya dan selalu menganggap tinggi saya. saya tidak bisa mengecewakan semua orang.

entah sejak kapan, orang-orang di sekitarku mulai mengharapkan aku untuk melanjutkan sekolah pascasarjana. orang tua saya selalu prihatin dengan setiap ujian dan aktivitas yang saya ambil di perguruan tinggi, serta kemajuan kompetisi saya untuk mendapatkan tempat sekolah pascasarjana. selama liburan musim dingin di tahun kedua saya, saya dan beberapa teman sekelas kembali untuk melihat sekolah menengah kami guru. kami berbicara tentang ke mana kami akan pergi setelah lulus, dan guru secara tidak sengaja membuat kesimpulan, anda pasti akan melanjutkan ke sekolah pascasarjana di masa depan. saya tertegun sejenak.

selama bertahun-tahun, sebuah gambaran selalu muncul di benak saya: setiap orang memanjat tiang telanjang seperti monyet, dengan pisang diletakkan di atas tiang, siapapun yang memanjat lebih tinggi akan mendapatkan pisang lebih cepat. agar bisa memanjat lebih cepat, beberapa kera akan mulai mendorong dan berusaha menekan kera lain dari tiang. kera yang lemah akan terlempar ke tanah satu per satu, dan kera yang kuat akan memanjat dengan menginjak kaki kera lainnya.

tapi kemudian saya selalu berpikir bahwa dunia ini tidak linier. beberapa monyet tidak pandai memanjat dan masih bisa mencari nafkah dengan menggali celah di bebatuan.dan menurut anda mengapa pisang adalah makanan yang baik? bagaimana jika pada akhirnya saya mengetahui bahwa saya menyukai apel?

seorang siswi yang baru saja menyelesaikan ujian masuk perguruan tinggi datang menanyakan situasi di sekolah saya. pada kalimat ketiga, dia bertanya tentang tingkat retensi pascasarjana. pertanyaannya mengingatkanku pada liburan musim panas ketika aku mendaftar ujian masuk perguruan tinggi. saya menyadari bahwa perang raja yang baru telah dimulai lagi.

suatu malam jam 1:30 di tahun pertama saya, saya sedang bermain game dan saya menutup dokumen dan pergi mandi seperti biasa. tiba-tiba saya merasakan naiknya asam lambung, sakit kepala yang membelah, dan banyak perasaan di tubuh yang tidak punya tenaga untuk dibayar perhatiannya perlahan-lahan berjuang. berbaring di tempat tidur malam itu, sederet kata tiba-tiba muncul di kepala saya: "apakah saya akan mati?"

refluks asam saya berlangsung selama lebih dari sebulan dan semakin memburuk. suatu hari hampir jam dua pagi, tenggorokan saya terasa asam, dan sedikit cairan keluar dari kerongkongan saya, dan saya menelannya lagi. siklus ini berlanjut, dan saya tidak bisa tertidur sambil duduk atau berbaring di tempat tidur, jadi saya memposting pesan di moments. seorang teman yang masih mahasiswa baru berkomentar: perut adalah organ emosional. menjaga emosi tetap stabil akan membuat perut anda terasa enak, kok.

setelah pergi ke rumah sakit sekolah untuk berobat, saya mulai memperhatikan pola makan saya. setelah keluar dari kafetaria, tubuh saya pergi ke supermarket di lantai pertama seperti jarum jam untuk membeli makanan penutup dan minuman tinggi gula. saat saya mengejar berbagai ddl di pagi hari, mulut saya terus mengunyah, yang membuat saya merasa nyaman dalam keadaan linglung, seolah-olah saya mengidap penyakit "saya harus makan terus-menerus, kalau tidak saya akan cemas." belakangan saya mengetahui bahwa situasi ini disebut "makan emosional", yang mengacu pada makan untuk menghasilkan dopamin dan menenangkan diri di bawah stres dan kecemasan.

dibandingkan dengan teman baik saya yang juga harus menjalani studi pascasarjana, kondisi saya tidak serius.dia didiagnosis menderita nodul tiroid dan nodul payudara ketika dia masih di sekolah menengah. alasannya adalah depresi qi jangka panjang., dan itu belum membaik.

hari yang paling menyakitkan setiap tahun adalah ketika peringkat skor komprehensif dirilis. kakak perempuan saya qin qi bahkan bisa melafalkan hampir 50 peraturan untuk studi pascasarjana dari tahun sebelumnya. ia juga membuat beberapa tabel untuk menghitung poin seluruh kelas berdasarkan hasil penilaian komprehensif, aktivitas, dan posisi untuk menghitung peringkatnya sendiri.selama masa paling cemasnya, begitu dia berbaring, sebuah spreadsheet excel besar secara otomatis muncul di benaknya, menghitung skor teman-teman sekelasnya, dan dia tidak bisa tidur selama satu atau dua jam.hal yang sama terjadi pada saya. di tahun kedua saya, pemeringkatan masih belum dirilis, dan saya mulai panik.

setelah belajar selama tiga tahun, ipk saya di atas 3,9, peringkat pertama di seluruh rumah sakit. peringkat skor komprehensif tidak diumumkan, tetapi saya memperkirakan saya harus menjadi yang pertama, dan saya berhasil mendapatkan penempatan pascasarjana.

namun, hal ini tidak berarti penelitian tersebut berhasil. karena mendapat tempat berarti almamater mengeluarkan anda, kemudian anda harus mencari sekolah yang bersedia menerima anda sebagai mahasiswa pascasarjana. anda memiliki tiga kesempatan untuk mengikuti ujian masuk masing-masing sekolah: kesempatan pertama adalah "perkemahan musim panas" yang diadakan oleh masing-masing perguruan tinggi dari bulan maret hingga juni setiap tahun; kesempatan kedua adalah untuk mengajukan "pra-rekomendasi tanpa wawancara"; kesempatannya adalah 9 pada tanggal 29 setiap bulannya, tempat masuk yang terlewat akan diganti.

ketiga peluang ini saling berkaitan. terkadang jika peluang pertama terlewatkan, maka besar kemungkinan kegagalan dalam perlindungan penelitian. misalnya, ujian perkemahan musim panas mencakup tes tertulis dan wawancara. setelah anda dinilai sebagai "peserta perkemahan yang luar biasa" oleh sekolah, anda akan diberikan "prioritas untuk masuk" dan bahkan mungkin menerima pemberitahuan penerimaan secara langsung. ada juga rumor yang mengatakan bahwa jika anda tidak dinilai sebagai "pekemah yang luar biasa", itu berarti anda akan "ditolak" dan anda tidak akan memiliki kesempatan untuk melamar pada tahap pra-pembebasan.

saya kehilangan kesempatan untuk diterima di sekolah ini hanya karena "kesalahan" yang saya buat dalam satu kalimat saat wawancara perkemahan musim panas.

saat itu, saya sudah mendapatkan status "outstanding camper" dari dua sekolah termasuk dream school. ketika saya menghadiri perkemahan musim panas sekolah kami, pewawancara bertanya kepada saya, jika kami juga memberi anda "peserta perkemahan yang luar biasa", apakah anda masih mempertimbangkan untuk datang ke sekolah kami? jawaban saya adalah: sangat mungkin.

ini jawabanku yang paling jujur, karena jika aku bisa bersekolah di sekolah impianku, aku tidak akan bertahan di sekolah tersebut.pewawancara bertanya lagi, apakah anda datang atau tidak? saya ragu-ragu dan berkata: saya akan datang.

pada akhirnya, saya tidak dinilai sebagai "pekemah yang luar biasa" di sekolah kami. kedua sekolah yang ditinjau mungkin tidak memiliki pengaruh penerimaan tahun ini - ini berarti bahwa meskipun saya mendapat penempatan pascasarjana, pada akhirnya tidak ada sekolah yang dapat menerima saya, dan penerimaan pascasarjana akan gagal.

saya merasa sengsara selama berhari-hari, terus-menerus menilai diri sendiri dan membandingkan diri saya dengan orang lain. saya mengklik xiaohongshu, dan layarnya masih penuh dengan konten penelitian: perencanaan waktu universitas, latar belakang pribadi (berapa banyak proyek penelitian ilmiah, berapa banyak kompetisi, dan berapa banyak prestasi). nilai.saya berulang kali membandingkan resume dan nilai saya dengan teman-teman saya dari tiga sekolah teratas. mengapa saya tidak dapat mencapai pantai meskipun semua orang di sekitar saya telah pergi ke darat?

mungkinkah semua pekerjaan yang saya pegang dalam kompetisi ini adalah desain, sementara yang lain memiliki pengalaman dalam menjalankan kode dan melakukan survei? apakah saya menerbitkan lebih sedikit makalah? semakin saya membandingkannya, semakin saya merasa bahwa resume saya sangat buruk. saya membuka makalah yang telah saya tulis sebelumnya dan itu sangat buruk.

belakangan, ketika aku mengingat kembali semua yang kualami selama tiga tahun terakhir, aku menemukan bahwa alasan mengapa aku merasa sia-sia dan tidak punya pilihan adalah,alasan penting lainnya adalah peraturan perlindungan penelitian sama sekali tidak jelas.jika setiap orang mengetahui aturan penghitungan skor, mereka dapat mengevaluasi situasi mereka sendiri terlebih dahulu dan merencanakan jalan keluar yang lebih tepat untuk diri mereka sendiri.daripada menjadi seperti sekarang, mempertaruhkan segalanya dan mempertaruhkan segalanya, tetapi mengambil risiko yang sangat tinggi karena perubahan peraturan yang sementara - begitu makalah gagal menjamin ujian masuk pascasarjana, tidak akan ada waktu untuk mempersiapkan pascasarjana ujian masuk.

kabar yang tidak terlalu buruk adalah saya kemudian menemukan sekolah yang terjamin, meskipun jauh dari yang saya harapkan. teman sekamar a pernah bercerita kepadaku tentang bagaimana setelah hasil ujian masuk perguruan tinggi diumumkan, dia akhirnya bisa tidur nyenyak dan bermain-main. teman sekamar b langsung membantahnya, mengatakan bahwa sudah bisa dibayangkan bahwa lin mengjie akan segera bergabung dengan kelompok penelitian tutornya setelah ia berhasil lulus ujian masuk pascasarjana, dan ia akan menulis tesis kelulusannya sambil mencari magang, dan terus menjalani kehidupan. tidur pada jam dua pagi setiap hari.

tiba-tiba saya teringat sebelum ujian masuk perguruan tinggi, orang tua dan guru saya akan mengatakan bahwa kamu akan merasa santai setelah ujian. banyak siswa yang mengira bahwa ujian masuk perguruan tinggi adalah ujian terakhir dalam hidup. melihat ke belakang sekarang, menurut saya kalimat ini kejam dan kekanak-kanakan.

saya berbicara dengan guru di unit magang tentang proses desain ketika saya mengikuti kompetisi, dan mengatakan bahwa ketua tim akan selalu membatalkannya sepenuhnya setelah saya menyelesaikan pekerjaan, yang merupakan pemborosan tenaga saya. mendengar hal tersebut, ia tertawa dan mengatakan bahwa hal tersebut sangat mirip dengan situasi yang dialami buruh migran sehari-hari. saya menyadari bahwa upaya sia-sia untuk mempertahankan penelitian ini mungkin merupakan persiapan untuk beradaptasi dengan sistem yang besar dan tiada akhir ini.awalnya, saya mengira melanjutkan belajar adalah cara untuk keluar dari sistem, dan "festival pendidikan pascasarjana" akan menjadi pesta bagi para penyintas yang bersembunyi di menara gading. namun sebenarnya ini hanyalah permulaan.

dalam beberapa tahun terakhir, saya berulang kali berfantasi tentang postingan seperti apa yang harus saya buat di "hari riset internasional" tahun 2024. jawabannya akan segera terungkap. saya memang mendapat kesempatan bersembunyi di menara gading, dan akhirnya mendapat tawaran dari sekolah bergaransi pada tahap pra-pembebasan, namun jauh dari sekolah impian saya.

saya membayangkan tawaran biasa seperti itu akan tenggelam dalam sekumpulan tangkapan layar pendaratan yang sukses, dan saya akan dinilai dan diteliti lagi oleh semua orang. dan apa gunanya empat tahun kuliah dimana saya dikeluarkan? memikirkan hal ini, saya merasa sedikit mual lagi.

lin mengjie, qin qi, dan liu xiaozhou adalah nama samaran dalam artikel tersebut.

pengarang yan qing｜ sunting lipatan melingkar

penyusunan huruf wei wei

ifeng.com original menyambut baik arahan berita dan opini pembaca

silakan kirim surat anda ke: [email protected]