informasi kontak saya
surat[email protected]
2024-09-09
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
sebagai tamu istimewa, xu jianling, rektor universitas kejuruan shenzhen, berbicara tentang "pelajaran pertama sekolah" di saluran komprehensif cctv. (foto milik sekolah kejuruan dan teknik shenzhen)
jaringan berita shenzhen, 9 september 2024 (reporter harian zona khusus shenzhen, jiao ziyu) ketika berbicara tentang perguruan tinggi sarjana kejuruan, kita harus berbicara tentang universitas kejuruan dan teknik shenzhen, yang diakui sebagai “universitas terkemuka” untuk perguruan tinggi sarjana kejuruan dalam negeri kerjasama perusahaan, integrasi maju antara industri dan pendidikan, serta pencapaian teknis yang luar biasa telah berkali-kali ditampilkan di cctv. pada tanggal 7 september, menjelang hari guru, universitas kejuruan shenzhen, yang dikenal sebagai “bendera pendidikan kejuruan tinggi tiongkok”, sekali lagi muncul di cctv. yang berbeda dengan dulu adalah kali ini fokusnya ada pada “pelajaran pertama sekolah”.
dibandingkan dengan 200 mahasiswa sarjana yang diterima tahun lalu, jumlah mahasiswa sarjana yang diterima di universitas vokasi shenzhen tahun ini meningkat 180% menjadi 560, dan semua jurusan fisika telah mencapai terobosan baru dalam nilai penerimaan dan peringkat terendah. dalam perencanaan khusus kedua pembukaan tahun ajaran "let's talk" yang disiarkan di cctv-1 comprehensive channel, xu jianling, rektor universitas vokasi shenzhen, menjadi tamu istimewa, dengan menggunakan bahasa yang lucu sebagai tema "mematahkan prasangka dan memberdayakan masa depan". banyak anak muda membicarakan sekolah kejuruan yang berbeda. dalam penuturannya, rasa percaya diri terhadap pendidikan vokasi sudah tertanam kuat di hati masyarakat.
dalam hal bersekolah di sekolah kejuruan, banyak siswa dan orang tua yang masih terjebak pada pemikiran tradisional, berpikir bahwa jika nilainya tidak bagus, satu-satunya jalan keluar adalah masuk ke sekolah kejuruan. dalam hal ini, xu jianling mengatakan bahwa siswa miskin tidak dapat disamakan dengan nilai ujian masuk perguruan tinggi dan ujian masuk sekolah menengah atas. nilai tidak dapat menentukan segalanya, dan nilai di sekolah kejuruan saat ini tidaklah rendah.
“misalnya, garis skor fisika terendah universitas vokasi shenzhen tahun ini lebih tinggi 27 poin dari garis kontrol (baris pertama).” ia pernah bertanya kepada seorang mahasiswa yang diterima di universitas vokasi shenzhen dengan skor 23 poin lebih tinggi dari garis khusus garis kendali. mengapa anda membuat pilihan ini? mahasiswa jurusan kedokteran gigi ini mengatakan kepada kepala sekolah bahwa perguruan tinggi kejuruan yang mendalam memberikan lebih banyak kesempatan praktis dan pelatihan profesional, yang meyakinkannya bahwa ini adalah titik awal terbaik untuk mewujudkan mimpinya.
jumlah perguruan tinggi kejuruan mencakup setengah dari jumlah universitas nasional. meningkatkan pendidikan kejuruan dan membina pengrajin hebat merupakan tanggung jawab penting saat ini bagi para pendidik.
dibandingkan dengan perguruan tinggi dan universitas biasa yang lebih fokus pada teori, pendidikan vokasi menetapkan jurusan lebih berdasarkan kebutuhan pasar korporasi. dalam hal ini, sekolah kejuruan shenzhen telah melakukan "pekerjaan dengan baik".
dalam program tersebut, xu jianling percaya bahwa pendidikan kejuruan berfokus pada pengembangan keterampilan langsung siswa. oleh karena itu, kelas sering kali penuh dengan kesenangan praktis. misalnya, siswa yang mempelajari bahan kimia dapat membuat sampo dan sabun mandi cair di kelas, dan belajar melakukannya sampai batas tertentu. terakhir, anda juga dapat membuat produk kelas menengah hingga atas, seperti krim tangan, krim wajah, parfum, dll. tentu saja, beberapa orang akan bertanya: "jika demikian, apakah kursus teori akan tertinggal?" sebagai tanggapan, xu jianling menjawab bahwa kursus teori dan kursus praktik masing-masing menyumbang 50%, dan semuanya terfokus pada kepraktisan.
pengrajin dari negara-negara besar tumbuh dalam pendidikan kejuruan, tumbuh dalam integrasi industri dan pendidikan, dan menjadi dewasa di garis depan produksi. menganut "keahlian", mempraktikkan "keahlian" dan memahami "etika pengrajin" merupakan persyaratan yang lebih tinggi bagi pengrajin di era baru. baik itu melatih teknisi garis depan atau insinyur di lapangan, sekolah kejuruan shenzhen selalu sejalan dengan arahan nasional dan kebutuhan shenzhen, menekankan uji coba kelas satu yang berkualitas tinggi, dan membina siswa untuk mengambil jalur menjadi talenta. dan melayani negara dengan keterampilan.