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como invitado especial, xu jianling, presidente de la universidad vocacional de shenzhen, habló sobre "la primera lección de la escuela" en el canal cctv comprehensive. (foto cortesía del colegio técnico y vocacional de shenzhen)

shenzhen news network, 9 de septiembre de 2024 (reportero del shenzhen special zone daily jiao ziyu) cuando se trata de universidades vocacionales de pregrado, tenemos que hablar de la universidad técnica y vocacional de shenzhen, reconocida como la "universidad líder" para las universidades vocacionales de pregrado nacionales. la cooperación empresarial, la integración avanzada de la industria y la educación y los logros técnicos sobresalientes se han destacado en cctv muchas veces. el 7 de septiembre, víspera del día del maestro, la universidad vocacional de shenzhen, conocida como la “bandera de la educación vocacional superior de china”, apareció una vez más en cctv. la diferencia con el pasado es que esta vez la atención se centra en la "primera lección de la escuela".

en comparación con los 200 estudiantes universitarios admitidos el año pasado, el número de estudiantes universitarios admitidos en la universidad vocacional de shenzhen este año aumentó en un 180%, llegando a 560, y todas las especialidades en física han logrado nuevos avances en puntajes de admisión y clasificaciones más bajas. en la segunda planificación especial para la apertura del año escolar "hablemos" transmitida por el canal integral cctv-1, xu jianling, presidente de la universidad vocacional de shenzhen, actuó como invitado especial, utilizando un lenguaje humorístico como tema "rompiendo prejuicios y empowering the future". muchos jóvenes hablan de una escuela profesional diferente. en su narración, la confianza en la educación vocacional está profundamente arraigada en el corazón de la gente.

cuando se trata de asistir a escuelas vocacionales, muchos estudiantes y padres todavía están estancados en su pensamiento tradicional, pensando que si sus calificaciones no son buenas, la única salida es ir a escuelas vocacionales. en este sentido, xu jianling dijo que los estudiantes pobres no pueden equipararse con los puntajes en el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria. los puntajes no pueden determinarlo todo, y los puntajes en las escuelas vocacionales no son bajos ahora.

"por ejemplo, la puntuación más baja en física de la universidad vocacional de shenzhen de este año es 27 puntos más alta que la línea de control (primera línea)". una vez le preguntó a un estudiante que fue admitido en la universidad vocacional de shenzhen con una puntuación de 23 puntos más que la especial. línea de control. ¿por qué tomaste esta decisión? el estudiante de odontología le dijo al director que la escuela vocacional profunda le brindaba más oportunidades prácticas y capacitación profesional, lo que lo convenció de que era el mejor punto de partida para hacer realidad su sueño.

el número de escuelas profesionales superiores representa la mitad de las universidades nacionales. mejorar la educación vocacional y formar artesanos de gran poder son responsabilidades importantes de estos tiempos para los educadores.

en comparación con los colegios y universidades ordinarios que se centran más en la teoría, la educación vocacional establece carreras más basadas en las necesidades del mercado corporativo. es decir, las escuelas vocacionales establecerán carreras que el mercado necesita. en este sentido, shenzhen vocational college ha hecho un buen trabajo.

en el programa, xu jianling creía que la educación vocacional se centra en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. por lo tanto, el aula suele estar llena de diversión práctica. por ejemplo, los estudiantes que estudian química fina pueden hacer champú y gel de ducha en clase y aprender algo. nivel de habilidades prácticas finalmente, también puedes elaborar productos de gama media a alta, como cremas de manos, cremas faciales, perfumes, etc. por supuesto, algunas personas preguntarán: "si este es el caso, ¿se quedarán atrás los cursos teóricos?". en respuesta, xu jianling respondió que los cursos teóricos y los cursos prácticos representan cada uno el 50% y que todo se centra en la practicidad.

los artesanos de los grandes países brotan en la educación vocacional, crecen en la integración de la industria y la educación y maduran en la primera línea de producción. adherirse a la "artesanía", practicar la "artesanía" y comprender la "ética del artesano" son requisitos más importantes para los artesanos de la nueva era. ya sea que se trate de capacitar a técnicos de primera línea o ingenieros en el sitio, shenzhen vocational college siempre ha estado en línea con la dirección nacional y las necesidades de shenzhen, insistiendo en pruebas de primera clase de alta calidad y cultivando a los estudiantes para que tomen el camino de convertirse en talentos. y servir al país con habilidades.