νέα

ως ειδικός καλεσμένος, ο xu jianling, ο πρόεδρος του shenzhen vocational university, μίλησε για το «πρώτο μάθημα του σχολείου» στο cctv comprehensive channel. (η φωτογραφία είναι ευγενική προσφορά του shenzhen vocational and technical college)

shenzhen news network, 9 σεπτεμβρίου 2024 (ημερήσιος ρεπόρτερ του shenzhen special zone jiao ziyu) όσον αφορά τα επαγγελματικά προπτυχιακά κολέγια, πρέπει να μιλήσουμε για το επαγγελματικό και τεχνικό πανεπιστήμιο shenzhen, το οποίο αναγνωρίζεται ως το «κορυφαίο πανεπιστήμιο» για τα εγχώρια επαγγελματικά προπτυχιακά κολέγια η συνεργασία των επιχειρήσεων, η προηγμένη ενοποίηση της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης και τα εξαιρετικά τεχνικά επιτεύγματα έχουν προβληθεί πολλές φορές στο cctv. στις 7 σεπτεμβρίου, παραμονή της ημέρας των δασκάλων, το επαγγελματικό πανεπιστήμιο shenzhen, γνωστό ως «σημαία της ανώτατης επαγγελματικής εκπαίδευσης της κίνας», εμφανίστηκε για άλλη μια φορά στο cctv. αυτό που διαφέρει από το παρελθόν είναι ότι αυτή τη φορά το επίκεντρο είναι το «πρώτο μάθημα του σχολείου».

σε σύγκριση με τους 200 προπτυχιακούς που έγιναν δεκτοί πέρυσι, ο αριθμός των προπτυχιακών που έγιναν δεκτοί στο επαγγελματικό πανεπιστήμιο shenzhen φέτος αυξήθηκε κατά 180%, φτάνοντας τους 560, και όλες οι ειδικότητες στη φυσική πέτυχαν νέες ανακαλύψεις στις βαθμολογίες εισαγωγής και τις χαμηλότερες βαθμολογίες. στον δεύτερο ειδικό προγραμματισμό για την έναρξη της σχολικής χρονιάς "let's talk" που μεταδόθηκε στο cctv-1 comprehensive channel, ο xu jianling, πρόεδρος του shenzhen vocational university, υπηρέτησε ως ειδικός προσκεκλημένος, χρησιμοποιώντας χιουμοριστική γλώσσα ως θέμα του "breaking prejudices and ενδυναμώνοντας το μέλλον».πολλοί νέοι μιλούν για μια διαφορετική επαγγελματική σχολή. στην αφήγησή του, η αυτοπεποίθηση της επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι βαθιά ριζωμένη στις καρδιές των ανθρώπων.

όσον αφορά τη φοίτηση σε επαγγελματικές σχολές, πολλοί μαθητές και γονείς εξακολουθούν να είναι κολλημένοι στην παραδοσιακή τους σκέψη, νομίζοντας ότι αν οι βαθμοί τους δεν είναι καλοί, η μόνη διέξοδος είναι να πάνε σε επαγγελματικές σχολές. από αυτή την άποψη, ο xu jianling είπε ότι οι φτωχοί μαθητές δεν μπορούν να εξισωθούν με τις βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο και οι βαθμολογίες εισαγωγής στο γυμνάσιο δεν μπορούν να καθορίσουν τα πάντα και οι βαθμολογίες στα επαγγελματικά σχολεία δεν είναι χαμηλές.

«για παράδειγμα, η γραμμή χαμηλότερης βαθμολογίας του φετινού επαγγελματικού πανεπιστημίου shenzhen για τη φυσική είναι 27 βαθμούς υψηλότερη από τη γραμμή ελέγχου (πρώτη γραμμή). γραμμή ελέγχου γιατί κάνατε αυτή την επιλογή; ο μαθητής με ειδίκευση στην οδοντιατρική είπε στον διευθυντή ότι το βαθύ επαγγελματικό κολέγιο παρείχε περισσότερες πρακτικές ευκαιρίες και επαγγελματική κατάρτιση, κάτι που τον έπεισε ότι ήταν η καλύτερη αφετηρία για να πραγματοποιήσει το όνειρό του.

ο αριθμός των ανώτερων επαγγελματικών σχολών αντιπροσωπεύει το ήμισυ των εθνικών πανεπιστημίων. η βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και η καλλιέργεια μεγάλων τεχνιτών είναι σημαντικές ευθύνες της εποχής για τους εκπαιδευτικούς.

σε σύγκριση με τα κοινά κολέγια και τα πανεπιστήμια που εστιάζουν περισσότερο στη θεωρία, η επαγγελματική εκπαίδευση ορίζει τις ειδικότητες περισσότερο με βάση τις ανάγκες της εταιρικής αγοράς, δηλαδή, οι επαγγελματικές σχολές θα δημιουργήσουν τις ειδικότητες που χρειάζεται η αγορά. από αυτή την άποψη, το shenzhen vocational college έχει κάνει «καλή δουλειά».

στο πρόγραμμα, ο xu jianling πίστευε ότι η επαγγελματική εκπαίδευση εστιάζει στην καλλιέργεια των πρακτικών δεξιοτήτων των μαθητών. ως εκ τούτου, η τάξη είναι συχνά γεμάτη από πρακτική διασκέδαση τέλος, μπορείτε να φτιάξετε προϊόντα μεσαίας έως υψηλής ποιότητας, όπως κρέμα χεριών, κρέμα προσώπου, άρωμα κ.λπ. φυσικά, μερικοί άνθρωποι θα ρωτήσουν: "αν ισχύει αυτό, θα μείνουν πίσω τα θεωρητικά μαθήματα", ο xu jianling απάντησε ότι τα θεωρητικά και τα πρακτικά μαθήματα αντιπροσωπεύουν το καθένα το 50% και τα πάντα επικεντρώνονται στην πρακτικότητα.

οι τεχνίτες μεγάλων χωρών φυτρώνουν στην επαγγελματική εκπαίδευση, αναπτύσσονται στην ενοποίηση της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης και ωριμάζουν στην πρώτη γραμμή της παραγωγής. η τήρηση της «χειροτεχνίας», η εξάσκηση της «χειροτεχνίας» και η κατανόηση της «δεοντολογίας του τεχνίτη» είναι υψηλότερες απαιτήσεις για τους τεχνίτες στη νέα εποχή. είτε εκπαιδεύει τεχνικούς πρώτης γραμμής είτε επιτόπου μηχανικούς, το shenzhen vocational college ήταν πάντα σύμφωνο με την εθνική κατεύθυνση και τις ανάγκες του shenzhen, επιμένοντας σε υψηλής ποιότητας δοκιμές πρώτης κατηγορίας και καλλιεργώντας τους μαθητές να ακολουθήσουν το μονοπάτι του να γίνουν ταλέντα και υπηρετώντας τη χώρα με ικανότητες.