berita

Ditulis oleh |.Jiang Xiaoyu

Saat masyarakat menunggu kapan AI akan mengambil alih pekerjaan mereka, seorang siswa sekolah dasar berusia 9 tahun di Beijing menulis novel dengan bantuan AI dan memperoleh royalti sebesar 20.000 yuan.

Bagaimana dia melakukan hal yang tampaknya luar biasa ini? Selain itu, ia juga membawa inspirasi: Menghadapi era AI, sikap apa yang harus diambil oleh masyarakat yang belum mengenal AI? Khususnya generasi orang tua yang dihadapkan pada “penduduk asli di era AI”, kebijakan pendidikan apa yang harus diambil dalam mendidik anak di AI?

Xu Mengmeng (nama samaran) adalah siswa kelas tiga yang belajar di sekolah dasar eksperimental di Distrik Xicheng, Beijing. Pada bulan April tahun ini, buku "AI Boy: Mars Survival Challenge" yang ditulisnya akhirnya resmi diterbitkan. Teks lengkap 70.000 hingga 80.000 kata, harga 49,90 yuan, dan cetakan pertama sebanyak 5.000 eksemplar.

Buku tersebut bercerita tentang seorang anak bernama "Mengmeng" (yang memiliki nama yang sama dengan dirinya), yang pergi ke museum sains dan teknologi untuk berpartisipasi dalam "Mars Survival Challenge Camp" bersama dua temannya yang lain, Qiuqiu dan Tomato. Kisah bagaimana Mengmeng berhasil lolos dari bahaya sendirian dan kembali ke Bumi setelah memakai peralatan VR dan memasuki dunia virtual "Mars".

Setelah diterbitkan, buku tersebut dicetak ulang dalam waktu satu bulan, dan pada akhir bulan tersebut, lebih dari 6.000 eksemplar telah terjual. Xiaoxiao, editor perencanaan yang bertanggung jawab atas buku tersebut, mengatakan: "Kami bekerja keras untuk menjual 10.000 eksemplar."

Di pasar ritel buku yang semakin parah, orang dalam industri memiliki pepatah "konvensional": sebuah buku baru dapat dianggap "terlaris" jika terjual 10.000 eksemplar dalam satu tahun penerbitannya. Menurut "indikator" ini, penulis muda Xu Mengmeng tidak jauh dari menjadi "penulis terlaris".

Hasilnya laris manis, fokusnya proses penulisan. Yang istimewa dari buku ini adalahSalah satunya adalah penulis Xu Mengmeng baru berusia 9 tahun, dan yang lainnya adalah Xu Mengmeng berpartisipasi dalam pembuatan buku ini dengan bantuan AI.

Pertama, mari kita bicara tentang penulisan buku Mengmeng, yang agak tidak disengaja.

Pada bulan September tahun lalu, ayah Mengmeng, sang webmaster, bertemu dengan Huang Xiaodao, seorang teman yang menjalankan komunitas AI, untuk pertama kalinya setelah diperkenalkan oleh seorang teman baik. Ayah Mengmeng menjalankan situs web yang berfokus pada pendidikan kejuruan orang dewasa. Tujuan pertemuan tersebut adalah untuk memikirkan apakah mereka dapat menghasilkan proyek “pendidikan AI+”.

Pada pertemuan itu, Huang Xiaodao juga membawa teman lainnya, Ms. Xiaoxiao, editor perencanaan Electronic Industry Press. Dia bertanggung jawab untuk mengedit dan menerbitkan buku "Semua Orang Dapat Memutar dan Menghasilkan ObrolanGPT".

Setelah bertemu, semua orang bersenang-senang mengobrol karena kesamaan minat mereka terhadap AI. Ayah Xu Mengmeng, sang “webmaster”, mengatakan bahwa beberapa hari yang lalu, ia dan putranya Mengmeng baru saja membuat demo game menggunakan AI, dan juga menggunakan ChatGPT untuk menyelesaikan soal matematika.

Hal ini mengingatkan Guru Xiaoxiao akan topik perencanaan yang belum dilaksanakan - dia berharap menemukan orang dewasa dan anak-anak yang dapat menggunakan AI untuk menulis buku cerita sains populer AI untuk anak-anak.

Sebelumnya, Xiaoxiao sebenarnya menemukan beberapa penulis dewasa, dan beberapa penulis tidak melanjutkan kemajuannya setelah garis besar atau manuskripnya dibatalkan. Situasi ini sangat umum terjadi. Dia mengirimkan 100 undangan, dan hanya sekitar 10% penulis yang dapat mengirimkan naskahnya.

Saya melihat webmaster dan keluarganya sedang meneliti AI, dan webmaster sangat ingin mencobanya ketika dia mendengar rencana Guru Xiaoxiao. Kemudian, setelah mendiskusikannya dengan Mengmeng, kedua pihak cocok.

Tapi itu lebih mudah diucapkan daripada dilakukan. Jika saya benar-benar ingin menulis buku, webmaster dan putranya Xu Mengmeng tidak hanya memiliki ide yang sangat berbeda, tetapi akhirnya ayah saya kehilangan kesabaran dan "mengundurkan diri dari proyek secepat cahaya". Tidak mengerti AI, hanya bisa fokus pada "pendamping menulis buku", hanya Mengmeng yang tersisa di keluarga untuk berjuang sendirian.

Untungnya, Mengmeng memiliki sifat seperti itu – ketekunan. Di mata sang ibu, prestasi akademis putranya di kelas “di atas rata-rata”, namun keunggulannya adalah ketenangan pikiran – yaitu, ia memiliki rasa manajemen diri yang kuat.

Sejak September 2023 hingga Januari 2024, Mengmeng berturut-turut memberikan tiga versi garis besar penulisan buku hingga versi terakhir berhasil dilewati.

Saat itu sedang liburan musim dingin, dan Mengmeng punya waktu untuk menyelesaikan cerita sepanjang 70.000-80.000 kata ini. Beberapa bulan kemudian, "AI Boy: Mars Survival Challenge" diterbitkan, dan berhasil dengan baik. Berdasarkan kemajuan penjualan, royalti kini telah menghasilkan lebih dari 20.000 yuan.

Jadi, bagaimana Mengmeng yang berusia 9 tahun menggunakan AI untuk menulis buku?

Mari kita mulai dengan hasilnya. Warna latar belakang teks deskripsi adegan dalam buku Mengmeng “AI Boy: Mars Survival Challenge” pada dasarnya dihasilkan oleh AI. Menurut kata-kata asli ibu Mengmeng, “Jika dia harus menulisnya sendiri, dia tidak akan bisa menulis sampai tingkat ini.” Dia akrab dengan cerita yang dibuat putranya—seringkali cerita-cerita itu gelisah, dengan alur cerita yang melompat-lompat keluar “seperti ikan kecil yang meniup gelembung.”

Ketika Wang Xiaocong, pemimpin redaksi buku tersebut, melihat draf pertama yang diserahkan oleh Mengmeng, dia juga sedikit terkejut. Dia awalnya berpikir bahwa ini akan menjadi naskah yang penuh dengan kesalahan ketik, kesalahan tata bahasa, dan kebingungan logis. “Bagaimanapun, penulisnya hanyalah siswa tahun ketiga.” Namun setelah membaca kata pengantar dan dua bab pertama dengan cermat, dia sangat terkejut “Tingkat menulis dan kemampuan berpikir logis jauh melampaui rekan-rekannya.”

Kemudian pada lapisan buku terdapat tiga buah patung kartun seukuran ujung jari, yang juga digunakan oleh Mengmeng sebagai alat AI (DALLE-2 untuk ObrolanGPT) - yaitu, gambar AI.

Ini juga merupakan keterampilan kerja yang banyak pekerja kantoran saat ini hanya dikuasai dalam waktu dua tahun. Metode spesifiknya adalah Mengmeng "memasukkan" foto kehidupan nyata dirinya, Qiuqiu dan Tomato ke ChatGPT, mengeluarkan teks deskriptif ke dalamnya, dan kemudian menghasilkan gambar kartun.

Saat menulis outline versi pertama, judul dan baris utama outline tersebut adalah "AI Adventure: Asyiknya Menjelajah dengan ChatGPT". Sesuai dengan judul buku yang diusulkan, ChatGPT akan menjadi salah satu protagonis di sepanjang buku ini.

Ayah Mengmeng, "webmaster", adalah seorang programmer, namun ia tidak terlalu paham dengan bidang kecerdasan buatan. Sama seperti seorang juru masak yang bisa menumis belum tentu tahu cara membuat kue mousse, ia memiliki pengetahuan yang relevan tentang ChatGPT dan petunjuk di dalamnya. buku Perkembangannya bergantung sepenuhnya pada eksplorasi ayah dan anak.

Namun dalam proses mencoba dan menggunakan ChatGPT, Mengmeng menemukan bahwa meskipun tergolong "pintar", kekurangannya juga menonjol, yaitu tidak kompatibel dengan ponsel Android. Ayah harus men-debug peralatannya, dan dia bercanda pada dirinya sendiri bahwa "ini adalah salah satu dari sedikit momen di mana dia berguna."

Hasil dari debugging tersebut adalah keduanya hanya dapat menggunakan ChatGPT di komputer yang memiliki portabilitas yang buruk dan stabilitas yang rendah.

Selama proses ini, permasalahan yang dihadapi Mengmeng dan putranya juga menarik perhatian guru penyuntingan Xiaoxiao. “Jika kita ingin merekomendasikan AI kepada anak-anak di rumah, kita harus menggunakan model data besar dalam negeri.”

Jadi versi pertama dari garis besar itu tidak valid.

Saat menulis outline versi kedua, judul dan baris utama outline yang dipikirkan Mengmeng adalah "AI Youth". Inspirasi ini datang dari serial "Tang Xiaotuan Travels in Chinese History" yang pernah ia tonton. Mengmeng pun berharap bisa meniru metode bercerita serial ini, mulai dari model mesin Turing yang ditemukan oleh ahli matematika Alan Turing, hingga memperkenalkan Sejarah pengembangan AI.

Dalam proses penulisan edisi ini, Mengmeng menggunakan model domestik besar - Zhipu Qingyan, dan menggunakan sedikit ChatGPT. Namun akibat dari versi Zhipu yang jelas adalah banyak mengandung istilah profesional dan tidak cocok untuk dibaca oleh anak-anak. Versi ini akhirnya LULUS.

Versi ketiga merupakan versi final, dengan cerita "Mars Survival Challenge" sebagai alur utamanya. Protagonis dalam cerita, Mengmeng, harus bertahan hidup di lingkungan realitas virtual dan menemukan jalan kembali ke Bumi dalam waktu 5 hari. Editor menganggap ceritanya menarik dan dipertahankan.

Meski merupakan cerita anak-anak, namun tidak mudah untuk menuliskannya dengan baik dan benar.

Pada tingkat pengetahuan, Mengmeng memperoleh pengetahuan profesional yang relevan dengan mengajukan pertanyaan tentang spektrum kebijaksanaan dan kata-kata yang jelas. Misalnya, dia bertanya: Bagaimana cara bertahan hidup di Mars? Spektrum kebijaksanaan akan memberitahunya, “Oksigen, air minum, makanan, energi.”

Mengmeng menyebutkan bahwa jika jawaban AI tidak memenuhi persyaratan, dia akan memasukkan instruksi berkali-kali. "Semakin jelas instruksi yang diberikan, semakin sesuai dengan harapan.""Dalam 10 tahun, 50% pekerjaan akan berupa rekayasa kata yang cepat."Yang kita bicarakan adalah sangat penting untuk bisa memasukkan kata-kata cepat yang merupakan inspirasi yang diperoleh Mengmeng dalam praktiknya.

Dan pada tataran tekstual buku, bagaimana memilih kata dan membuat kalimat? Cara Mengmeng adalah membuat plot yang dikandung menjadi kata yang cepat, memasukkan Zhipu Qingyan dan ChatGPT, dan membiarkan mereka menulis kalimat sesuai kebutuhan.

Pada tingkat peninjauan mandiri teks, Mengmeng akan menemukan sumber daya dan konten keluaran AI untuk mengoreksi dan memverifikasi. Selain itu, ia akan menyerahkan seluruh teks tertulis kepada Zhipu Qingyan, sehingga dapat memeriksa kesalahan tata bahasa dan melakukan beberapa modifikasi, "yang setara dengan mengenakan pakaian pada artikel."

Mengmeng juga menemukan bahwa AI bukannya tanpa kesalahan. Saat menulis buku tersebut, Mengmeng meminta AI menghitung jarak bumi ke Mars. Dia selalu menyukai Mars dan telah membaca banyak informasi yang relevan, namun samar-samar dia merasa angkanya kurang tepat. Ia menemukan bahwa AI melakukan kesalahan saat mengubah kilometer menjadi tahun cahaya. Dari sini, dia memahami bahwa AI juga bisa "berbicara omong kosong", jadi dia lebih memperhatikan penyaringan informasi online.

Dalam proses penulisan bukunya, Mengmeng menggunakan begitu banyak alat AI, dan Mengmeng juga memperoleh pemahaman mendalam tentang karakteristik masing-masing alat. Dia berkata: "Alat-alat ini seperti orang yang berbeda, dan 'kepribadian' mereka sangat berbeda. Zhipu Qingyan seperti mahasiswa Tiongkok yang pandai seni liberal, ChatGPT seperti orang asing yang pandai sains dan bisa berbahasa Inggris, dan Di tengah perjalanan sangat sulit untuk berkomunikasi." ”

Dalam benak Mengmeng, alat AI seperti teman baiknya - selalu online dan sangat berpengetahuan. Mengenai cara bergaul dengan teman AI, ia merangkum tiga poin pengalaman - lebih banyak berkomunikasi, bisa berkomunikasi, dan menjadi diri sendiri.

Kisah Mengmeng yang sukses menulis buku dan menjualnya pun menginspirasi orang dewasa di sekitarnya.

Perasaan terbesar ibu Mengmeng adalah “menyelamatkan ibu”. “Jika saya tidak punya waktu, dia akan bertanya pada AI.” Ayah Mengmeng mengatakan bahwa teman-teman di sekitarnya mendengar bahwa putranya menulis buku menggunakan AI dan menghela nafas: “AI sangat kuat, mengapa kita masih membutuhkan manusia?”

Menurut konsensus publik saat ini, AI lebih merupakan alat pada tahap ini dan mengharuskan manusia untuk mengerahkan inisiatif subjektifnya.

Ayah, sang "webmaster", percaya bahwa Mengmeng telah mengumpulkan cadangan pengetahuan melalui membaca jangka panjang. Ia memiliki ide dan keinginan untuk mengekspresikan dirinya, serta dapat membangun “kerangka” saat menulis.

Banyak rekan ibu yang juga bertanya: "Bu, apakah Ibu memaksa anak Ibu menulis ini?" Setelah Mengmeng mengetahuinya, dia menunjukkan kesadaran dan kemampuan "manajemen waktu mandiri" yang kuat.

Mengmeng berkata: "Saya menandatangani kontrak penerbitan. Jika saya tidak dapat mengirimkan naskahnya, saya harus kehilangan uang." Saat menandatangani kontrak, Mengmeng mengisi sendiri tanggal pengirimannya - pada saat itu, orang dewasa mengira dia yang mengisinya sambil lalu. Belakangan, ibu saya mengetahui bahwa dia mengisi tanggal dimulainya sekolah selama liburan musim dingin. Yang diinginkan Mengmeng adalah menyerahkan naskahnya sebelum sekolah dimulai.

Nyatanya, Mengmeng juga melakukan hal serupa. Ibu saya masih ingat saat Mengmeng selesai menulis, dia menutup komputer dengan suara "pop" yang cepat dan keras, mengemasi barang bawaannya dan pergi ke Jianfengling untuk mengamati burung - ini adalah hobinya yang lain, dan hobi lain yang tidak diketahui siapa pun. tentang. mesin. Mengmeng telah mencatat 219 spesies burung di China Bird Watching Record Center, peringkat 686 secara nasional. Fotografinya memenangkan hadiah pertama dalam Kompetisi Fotografi Ekologi Burung dari Kompetisi Mengamati Burung Sekolah Dasar dan Menengah Beijing pada tahun 2022, dan memenangkan National Bird Watching ke-8. Lomba Fotografi Ekologi Tahun 2024. Juara Pertama Lomba Drone Remaja.

Sang ibu merasa anaknya telah terlatih dalam proses menulis buku, seperti sifat amanah dan kegigihan.

Sebagai "generasi pasca-10-an", Mengmeng adalah penduduk asli Internet, dan dianggap sealami bernapas menggunakan perangkat elektronik.Saat dia duduk di bangku kelas menengah taman kanak-kanak, dia memiliki ponsel, iPad, dan komputer.

Mengmeng juga memiliki banyak perasaan tentang penggunaan AI. Ia percaya bahwa tidak seperti perangkat lunak perkantoran seperti Word dan PPT, alat AI saat ini mudah digunakan. Jika anak mempunyai ide, mereka juga bisa menggunakan AI untuk menulis asal mereka tetap bertahan.

Mengmeng yang berusia 9 tahun tidak sendirian dalam menulis buku. Kemampuan beradaptasi remaja terhadap AI jauh lebih tinggi dari yang dibayangkan.

Zhang Xiaoxing tinggal di Hangzhou dan berusia 14 tahun dan duduk di bangku kelas satu sekolah menengah pertama. Ia tidak pernah mengikuti kelas pemrograman, ia telah belajar C++, Go, JavaScript, Python dan bahasa pemrograman lainnya dengan mencari informasi di Internet sejak ia masih kecil. Ketika dia duduk di kelas tiga sekolah dasar, dia membuat halaman web bernama "Dinding", yang memungkinkan teman sekelas dan guru meninggalkan pesan di halaman web dan menyampaikan informasi.

Tahun lalu, dengan munculnya teknologi model besar kecerdasan buatan, ia melatih model tersebut sendiri, mengembangkan dan membuat SDK versi bahasa Go dari Zhipu AI menjadi sumber terbuka.

Belum lama ini, Zhang Xiaoxing berpartisipasi dalam proyek AI NPC dari Ultrain AI Incubator, dan bekerja dengan siswa sekolah menengah dan mahasiswa untuk berhasil mengimplementasikan MVP (produk minimum yang tersedia) dari AI NPC menggunakan dua jalur teknis yang berbeda. . Teknologi ini nantinya akan digunakan dalam berbagai skenario game MOBA online dan offline untuk membuat NPC lebih cerdas saat berinteraksi dengan pemain.

Karena banyaknya teknologi yang terlibat dalam proyek ini, Zhang Xiaoxing dan rekan-rekannya sering kali perlu mencari bantuan dari “bantuan asing”. Tanpa bantuan AI, tugas-tugas ini akan membutuhkan waktu lama untuk diselesaikan oleh 3 hingga 4 programmer dewasa.

Tahun ini, Zhang Xiaoxing juga menggunakan alat AI bernama Suno untuk menulis 8 lagu dan menerbitkannya di NetEase Cloud Music. Setiap kali dia selesai menulis lagu, dia akan mengumpulkan keluarganya untuk mendengarkannya. Sekarang, adik perempuannya yang berusia sepuluh tahun, Xiaoyu, juga dapat menulis lagu dalam bahasa Suno, dan "lagunya cukup bagus".

Pembelajaran AI pada anak-anak baru-baru ini menarik perhatian dari semua lapisan masyarakat.

Dalam dua sesi tahun ini, Lei Jun, perwakilan Kongres Rakyat Nasional, menyiapkan empat proposal, salah satunya merekomendasikan mempopulerkan pendidikan literasi kecerdasan buatan dari tahap wajib belajar.

Pada tanggal 28 Maret tahun ini, Kementerian Pendidikan merilis empat tindakan untuk mempromosikan pendidikan yang diberdayakan kecerdasan buatan, yang bertujuan untuk menggunakan kecerdasan buatan untuk mempromosikan penerapan pengajaran dan pembelajaran yang terintegrasi dan meningkatkan literasi dan keterampilan pendidikan digital semua orang. Platform Layanan Publik Pendidikan Cerdas Nasional telah meluncurkan kolom "Pembelajaran AI", mengundang "nama-nama besar" untuk berbicara tentang AI, mengorganisir guru-guru terkenal untuk mengajar AI, dan mendorong guru dan siswa untuk mempelajari AI.

Angin AI juga bertiup ke daerah pedesaan.

Pada tanggal 20 September tahun lalu, tren kecerdasan buatan mencapai Sekolah Dasar Pusat Kota Heshi di Kabupaten Xiushui, Jiujiang, Jiangxi. Shen Kuiyuan, seorang "guru khusus", telah berkeliling untuk anak-anak di kampung halamannya dan membangun museum teknologi AI pertama di negara itu untuk sekolah dasar pedesaan. Shen Kuiyuan berharap anak-anak dapat mengenal pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi yang lebih maju dan menciptakan lebih banyak kemungkinan bagi mereka untuk merangkul dunia.

AI adalah peluang bagi generasi sekarang dan generasi berikutnya. Jika kita hanya duduk diam dan menunggu, kita mungkin akan kehilangan kesempatan untuk memanfaatkan peluang yang ada di zaman kita.

- AKHIR-