uutiset

Kirjoittaja: Jiang Xiaoyu

Kun ihmiset odottavat, milloin tekoäly vie heidän työpaikkansa, 9-vuotias pekingilainen alakoululainen kirjoitti romaanin tekoälyn avulla ja ansaitsi 20 000 yuania rojalteina.

Kuinka hän teki tämän uskomattomalta vaikuttavan asian? Lisäksi hän toi myös inspiraation: Millaisen asenteen tekoälyä tuntemattoman yleisön tulisi omaksua tekoälyn aikakauden edessä? Varsinkin vanhempien sukupolvi, joka kohtaa "aboriginaalit tekoälyn aikakaudella", mitä koulutuspolitiikkaa tulisi noudattaa lasten koulutuksessa tekoälyssä?

Xu Mengmeng (salanimi) on kolmannen luokan poika, joka opiskelee kokeellisessa peruskoulussa Xichengin alueella Pekingissä. Tämän vuoden huhtikuussa hänen kirjoittamansa kirja "AI Boy: Mars Survival Challenge" julkaistiin vihdoin virallisesti. Koko teksti on 70 000 - 80 000 sanaa, hinta 49,90 yuania, ja ensimmäinen painos on 5 000 kappaletta.

Kirja kertoo tarinan lapsesta nimeltä "Mengmeng" (jolla on sama nimi kuin hän itse), joka meni tiede- ja teknologiamuseoon osallistumaan "Mars Survival Challenge Camp" -leirille kahden muun ystävänsä Qiuqiun ja Tomato kanssa. Tarina siitä, kuinka Mengmeng pakeni onnistuneesti vaarasta yksin ja palasi maan päälle puettuaan VR-laitteet ja astuttuaan "Marsin" virtuaaliseen maailmaan.

Julkaisun jälkeen kirja painostettiin uudelleen kuukauden sisällä, ja kuukauden loppuun mennessä sitä oli myyty yli 6 000 kappaletta. Kirjasta vastaava suunnittelutoimittaja Xiaoxiao sanoi: "Teemme kovasti töitä myydäksemme 10 000 kappaletta."

Kirjojen vähittäiskaupan markkinoilla yhä ankarammin alan sisäpiiriläiset pitävät "perinteistä" sanontaa: uutta kirjaa voidaan pitää "bestsellerina", jos se myy 10 000 kappaletta vuoden sisällä julkaisusta. Tämän "indikaattorin" mukaan nuori kirjailija Xu Mengmeng ei ole kaukana siitä, että hänestä tulisi "menestyskirjailija".

Hyvä myynti on tulos, painopiste on kirjoitusprosessissa. Erityistä tässä kirjassa onToinen on, että kirjailija Xu Mengmeng on vasta 9-vuotias, ja toinen on, että Xu Mengmeng osallistui tämän kirjan luomiseen tekoälyn avulla.

Puhutaanpa ensin Mengmengin kirjan kirjoittamisesta, mikä oli jokseenkin tahatonta.

Viime vuoden syyskuussa Mengmengin isä, verkkovastaava, tapasi ensimmäistä kertaa tekoälyyhteisöä johtavan ystävän Huang Xiaodaon hyvän ystävän esittelyn jälkeen. Mengmengin isä ylläpitää aikuisten ammatilliseen koulutukseen keskittyvää verkkosivustoa. Tapaamisen tarkoituksena oli pohtia, voisiko he keksiä "AI + koulutus" -projektin.

Tuohon tapaamiseen Huang Xiaodao toi myös toisen ystävän, Ms Xiaoxiaon, Electronic Industry Pressin suunnittelutoimittajan. Hän vastasi kirjan "Everyone Can Play and Earn ChatGPT" muokkaamisesta ja julkaisemisesta.

Tapaamisen jälkeen kaikilla oli hauskaa jutella, koska heillä oli yhteinen kiinnostus tekoälyä kohtaan. Xu Mengmengin isä, "verkkovastaava", sanoi, että hän ja hänen poikansa Mengmeng tekivät muutama päivä sitten pelidemon tekoälyllä ja käyttivät myös ChatGPT:tä matemaattisen ongelman ratkaisemiseen.

Tämä muistutti opettaja Xiaoxiaota suunnitteluaiheesta, jota ei ole vielä toteutettu – hän toivoo löytävänsä aikuisen ja lapsen tekoälyn avulla kirjoittaakseen tekoälyn populaaritieteellisen tarinakirjan lapsille.

Ennen tätä Xiaoxiao itse asiassa löysi useita aikuisia kirjoittajia, ja jotkut kirjoittajat eivät jatkaneet edistymistä sen jälkeen, kun luonnos tai käsikirjoitus oli kumottu. Tämä tilanne on hyvin yleinen. Hän lähettää 100 kutsua, ja vain noin 10 % kirjoittajista voi lähettää käsikirjoituksensa.

Näin, että verkkovastaava ja hänen perheensä tutkivat tekoälyä, ja verkkovastaava oli innokas kokeilemaan sitä, kun hän kuuli opettaja Xiaoxiaon suunnitelman.

Mutta se on helpommin sanottu kuin tehty. Jos todella halusin kirjoittaa kirjan, webmasterilla ja hänen pojallaan Xu Mengmengillä oli hyvin erilaisia ​​ajatuksia, mutta lopulta isäni menetti malttinsa ja "vettyi projektista valonnopeudella, koska hän teki niin." ' ei ymmärrä tekoälyä, voisi keskittyä vain "kirjan kirjoittamiseen kumppaniin", vain Mengmeng jää perheeseen kamppailemaan yksin.

Onneksi Mengmengillä on sellainen ominaisuus - sinnikkyys. Äidin silmissä pojan oppiminen luokassa on "keskiarvon yläpuolella", mutta etuna on mielenrauha - eli hänellä on vahva itsejohtamisen tunne.

Syyskuusta 2023 tammikuuhun 2024 Mengmeng toimitti peräkkäin kolme versiota kirjan kirjoittamisesta, kunnes viimeinen versio hyväksyttiin.

Tuolloin oli talviloma, ja Mengmeng ehti viimeistellä tämän 70 000-80 000 sanan tarinan. Muutamaa kuukautta myöhemmin julkaistiin "AI Boy: Mars Survival Challenge", ja se menestyi hyvin.

Joten miten 9-vuotias Mengmeng käytti tekoälyä kirjan kirjoittamiseen?

Aloitetaan tuloksista Mengmengin kirjan "AI Boy: Mars Survival Challenge" kohtauksen kuvaustekstin taustaväri on pohjimmiltaan tekoälyn luoma. Mengmengin äidin alkuperäisten sanojen mukaan: "Jos hänen täytyisi kirjoittaa se itse, hän ei pystyisi kirjoittamaan tällä tasolla." ulos "kuin pieni kala puhaltaa kuplia."

Kun kirjan päätoimittaja Wang Xiaocong näki Mengmengin toimittaman ensimmäisen luonnoksen, hän oli myös hieman järkyttynyt. Hän ajatteli alun perin, että tämä olisi käsikirjoitus täynnä kirjoitusvirheitä, kielioppivirheitä ja loogista hämmennystä. ”Kirjailija on kuitenkin vasta kolmannen vuoden opiskelija, mutta hän oli hyvin yllättynyt "Kirjoitustaso ja looginen ajattelukyky ylittävät hänen ikäisensä."

Sitten kirjan vuorauksessa on kolme sormenpään kokoista sarjakuvaa, joita Mengmeng käyttää myös tekoälytyökaluna (DALLE-2 ChatGPT:lle) - eli AI-piirustus.

Tämä on myös työpaikkataito, jonka monet toimistotyöntekijät ovat nykyään oppineet vasta kahdessa vuodessa. Erityinen menetelmä on, että Mengmeng "syöttää" tosielämän valokuvia itsestään, Qiuqiusta ja Tomatosta ChatGPT:hen, tulostaa siihen kuvaavaa tekstiä ja luo sitten sarjakuvakuvia.

Kun kirjoitit luonnoksen ensimmäistä versiota, hahmotelman otsikko ja päärivi olivat "AI Adventure: The Fun of Exploring with ChatGPT". Kirjan ehdotetun nimen mukaan ChatGPT on yksi kirjan päähenkilöistä.

Mengmengin isä "webmaster" on ohjelmoija, mutta hän ei ole kovin perehtynyt tekoälyn alaan. Aivan kuten kokki, joka osaa paistaa, ei välttämättä osaa tehdä mousse-kakkuja, hänellä on asiaankuuluvaa tietoa ChatGPT:stä ja vihjeistä. kirja Kehitys riippuu täysin isän ja pojan tutkimisesta.

ChatGPT:n kokemisen ja käytön aikana Mengmeng kuitenkin havaitsi, että vaikka se on suhteellisen "älykäs", sen puutteet ovat myös näkymättömiä Android-puhelimien kanssa. Isä joutui korjaamaan laitteiden vian, ja hän vitsaili itselleen, että "tämä oli yksi harvoista hetkistä, jolloin hänestä oli hyötyä".

Virheenkorjauksen tuloksena he kaksi pystyivät käyttämään ChatGPT:tä vain tietokoneessa, jonka siirrettävyys ja vakaus oli heikko.

Tämän prosessin aikana Mengmengin ja hänen poikansa kohtaamat ongelmat herättivät myös editointiopettajan Xiaoxiaon huomion. "Jos haluamme suositella tekoälyä kotilapsille, meidän on käytettävä kotimaisia ​​big datamalleja." Opettaja Xiaoxiao ehdotti.

Joten luonnoksen ensimmäinen versio mitätöitiin.

Kirjoittaessaan ääriviivan toista versiota Mengmengin mielestä ääriviivan otsikko ja päärivi oli "AI Youth". Tämä inspiraatio tuli "Tang Xiaotuan Travels in Chinese History" -sarjasta, jonka hän oli katsonut, Mengmeng toivoo myös voivansa jäljitellä tämän sarjan tarinankerrontamenetelmää, alkaen matemaatikko Alan Turingin keksimästä Turingin koneesta ja esittelemällä AI-kehityksen historian.

Tämän painoksen kirjoitusprosessissa Mengmeng käytti suurta kotimaista mallia - Zhipu Qingyania ja käytti pienen määrän ChatGPT:tä. Selkeän Zhipu-version tulos oli kuitenkin se, että se sisälsi paljon ammatillisia termejä, eikä se soveltunut lasten luettavaksi. Tämä versio lopulta hyväksyttiin.

Kolmas versio on lopullinen versio, jonka päälinjana on tarina "Mars Survival Challenge". Tarinan päähenkilön Mengmengin on selviydyttävä virtuaalitodellisuusympäristössä ja löydettävä tie takaisin maan päälle 5 päivässä. Toimittaja piti tarinaa mielenkiintoisena ja se säilytettiin.

Vaikka se on lastentarina, sitä ei ole helppo kirjoittaa hyvin ja oikein.

Tietotasolla Mengmeng hankkii pääasiassa asiaankuuluvaa ammatillista tietämystä esittämällä kysymyksiä viisauden spektristä ja selkeistä sanoista. Hän esimerkiksi kysyi: Kuinka selviytyä Marsissa? Viisausspektri kertoo hänelle: "Happi, juomavesi, ruoka, energia."

Mengmeng mainitsi, että jos tekoälyn vastaus ei täytä vaatimuksia, hän syöttää ohjeita useita kertoja "Mitä selkeämmät ohjeet ovat, sitä paremmin Baidu-perustaja Robin Li sanoi.""10 vuoden kuluttua 50% työstä on nopeaa sanasuunnittelua."Puhumme siitä, että on erittäin tärkeää pystyä syöttämään sanoja, mikä on inspiraationa, jonka Mengmeng sai käytännössä.

Ja kuinka valita sanoja ja tehdä lauseita kirjan tekstitasolla? Mengmengin menetelmä on tehdä suunniteltu juoni nopeaksi sanaksi, syöttää Zhipu Qingyan ja ChatGPT ja antaa heidän kirjoittaa lauseita vaatimusten mukaisesti.

Tekstien itsearvioinnin tasolla Mengmeng löytää resursseja ja tekoälytulosteen sisältöä oikolukua ja todentamista varten. Lisäksi hän luovuttaa kaiken kirjoitetun tekstin Zhipu Qingyanille, jotta se voi tarkistaa kielioppivirheet ja tehdä joitain muutoksia, "mikä vastaa vaatteiden pukemista artikkeliin".

Mengmeng havaitsi myös, että tekoäly ei ole vailla virheitä. Kirjaa kirjoittaessaan Mengmeng pyysi tekoälyä laskemaan etäisyyden maasta Marsiin. Hän oli aina pitänyt Marsista ja lukenut paljon asiaankuuluvaa tietoa, mutta hänestä tuntui epämääräisesti, etteivät luvut olleet aivan oikein. Hän havaitsi, että tekoäly teki virheen muuntaessaan kilometrejä valovuosiksi. Tästä hän ymmärsi, että tekoäly voi myös "puhua hölynpölyä", joten hän kiinnitti enemmän huomiota verkkotietojen seulomiseen.

Kirjaa kirjoittaessaan Mengmeng käytti niin monia tekoälytyökaluja, ja Mengmeng sai myös syvän ymmärryksen kunkin työkalun ominaisuuksista. Hän sanoi: "Nämä työkalut ovat kuin erilaisia ​​ihmisiä, ja heidän "persoonallisuutensa" ovat melko erilaisia. Zhipu Qingyan on kuin kiinalainen opiskelija, joka on hyvä taiteessa, ChatGPT on kuin ulkomaalainen, joka on hyvä tieteissä ja osaa puhua englantia, ja Keskimatkan kanssa on erittäin vaikea kommunikoida."

Mengmengin mielestä tekoälytyökalut ovat kuin hänen hyviä ystäviään - aina verkossa ja erittäin osaavia. Mitä tulee tekoälyystävien kanssa toimeen tulemiseen, hän tiivisti kolme kokemuskohtaa - kommunikoi enemmän, pysty kommunikoimaan ja ole oma itsesi.

Mengmengin tarina menestyksekkäästä kirjan kirjoittamisesta ja myymisestä on inspiroinut myös hänen ympärillään olevia aikuisia.

Mengmengin äidin suurin tunne on "äidin pelastaminen". "Jos minulla ei ole aikaa, hän kysyy tekoälyä, Mengmengin isä sanoi, että hänen ympärillään olevat ystävät kuulivat, että hänen poikansa kirjoitti kirjan tekoälyllä ja huokaisi: "Tekoäly on niin voimakas, miksi tarvitsemme edelleen ihmisiä?"

Nykyisen yleisen konsensuksen mukaan tekoäly on tässä vaiheessa enemmän työkalu ja vaatii ihmisten subjektiivista aloitteellisuutta.

Isä, "verkkovastaava", uskoo, että Mengmeng on kerännyt tietovarantoja pitkän aikavälin lukemisen kautta. Hänellä on ideoita ja halua ilmaista itseään, ja hän osaa rakentaa "luurankoa" kirjoittaessaan.

Monet äitien kollegat kysyivät myös: "Äiti, pakotitko poikasi kirjoittamaan tämän?"

Mengmeng sanoi: "Allekirjoitin julkaisusopimuksen. Jos en pysty toimittamaan käsikirjoitusta, joudun menemään rahaa allekirjoittaessaan sopimusta, Mengmeng täytti toimituspäivän itse - silloin aikuiset luulivat hänen täyttäneen sen." rennosti. Myöhemmin äitini sai tietää, että hän täytti talviloman aikana koulun alkamispäivämäärän. Mengmeng haluaa lähettää käsikirjoituksen ennen koulun alkua.

Itse asiassa Mengmeng teki saman asian. Äitini muistaa edelleen, että sillä hetkellä, kun Mengmeng lopetti kirjoittamisen, hän sulki tietokoneen nopealla ja kovalla "pop"-äänellä, pakkasi matkatavaransa ja meni Jianfenglingiin katsomaan lintuja - tämä oli hänen toinen harrastus ja toinen harrastus, jota kukaan ei tiennyt. koneesta. Mengmeng on tallentanut 219 lintulajia China Bird Watching Record -keskuksessa, ja hänen valokuvansa voitti ensimmäisen palkinnon Pekingin perus- ja yläkoulun lintujen tarkkailukilpailussa vuonna 2022 ja voitti 8. kansallisen lintujen tarkkailukilpailun. Ekologinen valokuvauskilpailu 2024. Nuorten drone-kilpailun ensimmäinen palkinto.

Äiti kokee, että hänen poikansa on koulutettu kirjojen kirjoittamiseen, kuten luotettavuuteen ja sinnikkyyteen.

"10-luvun jälkeisenä sukupolvena" Mengmeng on kotoisin Internetistä, ja sen katsotaan olevan yhtä luonnollista kuin hengittämistä elektronisilla laitteilla.Kun hän oli päiväkodin keskiluokassa, hänellä oli matkapuhelin, iPad ja tietokone.

Mengmengillä on myös monia tunteita tekoälyn käytöstä. Hän uskoo, että toisin kuin toimistoohjelmistot, kuten Word ja PPT, nykyiset tekoälytyökalut ovat helppokäyttöisiä. Jos lapsilla on ideoita, he voivat myös käyttää tekoälyä kirjoittamiseen niin kauan kuin ne jatkuvat.

9-vuotias Mengmeng ei ole yksin kirjoittaessaan kirjaa. Teini-ikäisten sopeutumiskyky tekoälyyn on paljon parempi kuin kuvitellaan.

Zhang Xiaoxing asuu Hangzhoussa ja on 14-vuotias yläkoulun ensimmäisellä luokalla. Hän ei ole koskaan ilmoittautunut ohjelmointikurssille. Hän on lapsesta asti oppinut C++, Go, JavaScript, Python ja muita ohjelmointikieliä etsimällä tietoa Internetistä. Kun hän oli peruskoulun kolmannella luokalla, hän teki "Wall"-nimisen web-sivun, jonka avulla luokkatoverit ja opettajat saattoivat jättää viestejä verkkosivulle ja välittää tietoa.

Viime vuonna tekoälyn suuren malliteknologian nousun myötä hän koulutti mallin itse, kehitti ja avasi lähdekoodin Zhipu AI:n Go-kieliversion SDK:n.

Ei kauan sitten Zhang Xiaoxing osallistui Ultrain AI -hautomon AI NPC -projektiin ja työskenteli yläkoulun opiskelijoiden ja korkeakouluopiskelijoiden kanssa toteuttaakseen AI NPC:n MVP:n (minimi saatavilla oleva tuote) käyttämällä kahta erilaista teknistä reittiä. . Tätä tekniikkaa käytetään tulevaisuudessa erilaisissa online- ja offline-MOBA-peliskenaarioissa, jotta NPC:t saadaan älykkäämmiksi vuorovaikutuksessa pelaajien kanssa.

Koska tähän projektiin liittyy monenlaisia ​​teknologioita, Zhang Xiaoxing ja hänen kollegansa joutuvat usein hakemaan apua "ulkomaisesta avusta". Ilman tekoälyapua näiden tehtävien suorittaminen kestäisi 3–4 aikuiselta ohjelmoijalta pitkään.

Tänä vuonna Zhang Xiaoxing käytti myös Suno-nimistä tekoälytyökalua 8 kappaleen kirjoittamiseen ja julkaisi ne NetEase Cloud Musicissa. Joka kerta kun hän lopetti laulun kirjoittamisen, hän kokosi perheensä yhteen kuuntelemaan sitä. Nyt hänen 10-vuotias sisarensa Xiaoyu osaa myös kirjoittaa kappaleita Sunossa, ja "kappaleet ovat aika mukavia."

Lasten tekoälyn oppiminen on viime aikoina herättänyt huomiota kaikilta elämänaloilta.

Kansankongressin edustaja Lei Jun valmisteli tämän vuoden kahdella istunnolla neljä ehdotusta, joista yhdessä suositeltiin tekoälyn lukutaitokoulutuksen popularisointia oppivelvollisuusasteelta alkaen.

Opetusministeriö julkaisi 28. maaliskuuta tänä vuonna neljä tekoälyyn perustuvaa koulutusta edistävää toimenpidettä, joiden tavoitteena on edistää tekoälyn avulla opetuksen ja oppimisen integroitua soveltamista sekä parantaa kaikkien ihmisten digitaalisen koulutuksen lukutaitoa ja taitoja. National Smart Education Public Service Platform on käynnistänyt "AI Learning" -sarakkeen, joka kutsuu "isoja nimiä" puhumaan tekoälystä, järjestää kuuluisia opettajia opettamaan tekoälyä ja kannustaa opettajia ja opiskelijoita oppimaan tekoälyä.

Tekoälyn tuuli puhaltaa myös maaseudulle.

Viime vuoden syyskuun 20. päivänä tekoälytrendi saavutti Heshi Town Central Primary Schoolin Xiushuin piirikunnassa Jiujiangissa Jiangxissa. Shen Kuiyuan, "erikoisopettaja", on juossut kotikaupunkinsa lasten luona ja rakentanut maan ensimmäisen tekoälyteknologian museon maaseudun alakouluille. Shen Kuiyuan toivoo, että lapset voivat altistua edistyneemmille tieteellisille ja teknologisille saavutuksille ja luoda heille enemmän mahdollisuuksia omaksua maailma.

Tekoäly on mahdollisuus nykyiselle ja seuraavalle sukupolvelle. Jos istumme paikallaan ja odotamme, voimme menettää tilaisuuden tarttua aikamme tilaisuuteen.

- LOPPU-