Sekolah Matematika Universitas Normal Yunnan meluncurkan kegiatan praktik sosial "Tiga Pergi ke Pedesaan" musim panas 2024
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Baru-baru ini, kegiatan praktik sosial "Tiga Pergi ke Pedesaan" musim panas 2024 di Sekolah Matematika Universitas Normal Yunnan telah berakhir.
Sebanyak 84 relawan dari Sekolah Matematika Universitas Normal Yunnan, termasuk Kelompok Layanan Relawan Persamaan "Hati", Kelompok Layanan Relawan "Xiaoshu Miao" dan Kelompok Layanan Relawan Fuyao Ningfanghua, berangkat ke Sekolah Dasar Huaxing, Kota Goujie, Kabupaten Yiliang, Kota Kunming, dan Distrik Mobu, Sekolah Dasar Kazhen Lingang Distrik Dongchuan, Rumah Pemuda Komunitas Siyuan di Jalan Zhongping, Kabupaten Huize, Kota Qujing, dan Sekolah Dasar Qianjin, Kota Caoba, Kota Mengzi, Prefektur Otonomi Honghe Hani dan Yi, membawa praktik sosial musim panas untuk memberikan pengetahuan dan kepedulian kepada anak-anak.
Sebelum kegiatan praktik, setiap kelompok pengabdian relawan melakukan persiapan terlebih dahulu, dengan fokus pada pendidikan dan pengajaran, pertumbuhan siswa, pengembangan kualitas dan aspek lainnya, merancang sistem kurikulum dengan cermat, dan membuka kursus khusus untuk memantapkan pengetahuan dasar siswa sekaligus menumbuhkan minat dan minat siswa. kualitas komprehensif; berfokus pada Pertukaran dan kerjasama, mempelajari metode pengalaman, mempromosikan berbagi dan saling melengkapi sumber daya pendidikan, dan bertujuan untuk memungkinkan siswa mengembangkan dengan baik dalam pengetahuan, keterampilan, moral, dll melalui kegiatan pengajaran sukarela ini.
Organisasi relawan melaksanakan berbagai kerajinan tangan untuk merangsang minat belajar siswa dan semangat berkreasi. "Tag Nama Anak", "Brick Rhapsody", piring kertas buatan tangan, kipas pernis, pakaian buatan tangan, dll membuat para siswa senang. Layang-layang DIY yang dibuat di luar ruangan membuat siswa jatuh cinta. Karya seni "Bingkai Alam di Hatiku" memungkinkan siswa merasakan pesona alam.Tanah liat buatan tangan memungkinkan siswa dengan berani menggunakan imajinasi mereka dari potongan kertas warisan budaya takbenda seni kisi-kisi jendela dan simpul Cina membuat siswa merasakan pesona alam.
Di kelas budaya rakyat, relawan membimbing siswa untuk belajar tentang etnis minoritas Tiongkok dimulai dengan kostum etnis minoritas, mempopulerkan budaya nasional dan adat istiadat lokal Yunnan, mendidik siswa untuk bertoleransi dan menghormati perbedaan budaya rakyat, dan membangun rasa tanggung jawab untuk memajukan persatuan etnis. . Pada kelas budaya tradisional, para relawan memperkenalkan budaya tradisional mulai dari apresiasi puisi, pengenalan keanekaragaman budaya global, festival tradisional Tiongkok, dan pengetahuan warisan budaya takbenda, serta mengadakan kegiatan khusus seperti memotong kisi-kisi jendela, mengepang simpul Tionghoa, mengikat mati, membuat sachet. , dan novel tradisional Tiongkok kuno. Permainan, dll. digunakan untuk merangsang pengenalan dan kecintaan siswa terhadap budaya tradisional, serta untuk mewarisi dan meneruskan budaya tradisional Tiongkok.
Di kelas ilmu hukum, relawan membimbing siswa untuk memahami “UU Perlindungan Anak di Bawah Umur” dan mendemonstrasikan kepada anak-anak perlindungan hukum terhadap hak dan kepentingan anak di bawah umur dalam hal hak-hak dasar anak di bawah umur, perundungan di kampus, kekerasan seksual, dll. .berdasarkan kasus-kasus tertentu, mengajar siswa menggunakan senjata hukum untuk melindungi diri, sekaligus melakukan role-playing untuk memperdalam pemahaman dan ingatan akan pengetahuan hukum. Dalam hal pendidikan keselamatan, para relawan memperkenalkan jenis, karakteristik dan bahaya narkoba kepada siswa secara rinci melalui tampilan multimedia yang jelas, analisis kejadian nyata, interaksi yang menyenangkan, dan produksi surat kabar tulisan tangan. Pada saat yang sama, para relawan juga mempopulerkan pengetahuan gempa bumi dan pengetahuan jamur liar di kalangan siswa, mengorganisir siswa untuk melakukan latihan gempa bumi dan kuis pengetahuan jamur liar, meningkatkan kesadaran keselamatan siswa dan kemampuan pertolongan pertama, serta melindungi liburan musim panas yang aman.
Sembari menambah ilmu mahasiswa, tak lupa memperkuat latihan jasmani.Relawan mengajak mahasiswa lari dan olah raga setiap pagi, serta bermain tenis meja dan basket bersama mahasiswa di kelas penjas. Para relawan juga dengan cermat merancang dan mengadakan pertemuan olahraga yang menyenangkan, dan para siswa dengan antusias mendaftar untuk berpartisipasi. Baik dalam event individu seperti lomba permainan digital, lompat tali individu, maupun event beregu seperti lompat tali besar, estafet tenis meja, dan lain-lain, penampilan siswa menunjukkan semangat, konsentrasi, dan kemampuan kerja tim yang sangat tinggi.
Dalam hal kesehatan mental, relawan membimbing siswa untuk menjelajahi dunia batin mereka, memahami perubahan emosional mereka sendiri, dan menguasai metode untuk mengatasi stres dan kemunduran. Selain itu, para relawan mengorganisir siswa untuk menampilkan sitkom "Tolak Kecanduan Internet". Melalui plot yang masuk akal dan permainan peran yang jelas, anak-anak dapat memahami cara menggunakan Internet dengan benar dan cara melindungi diri mereka sendiri di dunia online; dll. Kegiatan yang menarik memungkinkan siswa bertumbuh secara spiritual dalam suasana santai dan menyenangkan.
Kegiatan ini berlangsung selama 14 hari, dengan pelayanan mencakup 456 orang, total terlayani 3.405 orang, dan total pelayanan relawan 6.394 jam. Relawan tidak hanya berpegang pada keyakinan dan cita-cita mereka di lingkungan yang sulit, tetapi juga meningkatkan pemahaman dan rasa hormat dalam berinteraksi dengan berbagai kelompok orang, serta memiliki pemahaman yang mendalam tentang kekuatan pendidikan dan nilai-nilai kehidupan pembangunan pedesaan dan warisan tak berwujud berkaitan erat. Kelompok relawan akan terus mengeksplorasi dan meningkatkan kemampuan profesional mereka, berusaha untuk melayani lebih banyak orang di masa depan, menceritakan kisah warisan budaya Yunnan kepada generasi muda, dan tetap bertanggung jawab atas warisan warisan budaya takbenda.
Reporter Berita Harian Yunnan-Yun: Chen Yixi
Editor: Xie Xiangrui
