νέα

illuminati: δεν επιτρέπεται στους μαθητές να φέρουν το δικό τους γάλα και οι σχολικοί κανόνες και κανονισμοί δεν μπορούν να είναι «κρύοι»

2024-09-26

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

οι γονείς ανησυχούν για το εάν η ποιότητα του γάλακτος είναι πραγματικά αξιόπιστη και, το πιο σημαντικό, ποιο δικαίωμα έχει το σχολείο να στερήσει από τα παιδιά τους το δικαίωμα επιλογής γάλακτος;

ma qing丨σχολιαστής μέσων ενημέρωσης

πρόσφατα, ορισμένοι χρήστες του διαδικτύου αποκάλυψαν ότι ένα πειραματικό σχολείο στο dezhou, στην επαρχία shandong, απαγορεύει στους μαθητές να φέρουν το δικό τους γάλα στο σχολείο και απαιτεί από τους μαθητές να ανοίξουν τις τσάντες για έλεγχο πριν μπουν στο σχολείο. μερικοί γονείς ρώτησαν γιατί δεν μπορούσαν να φέρουν το δικό τους γάλα και το προσωπικό του σχολείου είπε ότι ήταν επειδή έκανε κρύο. οι γονείς ρωτούν, γιατί μπορούμε να πίνουμε το γάλα που παρέχει το σχολείο; ο άλλος είπε ότι το γάλα στο σχολείο ήταν ζεστό. μετά την αποκάλυψη του περιστατικού, το προσωπικό του τοπικού γραφείου εκπαίδευσης και αθλητισμού δήλωσε ότι το περιστατικό επαληθεύεται και αντιμετωπίζεται και εάν υπάρξουν αποτελέσματα, θα ανακοινωθούν έγκαιρα στο κοινό.

©chinese business daily dafeng news

αξίζει ένα μικρό κουτί γάλα το «άνοιγμα και επιθεώρηση» αυτού του σχολείου στην πύλη του σχολείου σαν να αντιμετωπίζει έναν «μεγάλο εχθρό»; ζωντανό βίντεο έδειχνε ότι μαθητές περίμεναν στην ουρά και οι σχολικές τους τσάντες άνοιγαν μία-μία, σαν να έλεγχαν για λαθρεμπόριο, κάτι που ήταν απίστευτο. το σχολείο φαίνεται να ανησυχεί πολύ για την υγεία των μαθητών και φοβάται ότι η κατανάλωση κρύου γάλακτος θα προκαλέσει διάρροια. αλλά το πρόβλημα είναι ότι ο καιρός δεν είναι κρύος τώρα. η τοπική θερμοκρασία ήταν στη δεκαετία του '20, κάτι που απέχει πολύ από το σημείο όπου δεν επιτρέπονται τα κρύα ποτά. η σωματική διάπλαση του καθενός είναι διαφορετική και το γαστρεντερικό σύστημα πολλών ανθρώπων δεν είναι ευαίσθητο στα κρύα ποτά η διάρροια μετά την κατανάλωση γάλακτος δεν σχετίζεται απαραίτητα με τη δυσανεξία στη λακτόζη. επιπλέον, τα κρύα ποτά δεν είναι μόνο γάλα, οπότε γιατί να απαγορεύεται μόνο το γάλα και να αγνοούνται άλλα πράγματα; ακόμα κι αν είναι πραγματικά για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές πίνουν ζεστά ροφήματα, τότε το γάλα στο σχολείο μπορεί να θερμανθεί, γιατί δεν μπορεί να ζεσταθεί το γάλα που φέρνουν οι μαθητές; αυτή η «διαδρομή φροντίδας» δεν θα ξεπεράσει ποτέ το τέλος του «μη φέρνοντας το δικό σου γάλα». μάλλον το προσωπικό δεν είχε μεγάλη εμπιστοσύνη σε έναν τόσο γελοίο λόγο, οπότε αφού οι γονείς έκαναν μερικές ακόμη ερωτήσεις γιατί, ρώτησαν αμέσως με ίσιο πρόσωπο: "σε ποια τάξη είναι το παιδί σας;"

αυτή η ερώτηση ήταν πιο αποτελεσματική από οποιαδήποτε άλλη απάντηση. σίγασε αμέσως τους γονείς, αλλά δεν εμπόδισε την έκθεση στο διαδίκτυο. ο πωλητής γάλακτος του σχολείου» για ποιον «το γάλα που παρέχει το σχολείο απαιτεί από τους μαθητές να το πληρώσουν. το σχολείο εξήγησε ότι το γάλα που πουλάνε δεν είναι πιο ακριβό από το εξωτερικό. ωστόσο, αυτό που ανησυχεί οι γονείς είναι αν η ποιότητα του γάλακτος είναι πραγματικά αξιόπιστη, ποιο δικαίωμα έχει το σχολείο να στερήσει από τα παιδιά τους το δικαίωμα επιλογής γάλακτος;

αυτή η απαγόρευση μοιάζει πολύ με την πρακτική της απαγόρευσης στους τουρίστες να φέρουν τα δικά τους instant noodles στη γραφική περιοχή yading στο daocheng, στο ganzi, στο sichuan. ενώ το γραφικό μέρος ισχυρίζεται ότι οι τουρίστες που φέρνουν τα δικά τους noodles θα επηρεάσουν το περιβάλλον, πωλεί επίσης έναν κουβά με ζεστά αποξηραμένα noodles που απαιτούν ζεστό νερό για 22 γιουάν. είναι δύσκολο να μην σκεφτείς ένα τόσο σαφές «διπλό πρότυπο». ομοίως, ο λόγος για τον οποίο το σχολείο απαγορεύει στους μαθητές να φέρουν το δικό τους γάλα δεν μπορεί να αντέξει καθόλου τον έλεγχο και είναι δύσκολο να αποφευχθεί η αμφισβήτηση των κινήτρων.

μάλιστα, δεν είναι ασυνήθιστο οι αναταράξεις μεταξύ οικογενειών και σχολείων να αναγκάζουν ή να αναγκάζουν συγκαλυμμένα τους μαθητές να καταναλώνουν στο σχολείο. πριν από λίγο καιρό, ένα γυμνάσιο στο xiangyang της επαρχίας hubei απαιτούσε από τους μαθητές να παραγγείλουν γάλα, ισχυριζόμενοι ότι ήταν εθελοντικό, αλλά εάν δεν παρήγγειλαν, έπρεπε να προσκομίσουν ιατρικό πιστοποιητικό αλλεργίας. ένα γυμνάσιο στο shenzhen του γκουανγκντόνγκ ορίζει ότι εάν οι μαθητές δεν παραγγείλουν γεύματα από το σχολείο, μπορούν μόνο να κάθονται στο έδαφος στην υπαίθρια παιδική χαρά και να φάνε το μεσημεριανό τους γεύμα. ορισμένα σχολεία ισχυρίζονται ότι η αγορά στολών είναι εθελοντική, αλλά λένε στους γονείς ότι οι στολές πρέπει να φοριούνται κατά τη διάρκεια των σχολικών δραστηριοτήτων. αυτού του είδους η «εθελοντική συναίνεση» αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων και των συμφερόντων των μαθητών υπό τη σημαία της «προστασίας των συμφερόντων των μαθητών», πιθανότατα για εμπορικά συμφέροντα.

αυτό το φαινόμενο υπενθυμίζει στο τμήμα εποπτείας της εκπαίδευσης πώς να διασφαλίσει ότι τα σχολεία δεν παραβιάζουν τα δικαιώματα και τα συμφέροντα των μαθητών και των γονέων κατά τη διαμόρφωση σχολικών κανονισμών και πώς να δημιουργηθεί ένα δίκαιο εκπαιδευτικό περιβάλλον για μαθητές και γονείς; πρώτα από όλα, πρέπει να βάλουμε τέλος σε πρόσθετους όρους «εθελοντικής κατανάλωσης» για να αποτρέψουμε την παγίδευση μαθητών και γονέων από παράλογους και επιβλητικούς όρους. δεύτερον, τα είδη κατανάλωσης του σχολείου πρέπει να αποκαλύπτονται με σαφήνεια και όλα τα είδη χρέωσης, τα πρότυπα και οι λεπτομέρειες υπηρεσιών πρέπει να εκτίθενται στον ήλιο για να προστατεύεται το δικαίωμα των γονέων να το γνωρίζουν. επιπλέον, τα κανάλια παραπόνων πρέπει να είναι ανοιχτά, ώστε οι αντιρρήσεις των γονέων να μην έχουν πλέον πού να πάνε ή να «πάνε χαμένες».

είτε υπάρχει «μυστική ανταλλαγή» συμφερόντων μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων πίσω από αυτό το είδος «απαγόρευσης» και εάν η απαγόρευση του σχολείου παραβιάζει τους σχετικούς νόμους και κανονισμούς, το τοπικό εκπαιδευτικό τμήμα θα πρέπει να απαντήσει με σαφή έρευνα. εξάλλου, ευθύνη του σχολείου είναι να μορφώνει, όχι να φέρνει αγαθά. το γάλα μπορεί να είναι κρύο, αλλά πρέπει να είναι ζεστό σύμφωνα με τους κανόνες και τους κανονισμούς του σχολείου.