Νέα

Φέτος είναι η χρονιά που εφαρμόζεται η νέα πολιτική για τις καλλιτεχνικές εξετάσεις. Σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια, οι απαιτήσεις για καλλιτεχνικά και πολιτιστικά μαθήματα φέτος έχουν αυξηθεί και ο αριθμός των σχολείων που μπορούν να δώσουν σχολικές εξετάσεις έχει μειωθεί.

Προς το παρόν, οι εισαγωγές για ειδίκευση στις εθνικές εξετάσεις γυμνασίου πλησιάζουν στο τέλος τους Επίσης, πολλοί υποψήφιοι με υψηλές βαθμολογίες σε ειδικότητες που δεν πληρούν τα πρότυπα και τα ιδανικά λόγω της κουλτούρας τους έχασαν την ευκαιρία και το πώς να εξισορροπηθεί η σχέση μεταξύ ειδικότητας και πολιτισμού έχει γίνει θέμα ανησυχίας για τους υποψηφίους τέχνης.

Η έκτακτη αποδοχή επιτρέπει στους εξαιρετικούς υποψηφίους σε ειδικότητες να αυξήσουν τις πιθανότητές τους για εισαγωγή

Οι ειδικότητες τέχνης σε κολέγια και πανεπιστήμια που μπορούν να οργανώσουν σχολικές εξετάσεις απαιτούν οι βαθμολογίες των υποψηφίων στα πολιτιστικά μαθήματα στις εισαγωγικές εξετάσεις κολεγίων φέτος να πρέπει να πληρούν την επαρχιακή (αυτόνομη περιφέρεια, πόλη) βαθμολογία ελέγχου εισαγωγής για γενικές ειδικότητες εξαιρετικά ταλέντα και επιδόσεις σε συναφείς επαγγελματικούς τομείς, κολέγια και πανεπιστήμια Μπορείτε να εξερευνήσετε τις ειδικές εισαγωγές με βάση τα αποτελέσματα των πολιτιστικών μαθημάτων εισαγωγικών εξετάσεων κολεγίου.

Οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση για ειδική εισαγωγή μπορούν να έχουν χαμηλότερες απαιτήσεις σε πολιτιστικούς βαθμούς. 80% της βαθμολογίας εισαγωγής για απλούς προπτυχιακούς φοιτητές στην επαρχία όπου βρίσκεται ο υποψήφιος.

Ορισμένες ειδικότητες έχουν ορισμένες απαιτήσεις για τους υποψηφίους που γίνονται δεκτοί βάσει ειδικών κριτηρίων εισαγωγής Η ποσόστωση για την υποψηφιότητά της δεν είναι πλήρης, οι υποψήφιοι εξαιρέσεων της Κατηγορίας Ι και της Κατηγορίας ΙΙ γίνονται δεκτοί διαδοχικά.

Για κλάδους καλών τεχνών, όπως η φωτογραφία και τα κινούμενα σχέδια στην Ακαδημία Κινηματογράφου του Πεκίνου, η αρχή της ειδικής εισδοχής απαιτεί από τους υποψηφίους να περάσουν την επαγγελματική σχολική εξέταση και να κατατάσσονται στο κορυφαίο 10% των ειδικευμένων φοιτητών. Μπορεί να φανεί ότι οι ειδικές εισαγωγές αυξάνουν τις ευκαιρίες εισαγωγής για ορισμένους υποψηφίους που έχουν εξαιρετικές ειδικότητες αλλά δεν πληρούν τα πολιτιστικά πρότυπα.

Φέτος, ο υποψήφιος πρωταγωνιστής Rong Zishan κατέλαβε την πρώτη θέση στις επαγγελματικές εξετάσεις υποκριτικής της Κεντρικής Ακαδημίας Δράμας και της Ακαδημίας Κινηματογράφου του Πεκίνου και έγινε δημοφιλής αναζήτηση στο Weibo πίσω από τη μέση βαθμολογία προπτυχιακών σπουδών στο Σετσουάν και δεν έφτασε στο γενικό προπτυχιακό επίπεδο.

Τελικά, ο Rong Zishan έγινε δεκτός με επιτυχία στην Κεντρική Ακαδημία Δράμας, επειδή μεταξύ των υποψηφίων που πέτυχαν την πολιτιστική βαθμολογία και απέκτησαν επαγγελματικά πιστοποιητικά, η ποσόστωση εισαγωγής για την υποκριτική της Κεντρικής Ακαδημίας Δράμας δεν ήταν πλήρης, οπότε η σχολή. υιοθέτησε την αρχή των εξαιρετικών εισαγωγών και ο ταγματάρχης που κατετάγη πρώτος πληρούσε τις προϋποθέσεις για έκτακτη εισαγωγή.

Η έρευνα ενός δημοσιογράφου διαπίστωσε ότι φέτος, σχεδόν το 90% των κολεγίων και των πανεπιστημίων δεν είχαν αρκετούς υποψηφίους που πληρούσαν το όριο πολιτιστικής βαθμολογίας και η ποσόστωση εισδοχής δεν είχε συμπληρωθεί, επομένως ενεργοποιήθηκαν οι «εξαιρετικές» εισαγωγές. Λαμβάνοντας ως παράδειγμα τα δύο κολέγια και τα πανεπιστήμια της επαρχίας Γκουανγκντόνγκ που μπορούν να οργανώσουν σχολικές εξετάσεις, η Ακαδημία Καλών Τεχνών του Γκουανγκζού έχει ενοποιημένες εξετάσεις τέχνης + σχολές εξετάσεων 8 ειδικές εξετάσεις σε σχολές τέχνης, συγκεκριμένα κινεζική ζωγραφική, ζωγραφική, γλυπτική , τέχνες και χειροτεχνίες, σχέδιο κεραμικής τέχνης κ.λπ.

Το Ωδείο Μουσικής Xinghai ανακοίνωσε επίσης τη λίστα των εξαιρετικών εισακτέων στα μέσα Ιουλίου. Πανεπιστήμια εκτός της επαρχίας, όπως το Πανεπιστήμιο Επικοινωνίας της Κίνας, έχουν εφαρμόσει ειδικές εισαγωγές για τους τρεις κλάδους της υποκριτικής, των κόμικς και των ερμηνειών (κοινή εκπαίδευση μεταξύ Κίνας και Νότιας Κορέας στον κατάλογο ειδικών εισαγωγών για ειδικότητες εισαγωγικών εξετάσεων). Το Ινστιτούτο Καλών Τεχνών του Σιτσουάν στις 11 Ιουλίου, υποψήφιοι για μοντελοποίηση και σχεδίαση Αυτό αθροίζει πάνω από εκατό άτομα.

Ο Feng Zhicheng, επικεφαλής μιας υπηρεσίας εξετάσεων τέχνης, είπε στους δημοσιογράφους: «Οι πολιτιστικές παρτιτούρες είναι πράγματι πονοκέφαλος για πολλούς υποψηφίους τέχνης, ειδικά για κλάδους όπως ο χορός, η φωνητική μουσική και η όπερα, που απαιτούν πολύ χρόνο για την εξάσκηση των βασικών δεξιοτήτων και Πολλοί υποψήφιοι ασχολούνται με τις τέχνες. Η κουλτούρα είναι πραγματικά αδύναμη όταν πηγαίνω στο σχολείο».

Η καλή ακαδημαϊκή επίδοση σημαίνει περισσότερα πλεονεκτήματα στην εισαγωγή

Οι έκτακτες εισαγωγές είναι διαθέσιμες μόνο για ορισμένες ειδικότητες τέχνης, συμπεριλαμβανομένων των παραστάσεων, του χορού, της τέχνης και του σχεδιασμού κ.λπ. Δεν υπάρχουν εξαιρέσεις αρχές εισδοχής για ειδικότητες όπως η ραδιοφωνική μετάδοση και η φιλοξενία τέχνης, θεάτρου, κινηματογράφου και τηλεοπτικής σκηνοθεσίας κ.λπ. Αυτό απαιτεί από τους υποψήφιους να έχουν μια γενική ακαδημαϊκή βαθμολογία κατά την υποβολή αίτησης για προπτυχιακή γραμμή.

Το φετινό φυλλάδιο εισδοχής για την κατεύθυνση Broadcasting and Hosting Arts του Communication University of China απαριθμεί 100 φοιτητές και η χαμηλότερη τελική βαθμολογία εισδοχής είναι 154. Ο Feng Zhicheng είπε στους δημοσιογράφους: «Το Πανεπιστήμιο Επικοινωνίας της Κίνας είναι ένα ίδρυμα «παλατιού» για το Broadcasting and Hosting Η σχολή είναι γενικά η πρώτη επιλογή για τους υποψηφίους που θέλουν να συμμετάσχουν στις τέχνες ραδιοτηλεοπτικής μετάδοσης δεν έχει περάσει τα πολιτιστικά προσόντα».

Είτε πρόκειται για το στάδιο εισαγωγής στις εξετάσεις εισόδου στη σχολή είτε για το στάδιο εισαγωγής στην ενιαία επαρχιακή εξέταση εισόδου, οι υποψήφιοι καλλιτεχνών με καλές πολιτιστικές βαθμολογίες έχουν ένα πλεονέκτημα. Φέτος, η συνολική βαθμολογία για τα κολέγια ενιαίας εξέτασης (μεγάλες ειδικότητες) σε μουσική, χορό, υποκριτική (σκηνοθεσία), τέχνη και σχέδιο και καλλιγραφία είναι 750 και η κατάταξη βασίζεται στη συνολική βαθμολογία των πολιτιστικών μαθημάτων γενικής εισαγωγικής εξέτασης. και οι βαθμολογίες της επαρχιακής ενιαίας εξέτασης Εάν υποβληθεί η κατάσταση, ο τύπος υπολογισμού για τη συνολική βαθμολογία είναι: συνολική βαθμολογία του υποψηφίου = βαθμολογία πολιτιστικής τάξης × 50% + βαθμολογία ενιαίας επαρχιακής εξέτασης × 2,5 × 50%.

Η συνολική βαθμολογία για τα κολέγια ενιαίων εξετάσεων μετάδοσης και φιλοξενίας είναι 750 και η υποβολή βασίζεται στη συνολική βαθμολογία των πολιτιστικών μαθημάτων γενικής εισαγωγικής εξέτασης κολεγίου και στις βαθμολογίες ενιαίων επαρχιακών εξετάσεων. Ο τύπος για τον υπολογισμό της συνολικής βαθμολογίας είναι: συνολική βαθμολογία του υποψηφίου = βαθμολογία πολιτιστικού μαθήματος × 60% + βαθμολογία ενιαίας επαρχιακής εξέτασης × 2,5 × 40%. Η αναλογία των βαθμολογιών εισαγωγικών εξετάσεων στο κολέγιο τέχνης και σχεδίου στη συνολική σύνθετη βαθμολογία έχει αυξηθεί από 40% σε 50%, και το ποσοστό των βαθμολογιών πολιτισμού έχει αυξηθεί ξανά σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.

Ο Zhou Yingla, διευθυντής του Da Vinci Studio, είπε στους δημοσιογράφους: "Πολλά καλά κολέγια και πανεπιστήμια έχουν πολύ υψηλές απαιτήσεις για τις πολιτιστικές βαθμολογίες των υποψηφίων. Τα τελευταία χρόνια, πολλοί υποψήφιοι με καλές πολιτιστικές βαθμολογίες έχουν επιλέξει εξετάσεις τέχνης λόγω του ενδιαφέροντός τους. Πάρτε την Ακαδημία Tsinghua Καλών Τεχνών ως παράδειγμα "Οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση για την κατεύθυνση του σχεδίου και λαμβάνουν το πιστοποιητικό σχολικής εξέτασης πρέπει να πληρούν τη γενική βαθμολογία ειδικού ελέγχου εισδοχής της επαρχίας Γκουανγκντόνγκ."

Είναι απαραίτητο να βρεθεί μια λογική ισορροπία μεταξύ επαγγελματικών και πολιτιστικών μαθημάτων

Η Chen έκανε αίτηση για το τμήμα Broadcasting and Hosting Arts φέτος. Απέκτησε με επιτυχία τα πιστοποιητικά από το Πανεπιστήμιο Τεχνών της Nanjing και το Πανεπιστήμιο Zhejiang και μπήκε στον "μικρό κύκλο" (κορυφαία επαγγελματική κατάταξη). Δεν πληρούσε τα γενικά προπτυχιακά πρότυπα της επαρχίας Χάνοντας το ιδανικό της κολέγιο, είπε στους δημοσιογράφους: «Ήμουν πολύ λυπημένος μετά τον έλεγχο των βαθμολογιών εισαγωγής. Υπάρχουν μόνο 5 κολέγια και πανεπιστήμια στη χώρα για μετάδοση και φιλοξενία σχολικών εξετάσεων. Χρειάστηκε πολλή προσπάθεια για να πάρω το πιστοποιητικό, αλλά ξόδεψα πολλά χρήματα για την ειδικότητά μου." Έχουμε πάρα πολύ χρόνο και δεν δίνουμε σημασία στα πολιτιστικά επιτεύγματα. Προτείνω στους κατώτερους μαθητές να δώσουν προσοχή στη μελέτη των πολιτιστικών μαθήματα και ποτέ μην θεωρείτε τις εξετάσεις τέχνης ως συντόμευση για περαιτέρω εκπαίδευση».

Η βελτίωση των πολιτιστικών βαθμολογιών των υποψηφίων τέχνης έχει προκαλέσει έντονες συζητήσεις μεταξύ πολλών χρηστών του Διαδικτύου είπαν: "Αρκεί για τους φοιτητές τέχνης να έχουν ισχυρές επαγγελματικές ικανότητες. Σε τι ωφελεί να έχουν τόσο υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης;"

Από αυτή την άποψη, ορισμένοι ειδικοί είπαν ότι δεν υπάρχει θεμελιώδης σύγκρουση μεταξύ της ενασχόλησης με την τέχνη ως καριέρας και της μελέτης πολιτιστικών μαθημάτων, και μπορούν να εξισορροπήσουν πλήρως και ακόμη και να αλληλοσυμπληρώνονται. Η βελτίωση των πολιτιστικών επιτευγμάτων όχι μόνο θα συμβάλει στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας των επαγγελματιών της τέχνης, αλλά και θα μετριάσει τον αθέμιτο ανταγωνισμό στις επαγγελματικές εξετάσεις, θα κάνει τις εισαγωγές των ειδικοτήτων τέχνης πιο ανοιχτές, πιο διαφανείς και πιο δίκαιες, έτσι ώστε περισσότεροι άνθρωποι να είναι πραγματικά που ενδιαφέρονται για έργα τέχνης μπορούν οι μαθητές να επωφεληθούν.

Ο Huang Changyong, πρόεδρος της Ακαδημίας Θεάτρου της Σαγκάης, είχε δηλώσει προηγουμένως: "Η τέχνη απαιτεί τεχνολογία και έχει ένα σύνολο διαδικασιών που απαιτούν πολλή επαγγελματική κατάρτιση. Αλλά δεν μπορούμε να πούμε ότι η τέχνη δεν έχει καμία σχέση με τον πολιτισμό. Πολλά παραδοσιακά Κινέζοι ηθοποιοί της όπερας, παρά το χαμηλό μορφωτικό τους επίπεδο, αλλά μαθαίνω και απορροφώ και τελικά βασίζομαι σε πολιτιστικά επιτεύγματα και κληρονομιά για να διασφαλίσω την αειθαλής ζωή της τέχνης».

Πώς εξισορροπούν οι υποψήφιοι για την τέχνη τη σχέση μεταξύ πολιτιστικών και επαγγελματικών μαθημάτων; Ο Ling Xuezhi, ένας υποψήφιος που έγινε δεκτός με επιτυχία στην Κεντρική Ακαδημία Καλών Τεχνών φέτος, είπε στους δημοσιογράφους: "Οι υποψήφιοι μπορούν να προσαρμόσουν ευέλικτα την εστίασή τους στη μελέτη σύμφωνα με το πρόγραμμα των εξετάσεων και την προσωπική κατάσταση μάθησης. Για παράδειγμα, όταν πλησιάζουν επαγγελματικές εξετάσεις, μπορεί να αυξήσει κατάλληλα τον χρόνο αναθεώρησης για τα επαγγελματικά μαθήματα και αντίστροφα Να εντοπίσει και να δώσει προτεραιότητα στους αδύναμους κρίκους στη μάθηση, είτε πρόκειται για πολιτιστικά μαθήματα είτε για επαγγελματικά μαθήματα.

Κείμενο |