uutiset

Tänä vuonna otetaan käyttöön uusi taidetutkintopolitiikka. Taiteen ja kulttuurin kurssien vaatimuksia on tänä vuonna nostettu edellisiin vuosiin verrattuna ja koulukokeisiin pääsevien koulujen määrää on vähennetty Koulukokeisiin osallistuvat koulut ovat lisänneet "poikkeuspääsyn" periaatteen.

Tällä hetkellä pääsy taiteen pääaineiden kansallisten lukion pääsykokeet ovat loppumassa Yangcheng Evening News -lehden toimittaja havaitsi, että 90% korkeakouluista ja yliopistoista hyväksyi tänä vuonna "poikkeuksellisia pääsykokeita". Myös monet korkeakoulututkijat, jotka eivät täytä vaatimuksia ja ihanteita kulttuurinsa vuoksi, ovat menettäneet tilaisuuden, ja pääaineen ja kulttuurin välisen suhteen tasapainottamisesta on tullut taideehdokkaiden huolenaihe.

Poikkeuksellinen pääsy antaa erinomaiset hakijat pääaineille lisätä pääsymahdollisuuksiaan

Taiteen pääoppilaitokset korkeakouluissa ja yliopistoissa, jotka voivat järjestää koulukokeita, edellyttävät, että hakijoiden pisteet korkeakoulujen pääsykokeessa tänä vuonna täyttävät maakunnalliset (autonominen alue, kaupunki) perustutkintoa suorittavien yleisten pääaineiden valintapisteet erinomaisia ​​kykyjä ja suorituksia liittyvillä ammattialoilla, korkeakouluissa ja yliopistoissa Voit tutustua erityisiin pääsykokeisiin perustuen korkeakoulujen pääsykokeiden kulttuurikurssien tuloksiin.

Erikoispääsyä hakevilla hakijoilla voi olla alhaisemmat vaatimukset kulttuuripisteistä. Esimerkiksi draaman keskusakatemian draama-, elokuva- ja televisioesitysten pääaineelle hakijoilta vaaditaan kulttuuripisteiden tarkastuslinja, joka on korkea. 80% tavallisten perustutkinto-opiskelijoiden pääsypisteistä siinä maakunnassa, jossa ehdokas sijaitsee.

Joillakin pääaineilla on tietyt vaatimukset hakijoille, jotka hyväksytään erityisten valintaperusteiden mukaisesti. Kiinan viestintäyliopiston musiikkiin liittyvien pääaineiden ehdokkaiden poikkeuksellisen pääsyn vaatimukset ovat, että koulututkinnon tulokset ovat pätevien opiskelijoiden 50 prosentin joukossa Hakemuksen pääaineen kiintiö ei ole täynnä, kategorian I ja kategorian II poikkeusehdokkaat hyväksytään peräkkäin.

Pekingin elokuvaakatemian kuvataiteiden, kuten valokuvauksen ja animaation, erityinen pääsyperiaate edellyttää, että hakijat läpäisevät ammattikoulututkinnon ja sijoittuvat pätevien opiskelijoiden 10 %:n joukkoon. Voidaan nähdä, että erityiset pääsyt lisäävät pääsymahdollisuuksia joidenkin ehdokkaiden osalta, joilla on erinomaiset pääaineet, mutta jotka eivät täytä kulttuuristandardeja.

Tänä vuonna tähtiehdokas Rong Zishan sijoittui ykköseksi Central Academy of Drama -akatemian ja Pekingin elokuvaakatemian näyttelijän ammattikokeissa, ja hänestä tuli kuuma haku Weibossa. Hänen yliopiston pääsykokeiden tulos kulttuuriluokassa oli kuitenkin vain 417 pistettä, 40 pistettä Sichuanin keskimääräisen perustutkintopisteiden jälkeen, eikä saavuttanut yleistä perustutkintoa.

Lopulta Rong Zishan pääsi onnistuneesti draamaakatemiaan, koska kulttuuripisteiden saavuttaneiden ja ammattitutkinnon saaneiden ehdokkaiden joukossa Keski-Akatemian näyttelijäpääaineen pääsykiintiö ei ollut täynnä, joten koulu. otti käyttöön poikkeuksellisen pääsyn periaatteen, ja päällikkö Rong Zishan täytti poikkeuksellisen pääsyn vaatimukset.

Toimittajan tutkimuksessa todettiin, että tänä vuonna lähes 90 prosentissa korkeakouluista ja yliopistoista ei ollut tarpeeksi kulttuuripisterajan täyttäviä ehdokkaita, eikä pääsykiintiötä täyttynyt, joten "poikkeukselliset" pääsyt sallittiin. Kun otetaan esimerkiksi kaksi korkeakoulua ja yliopistoa Guangdongin maakunnassa, jotka voivat järjestää koulukokeita, Guangzhoun kuvataideakatemiassa on yhtenäiset taidetutkinnot + koulututkinnon pääaineopinnot , taide ja käsityöt, keraaminen taidesuunnittelu jne.

Xinghai Conservatory of Music julkisti myös luettelon poikkeuksellisista pääsykokeista heinäkuun puolivälissä. Provinssin ulkopuoliset yliopistot, kuten Kiinan viestintäyliopisto, ovat ottaneet käyttöön näyttelijän, sarjakuvan ja esityksen kolmen pääaineen (yhteiskoulutus Kiinan ja Etelä-Korean koulujen pääsykokeiden pääaineopintoihin), jonka julkaisi Sichuan Fine Arts Institute 11. heinäkuuta, mallinnus ja suunnittelu ehdokkaita Se lisää jopa yli sata ihmistä.

Taiteen tutkintoviraston johtaja Feng Zhicheng kertoi toimittajille: "Kulttuuripisteet ovat todellakin päänsärky monille taiteen hakijoille, erityisesti pääaineille, kuten tanssille, laulumusiikille ja oopperalle, jotka vaativat paljon aikaa perustaitojen harjoittelemiseen. monet ehdokkaat ovat taiteen alaa. Kulttuuri on todella heikkoa, kun käyn koulua.

Hyvä akateeminen suoritus merkitsee enemmän etuja pääsyssä

Poikkeukselliset pääsymaksut ovat saatavilla vain joillekin taiteen pääaineille, mukaan lukien esitys, tanssi, taide ja muotoilu jne. Pääsääntöihin ei sovelleta poikkeuksia pääaineille, kuten taiteen, draaman, elokuva- ja televisioohjauksen lähetys ja isännöinti jne. Tämä edellyttää hakijoilta yleisen akateemisen pisteen hakiessaan perustutkintoa.

Kiinan viestintäyliopiston Broadcasting and Hosting Arts -pääaineen tämänvuotisessa hakuesitteessä on 100 opiskelijaa, ja alhaisin lopullinen pääsypiste on 154. Feng Zhicheng kertoi toimittajille: "Kiinan viestintäyliopisto on "palatsi" Broadcasting and Hosting -yliopistolle. Taiteen pääaineoppilaitos on yleensä ensisijainen valinta niille, jotka haluavat suorittaa lähetystaiteen tutkinnon ei läpäissyt kulttuuritutkintoa."

Olipa kyseessä koulun pääsykokeen pääsyvaihe tai maakuntien yhtenäinen pääsykokeen pääsyvaihe, hyvien kulttuuripisteiden saaneilla taideehdokkailla on etu. Tänä vuonna musiikin, tanssin, näyttelemisen (ohjaus), taiteen ja muotoilun sekä kalligrafian yhtenäisten tutkintoopistojen (pääaineopistojen) kokonaispistemäärä on 750, ja sijoitus perustuu yleisen korkeakoulun pääsykokeiden kulttuurikurssien kokonaispistemäärään. ja maakuntien yhtenäiset koepisteet Jos tilanne toimitetaan, kokonaispistemäärän laskentakaava on: ehdokkaan kokonaispistemäärä = kulttuuriluokan pistemäärä × 50% + maakuntien yhtenäinen koepistemäärä × 2,5 × 50%.

Lähetys- ja isännöivien yhtenäisten tutkintoopistojen (pääaine) kokonaispistemäärä on 750, ja hakemus perustuu korkeakoulujen yleisten pääsykokeiden kulttuurikurssien ja maakuntien yhtenäisten koepisteiden kokonaispisteisiin. Kokonaispistemäärän laskentakaava on: ehdokkaan kokonaispistemäärä = kulttuurikurssin pistemäärä × 60% + maakuntien yhtenäinen koepistemäärä × 2,5 × 40%. Taideopiston pääsykokeiden osuus kokonaispistemäärästä on noussut 40 prosentista 50 prosenttiin ja kulttuuripisteiden osuus on jälleen kasvanut edellisiin vuosiin verrattuna.

Da Vinci Studion rehtori Zhou Yingla kertoi toimittajille: "Monilla hyvillä korkeakouluilla ja yliopistoilla on erittäin korkeat vaatimukset ehdokkaiden kulttuuripisteille. Viime vuosina monet hyvät kulttuuripisteet saaneet hakijat ovat valinneet taidekokeet kiinnostuksensa vuoksi. Ota Tsinghua Academy Kuvataiteen tutkinnon esimerkkinä "Ehdokkaiden, jotka hakevat suunnittelua ja hankkivat koulututkinnon, on täytettävä Guangdongin maakunnan erityiset pääsykoepisteet."

On välttämätöntä löytää kohtuullinen tasapaino ammatillisten kurssien ja kulttuurikurssien välillä

Chen haki tänä vuonna yleisradio- ja isännöintitaiteen pääaineeseen Nanjingin taideyliopiston ja Zhejiangin viestintäyliopiston todistukset ja pääsi "pieneen ympyrään" (ammattimaisten saavutustensa ansiosta). hän ei täyttänyt provinssin yleisiä perustutkintovaatimuksia, koska hän jäi ilman ihanteellista korkeakouluaan, ja hän kertoi toimittajille: "Olin erittäin surullinen, kun olin tarkistanut pääsypisteet. Maassa on vain 5 korkeakoulua ja yliopistoa, jotka lähettävät ja järjestävät koulukokeita. Todistuksen saaminen vaati paljon vaivaa, mutta käytin paljon rahaa pääaineeseeni." Meillä on liikaa aikaa emmekä kiinnitä huomiota kulttuurisaavutuksiin. Ehdotan, että nuorempien opiskelijoiden on kiinnitettävä huomiota kulttuurin opiskeluun. kursseja äläkä koskaan pidä taidekoetta oikotienä jatkokoulutukseen.

Taideehdokkaiden kulttuuripisteiden kohentuminen on herättänyt kiivasta keskustelua monien nettiläisten keskuudessa: "Taideopiskelijoilla riittää vahvat ammatilliset kyvyt. Mitä hyötyä on niin korkeasta koulutustasosta?"

Tältä osin jotkut asiantuntijat sanoivat, että taiteen uran harjoittamisen ja kulttuurikurssien opiskelun välillä ei ole perustavanlaatuista ristiriitaa, ja ne voivat täysin tasapainottaa ja jopa täydentää toisiaan. Kulttuurisaavutusten parantaminen ei ainoastaan ​​paranna taiteen toimijoiden kokonaisvaltaista laatua, vaan myös lievittää epäreilua kilpailua ammattitutkinnoissa, tekee taiteen pääaineopintoihin pääsystä avoimempaa, läpinäkyvämpää ja oikeudenmukaisempaa, jotta enemmän ihmisiä, jotka todella ovat taiteesta kiinnostuneet opiskelijat voivat hyötyä.

Shanghain teatteriakatemian presidentti Huang Changyong sanoi aiemmin: "Taide vaatii teknologiaa, ja siinä on joukko menettelyjä, jotka vaativat paljon ammatillista koulutusta. Mutta ei voida sanoa, että taiteella ei ole mitään tekemistä kulttuurin kanssa. Monet perinteiset Kiinalaiset oopperanäyttelijät alhaisesta koulutustasostaan ​​huolimatta, mutta olen oppinut ja omaksunut ja lopulta luottanut kulttuurisaavutuksiin ja perintöön varmistaakseni taiteen ikivihreän elämän."

Miten taidekandidaatit tasapainottavat kulttuurikurssien ja ammattikurssien välistä suhdetta? Tänä vuonna Kuvataideakatemiaan onnistuneesti hyväksytty ehdokas Ling Xuezhi kertoi toimittajille: "Ehdokkaat voivat joustavasti mukauttaa opiskelufookuuksiaan tenttiaikataulun ja henkilökohtaisen oppimistilanteen mukaan. Esimerkiksi ammattikokeiden lähestyessä osaa pidentää ammatillisten kurssien arviointiaikaa ja päinvastoin tunnistaa ja priorisoida oppimisen heikot kohdat, olivatpa kyseessä sitten kulttuurikurssit tai ammattikurssit.

Teksti |. Reportteri Qin Xiaojie